淺談電力企業中人力資源教育培訓

林亞卓

摘要：隨著中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的實施，電力企業在面臨新的發展機遇的同時受到各方面的挑戰也越來越多。一個電力企業要想在整個電子行業中脫穎而出，企業的電子人才比重是制勝的關鍵。這就要求，電力企業應創新原有的人力資源的培訓機制，加大對企業員工的科學文化和專業技能的教育與培訓的力度。

關鍵詞：電力企業;人力資源;培訓教育

中圖分類號：F270 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）027-000-01

隨著“十三五”規劃的進行，電力企業的競爭壓力日發明顯。一個電力企業要想在行業競爭中占據有利位置，就必須提升企業的競爭力，強化企業員工的文化素質和專業技術能力，所以要隨著時代的發展不斷創新人力資源的教育培訓機制。

一、“十三五”規劃下的電力企業發展所面臨的挑戰

（一）原有的人力資源培訓思想認識不適應新形式下的企業發展要求

在市場化的環境下，部分電力企業的領導者對人力資源的認識不是很正確。他們有的過分地追逐利益，認為對企業員工的教育和培訓是一種不必要的消費，甚至是資金的浪費，進而拒絕企業進行人力資源的教育和培訓的支出;有的電力企業管理者認為，在目前的市場競爭環境下，員工跳槽的現象日趨壯大，人員的流動性很大。企業用金錢、人力和時間對員工進行了科學文化和專業技能的培訓，但是，受培訓的員工卻不一定能將知識轉化到本企業的發展中，所以不是很提倡對企業員工進行教育培訓。

其實，電力企業的高層管理者應該正確的認識到，一個良好的企業人才培訓機制是對人才的一種吸引，而人才的培養是一項長期的工程，不是一天或者一個月的短時期工程。在“十三五”規劃的發展前景下，電力企業只有不斷完善和創新企業的人力資源的思維，才能更好地吸引、發展和留住人才，在這樣的前提下，企業才能做大做強，才能在整個電子行業競爭中脫穎而出。

（二）部分電力企業的人力資源規劃不符合科學發展的觀念

就目前來講，部分電力企業的教育培訓機制未能與企業發展的實際和當下社會發展的潮流相結合，缺乏科學的發展的觀念，主要表現為以下三點。第一，部分電力企業把人力資源的培訓放在一個可有可無的尷尬位置，未能引起員工和企業的重視。第二，部分電力企業制定的人力資源的培訓計劃不科學，簡單的將培訓分為員工上崗前的培訓、員工上崗中的培訓服務、評估考核、獎勵懲罰機制這四個方面，未能科學體現人力資源培訓的效果。第三，部分電力企業的現有獎勵懲罰制度不完善，企業中存在的中國式人情關系使獎勵懲罰制度失去了應有的公正性，執行力度大大折扣。

（三）缺乏科學性強且多樣化的培訓教育機制

選擇什么樣的培訓方式對取得預期的培訓教育效果起到關鍵的作用，培訓的方法要根據工作的任務和受培訓者的崗位特征來選擇，并與培訓的目的和課程內容相適應[1]。部分電力企業的培訓教育方式單一，傳授的傳統技術枯燥無味，應該創新現有的缺乏科學性的教育培訓制度，堅持理論和實際的創新，改善培訓的環境，努力提升企業員工的專業技能水平。例如，完善教育培訓的具體程序，創新課堂教育的培訓方式方法，通過案例分析的途徑來提升員工的匯總分析能力，進行專業技能知識競賽增強員工對專業技術的掌握程度，同時還要不斷創新工作方式，解決實際面臨的問題。

二、電力企業的人力資源教育培訓應注意的三個特點

（一）培訓首先要注意培訓對象的全員性

電力企業的人力資源的教育培訓首先要主義培訓對象的全員性，培訓不是單單對某個或者某些人進行的培訓，企業的培訓應該是全員性的，下到企業的底層員工，上到企業的領導層。只有全員性的培訓，使整個企業的員工都接受到教育和培訓，才會提升企業的整體的科學素質和專業技術的水平。

（二）突出人力資源教育培訓的實效性

每一個電力企業的生產方式有其獨具的特點，所以，在對企業員工的培訓上應注重“實效性”。電力企業的人力資源的教育培訓不是紙上談兵，而是應該根據自身的實際特點，聯系實際工作，制定符合本企業發展和不影響正常工作的教育培訓制度。在對于正在開展的新興技術與設備控制技術在培訓中體現出“全仿真”型培訓，突出培訓的實效性[2]。

（三）培訓方式由單純教學轉化為多樣化

隨著市場的發展，電子行業競爭的加劇，相關電力企業逐漸認識到以往單純的課堂式教學已不能滿足現有員工對技能的渴望，所以，目前部分電力企業正在根據自身的生產實際，逐漸實現培訓教學的多樣化。如，開展企業進校園活動，實現企業和學校聯合辦學的新型教學模式，這樣使學生們在接受理論知識的同時，在實踐中增強專業的操作能力，學生們畢業后進入企業，成為一名理論知識深厚、實際操作能力強的員工，為企業的發展注入新鮮的動力。多樣化的培訓方式，不但可以激發企業員工的工作熱情，還能提升員工的創新力，最終實現電力企業的整體實力的提升。

三、企業進一步增強人力資源培訓的措施

（一）先進的科學培訓理念是電力企業競爭力創新的源泉

電力企業的培訓是電力企業人力資源開發的一個重要環節，也是企業獲取持續競爭力的源泉，企業必須采取相應的措施，建立科學的員工培訓機制，完善培訓體系[3]。目前知識競爭越發嚴重，員工素質水平影響著企業在行業的競爭力，為此，電力企業要想在整個行業中站穩腳跟，就必須提升企業員工的整體素質，以科學的、先進的理念創新人力資源的培訓方式。

（二）創建信息化的培訓方式促進培訓結果的深度化

信息化平臺的建立，可以使教育培訓系統更加具有針對性。例如提供專業的電子信息資源，在線視頻講座可以提升相對應人員的知識貯備。同時，企業可以將電子信息平臺運用到員工的培訓考核匯總中，記錄員工瀏覽的歷史、頻率、時間以及總體的閱讀量，這樣可以清晰地了解到每位員工的學習狀態，可以有效地將學習深入到企業的人力資源的教育培訓機制中。

四、結論

電力企業的人力資源的教育和培訓方式的創新是企業發展的需求，通過完善對員工的培訓機制，增強員工的整體素質，從而提升企業的整體競爭力，使企業在行業激烈的競爭下站穩腳跟。

參考文獻：

[1]黃嬪斌.電力企業人力資源培訓的問題與對策[J].經營管理者，2014，36：201.

[2]尚莉.電力企業人力資源教育培訓現狀分析[J].中國高新技術企業，2015，32：158-159.

[3]郭輝.探究電力企業中人力資源教育培訓[J].經營管理者，2015，24：164.