北京四中校長：成功的要訣是看一個人有多傻

劉長銘

我越來越堅信，在諸多影響成功的因素當中，智力不是首要的，成功的要絕不是看一個人有多聰明，而是看一個人有多傻。

我見到過一些所謂的成功人士，有學術領域的，有商業領域的，有創業者，也有做管理工作的成功者，他們身上都帶有這樣的傻氣：不論你做什么，都要把它當作事業，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，把它做到極致，做到世上獨一無二，這就是成功。

幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中有一條建議就是：“養成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在？”我希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關。

我們每個人對自己的孩子都有這樣的過程：剛出生的時候有很多夢想，希望孩子上一所好學校、有一個好成績；慢慢我們的期望逐漸降溫，期望這個孩子能夠正常畢業、升學、就業，將來能夠成家、生兒育女、生活穩定、工作穩定、別下崗；能夠在三四十歲的時候身體健康、家庭和諧，進入老年希望孩子孝順；最后你不能動的時候，等所有最初的夢想都沒有了，那時候的夢想就是，他能在我的身邊給我倒一杯水。

大部分家長無法接受孩子是個普通人，在他們眼中，成功甚至說成功學已經深入信念之中。但我并不大相信成功學，套用、復制別人的成功往往出現很多問題。而且，無論我們怎樣對人進行分類統計一定是正態分布的，所謂最成功的人一定是極少數的，絕大多數是平常的。

但是，其實我們今天看到大量的人是普通人，但他們生活得很樂觀、很幸福。我有一次去美國，登機口的檢票員是個大胖子，帽子上的繩子都快掛不住他的脖子了，整個人看上去很滑稽，但他不在乎這些，反而把孩子們逗得哈哈大笑，骨子里透著幸福感。

人的生活態度特別重要。所以，我當校長以后，把“培養積極樂觀的人生態度”寫進了學生的培養目標中。現在的培訓機構很喜歡把“不能輸在起跑線上”當作宣傳語，不知是何時造出來的一句話，真的是誤了很多人。家長老拿自己的孩子和別人的孩子比，怕輸在起跑線上。

起跑線上哪有輸贏？終點才論輸贏呢。

現在的家長把過多的希望寄托在學校教育上，而忽略了他們應該在人格和精神上成為孩子的榜樣和楷模。有幾次，我在MBA班上講課，底下都是成功人士。一個事實是，他們現在的成功與當年上過的小學和中學沒有任何的相關性。我希望家長知道，上什么學、讀哪所學校不能決定孩子的一生，而決定性的影響來自家長。社會上大部分家長和孩子都有名校情結，這和學校的宣傳有一定的關系，一些學校的炒作可能造成社會的教育觀出現偏差。家長追逐學區房完全沒有必要，過于盲目。我每次給別人上課都會現場做問卷調查，數據證明人后來的發展和你上不上重點小學、重點初中沒有任何相關性。

上什么學不是最重要的，重要的是保持進取的精神和幸福的追求。

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