進步獎勵，退步罰

當我們很小的時候，就知道自己考試如果考得好的話，家人都會給與我們一些獎勵；而相反的呢——就是如果當自己成績退步的話，得到的就可能就會是懲罰了。

之前，我曾經聽過一件事，講的是有一個小孩，平時學習成績很好。但是有一次因為沒有能夠正常發揮，考得不盡如人意，家長就懲罰他，而且懲罰特別殘酷。就是在夏天，而且中是午溫度特別高的時候，讓他跪在院子中間，一跪就是一個中午——現在想想都覺得很可怕。難道這樣的教育就真的能使孩子考出好成績嗎？難道就沒有其他更好的方法了嗎？

記得我上中學的時候，我的學習成績不是特別好，也不算差，在班級里算是中等吧。我每次考試和別人都不一樣——別人考試前大多特別緊張，有的同學甚至每到考試前就緊張得生病。而我考試前就特別放松，因為我的家長總是在考前告訴我只要自己盡力就行了。所以每次考試不管考得好與不好，我都很坦然地告訴家長我的真實成績。如果好了的話，家長就會說繼續保持；如果考得不好，家長就會說，下次努力。在這樣寬松的氛圍中，我的成績能夠始終保持穩定，甚至慢慢得到了提升。

但是，更多同學的父母就像漫畫中那兩位孩子的家長一樣，對孩子的考分特別看重，而且每一次對他們的獎懲都會跟成績直接關聯——就像漫畫中描繪的情景一樣。難道這樣真的會帶來好的結果嗎？一次、兩次甚至多次發生這樣的事，很多同學就會對考試、對家長產生恐懼的心理。這種恐懼導致的結果是什么呢？那就是說謊！就是自己改分數！就是開家長會找別人冒充！細想想，難道這就是你們大人想要的結果嗎？

還有一些大人，思想當中還殘留著過去的一些陳舊的、封建的觀點，什么“棍棒之下出孝子”“不打不成器”等等，總以為嚴厲的懲罰一定會使孩子更快成才。可是現在社會進步了，一些過時的觀念得忘掉。每位家長都必須跟緊時代潮流。尤其是很多家長的育人觀念真的必須改進，家長必須用正確的思想觀念來教育孩子、影響孩子，否則你們的下一代又怎么能夠健康成長？

【點評】

文章運用對比的手法，借助生活中的實例，闡釋了教育孩子必須更新觀念，必須給孩子一個寬松的成長環境，這樣才能促使其健康成長這一淺顯易懂但對家長來說卻很難落實的道理。文章回避高談闊論，避開經典事例和名人名言的援引，而是多舉身邊的甚至自身的例子，以自己的切身感受來說明過度的懲罰所招致的后果，令人觸目驚心。家長是孩子的第一任老師，孩子很多不良習慣大多正是我們家長促成的，家長們真該好好反思！