中學生法治意識的培養方法研究

劉聰瑤

中學生法治意識的培養方法研究

劉聰瑤

中學生是祖國的未來，社會的不斷進步要求加強對中學生法治意識的培養。當代中學生法治意識淡薄、法制觀念不強等問題，因而導致校園暴力事件頻發，讓人們觸目驚心。為此，培養中學生法治觀念，加強中學生運用法律進行自我保護，具有一定的積極意義。本文從對法治意識的基本認識出發，分析致使中學生法治意識缺乏和淡薄的原因，并提出培養和加強中學生法治意識的主要方法，希望為研究學生法治意識方面專家與學者提供理論參考。

中學生 法治意識 培養方法

一、對當下中學生法治意識的基本認識

法治意識的培養需要一個過程，中學生法治意識的培養對國家的社會穩定起到重要作用，當下校園暴力事件經常發生，嚴重影響著青少年的健康成長，所以，對中學生進行法律知識普及是必要的，減少校園暴力事件成為提高中學生法治意識是關鍵。然而在現有的中學課程體系中，少有涉及法律知識的課程，為此，加大中學生法治意識培養，使法律知識成為中學生的常識，提高中學生的法治意識，是解決中學生暴力事件關鍵因素，也是法治國家完整的補充。

中學生都是10多歲的小孩，尚未形成正確的人生觀和法治觀，加之中等教育過程中不是很重視法律知識教育，因此中學生法治意識淡薄。法治意識是人們對于法和有關法律現象的觀點、知識和心理態度的總稱。法治意識是一種觀念的法律文化，對法的制定實施是十分重要的，它表現為探索法律現象的各種法律學說，對現行法律的評價和解釋，人們的法律動機，對自己的權利、義務的認識和感受，對法、法律制度了解、掌握、運用的程度，以及對行為是否合法的評價等。法治意識培養需要一個過程，讓學生知道法律的約束力，是一個高壓線，每個人都不能觸犯法律，讓學生知道如何用法律知識保護自己，不要觸犯法律。

二、中學生法治意識缺乏和淡薄的原因

通常而言，家庭是中學生法制教育的主要陣地之一。但是，由于父母認為孩子小，離法律還很遠，不能及時發現孩子的思想行為發生變化，父母沒有及時與孩子溝通，宣傳法律知識，只知道讓孩子好好學習，做好后勤保障工作，初中階段是孩子快速成長階段，父母要細致觀察孩子變化，讓正確做人，不用觸犯法律，要及時觀察孩子思想變化，不讓孩子不自覺情況下走到法律邊緣。

在學校和社會上，由于社會競爭壓力競越來越大，社會評價學校的好壞硬件指標就是升學率，考生多少個重點高中，考上多少個清華、北大等。這樣讓學校忽視中學生的法治意識培養，把精力都用到了教學上，提高學生成績上，在激勵競爭中，孩子法治意識淡薄沒有體現出多大害處，當上大學時候，父母不在身邊，學校管理與中學階段有很大差別，有些學生不適應，法治意識淡薄，慢慢走向犯罪邊緣，加強中學生法治意識培養是重要的，到大學時候在培養法治意識，對于有的學生已經晚了，已經觸犯法律的高壓線了。

三、培養并加強中學生法治意識的主要方法

（一）在教育中，加強法制教育的重要性和比重

我們中學教學過程中，學校要加大法制教育課程的比例。在教學過程中，教師不僅只能讓學生背誦法律條文等，這樣就失去教學的意義。教師在教學過程中，要利用法律案例教學，提高學生學習法律的積極性，根據案例總結法律條文，這個案例涉及到哪些法律，罪犯觸犯了哪些法律條文，這樣以身說法，對提高學生法治意識是非常重要的，學生可以有的案例終生難忘，起到法治意識的培養作用。

（二）讓學生學會觀察、體會法律現象，并對其思考和領悟，在活動中提高法治意識

法治意識培養是一項復雜過程，讓學生參加跟法律相關活動，是提高學生法治意識的基本途徑。學生應該在生活中，認真觀察，體會法律現象，也可以觀看一些法律節目，這都是提高中學生法治意識好的方法。學生在掌握法律知識的同時，應該加強其對法律現象的思考，從現象中總結和領悟，真正做到所學為己所用，增強法治意識的目的。充分發揮“以學生為主體”的宗旨，讓學生觀看法律視頻、開展法制活動、召開主題班會等活動，讓學生在活動中以主體的身份充分理解法律知識的重要性，增加其積極性、認真性，對學生提高法治意識起到潛移默化的影響。學生的積極參與法律相關活動，是提高中學生法治意識有效方法，也是提高學生學習法律知識的有效途徑。

（三）確保中學生成長環境的健康，避免不良因素影響

中學生法治意識培養，期成長環境起到重要作用，學生的家庭環境，社會環境、學校環境都起到重要影響，家庭成員要積極宣傳法律知識，做一個遵紀守法公民，要正確引導中學生社會上違法亂紀現象，學校要加大培養中學生法治意識，提高到一定戰略層面。

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[5]張利平．賣身救母,法治意識缺席[J]．高中生之友,2006(02)．

（作者單位：黑龍江省哈爾濱市第九中學）

劉聰瑤（1999-），女，黑龍江哈爾濱人，學生，團支部書記，研究方向：共青團。