如何加強高校保安隊伍思想政治教育的思考

劉連賀

如何加強高校保安隊伍思想政治教育的思考

劉連賀

本文通過對高校保安隊伍的構成結構、學歷層次、流動情況、工作狀態、培訓狀況及保安隊伍思想政治教育狀況方面的調查研究，探索加強高校保安隊伍思想政治建設的方法和措施，充分發揮保安隊伍在維護高校安全穩定工作中的作用。

高校保安 隊伍建設 思想政治教育 方法與措施

一、高校保安隊伍思想政治教育的必要性

目前高校長遠發展的趨勢是不容置疑的，其政治穩定，教學、科研、生活秩序的正常有序，改革和長遠發展的不斷深化，都展現出了與時俱進、科學發展前景。但因高校所面臨的校園面向社會開放、涉及面廣、人員分布復雜、活動相對集中等各種原因，還存在著一定的不安定因素，因此我們必須要保持清醒的頭腦，著力加強高校保安隊伍的思想政治教育工作，這是做好高校安全保衛工作的一項關鍵步驟。高校保衛隊伍的思想政治教育工作要做到位，就要能夠不斷增強抵御各種不良思想的侵蝕，只有這樣才能建設好一支素質過硬、業務精通的高校安全保衛隊伍。

高校保安隊伍主要肩負著高校治安保衛工作的重任，隨著防范面積的不斷擴大，防范盲點也逐漸增多。但在防范人員時常短缺，違法犯罪分子手段不斷多元化的情況下，防范措施必須要落實到人防、物防和技防的相互統一，人防、物防是安全防范的基礎，技防是對人防和物防利用科學技術的補充和強化，從而提高安全防范的實效。高校的安全保衛工作有著特殊性，安全保衛工作的好壞，直接影響著高校的正常教學、科研和生活秩序，甚至會引發高校整體安全穩定的問題。高校保安隊伍的思想政治素質和業務能力的高低，將直接影響到高校的安全與穩定。

二、高校保安隊伍的綜合素質特點與現狀

高校保安隊伍思想政治教育工作是一項比較復雜的系統工程。要做好這一項工作，除了高校保衛隊伍管理干部的努力工作，強化管理外，更需要高校各層面人員的積極配合與大力支持。

目前，絕大部分高校保衛部門都比較注重保安隊伍的思想政治教育，在這方面也進行了大量有益的嘗試，取得了一定的成績，積累了很多寶貴的經驗。但也有一些高校治安經費增加了，器材更新了，編制擴充了，但校園治安仍不見好轉，反而各種案件增多。分析其原因存在多種情況，顯然不是因保衛經費和器材不足，也不是校保安隊員配備不足，主要是校保安隊員的思想政治教育工作存在了問題。校保安隊員思想政治教育要深入實際，從多層面了解第一手情況，掌握思想政治教育的現狀和特點，采取集體灌輸教育和采用“一把鑰匙開一把鎖”的有效方法進行教育。

（1）保安隊員部分是剛剛初、高中畢業，他們剛踏入社會，思想政治覺悟不高，社會經驗不足，又沒有受過專門的業務培訓，工作能力不強。他們對高校治安保衛工作的重要性認識不深刻，誤認為是臨時工，工作不夠穩定，流動性較大，存在著過一天是一天的想法，不思進取，工作上得過且過。

（2）保安隊員部分來自退伍軍人。他們思想政治素質、身體條件和業務能力都比較好。他們當中有的從部隊到地方的思想和工作方式、方法一時難于磨合，工作起來事與愿違，欠缺忍耐性，易產生泄氣思想，工作積極性調動不起來。

（3）高校有些場所對外開放和外來人口較多，導致出入校園人流、車流驟增，校園治安案件增多。高校保衛部門要求校保安隊員加強業務學習和加大訓練強度，在隊伍建設上要“上層次、上水平”，部分校保安隊員感到思想壓力和工作壓力較大。

（4）不少高校地處城鄉結合部，周邊治安形勢嚴峻。校保安隊員的工作任務繁重，工資收入普遍不高，經常加班加點，作息時間不正常，住宿條件一般較差。有的保安隊員將自己的工資收入、生活待遇與橫向、縱向攀比，產生思想不夠穩定，工作積極性不高，責任心不強。

三、加強高校保安隊員思想政治教育的方法與措施

高校保安隊員的思想政治教育工作，從本質上說，就是要運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及現實意識形態教育保安隊員，提高他們的思想政治素養，調動他們的工作積極性和主動性，為維護高校的穩定而勤奮工作。隨著高校教育模式的不斷發展，高校保安隊員的思想政治教育方法和措施也要開拓創新、與時俱進。尤其是對于思想政治教育理念不清，模式落后，方法不當的，要善于大膽改革創新。高校保安隊思想政治教育的方法與措施是多種多樣的，主要是根據他們的思想狀況與特點，采取適當的方法與措施進行思想政治教育，才能獲得實效。根據高校保安隊伍思想政治教育的現狀與特點，可對高校保安隊思想政治教育采用如下方法與措施。

（一）灌輸教育法

組織高校保安隊員進行思想政治教育學習，主要灌輸馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。有計劃地組織集中和分組學習，必要時對個別隊員進行單獨輔導，要求深刻理解和領會重要思想。促使他們自覺地落實到具體行動上勤奮工作，自強不息，樹立全心全意為高校師生員工服務的思想。

（二）自我教育法

自我教育法是指高校保安隊員通過自己學習有關思想政治教育和業務方面學習資料，深刻領會學習內容，自覺提高思想認識，達到自我思想教育。高校保安隊管理人員要有組織，有計劃地引導高校保安隊員自己學習一些思想政治教育的學習資料，使他們提高自己的思想覺悟，自覺地談學習心得，談設想，談創新。如黨的十八大召開后，除了組織集體學習座談黨的十八大文件精神外，還要深入系統地理解精神實質，自我教育、自我增值得到提升。結合校保安隊伍的本職工作，學習貫徹黨的十八大精神，充分認識高校社會化程度的不斷提高和對外交往的不斷增多。校園治安問題較為突出，要自覺增強自己工作責任感，盡職盡責做好本職工作。

（三）激勵教育法

陶冶激勵教育法是指運用正面的思想政治教育，有益的氛圍和宣傳工具等以陶冶激勵教育校保安隊員。如電影、電視、電腦傳播先進事跡和生動形象的事例，對校保安隊員進行教育，陶冶他們的思想情操，使他們在先進事跡和形象美的享受中受到教育，激勵他們奮發向上。運用新時期高校典型的校園衛士事跡激勵他們，使他們學有榜樣，趕有目標。引導他們學會學習，學會做人，學會工作。

（四）說理教育法

說理教育法就是對校保安隊員擺事實，講道理，以理服人的方法進行教育。說理教育法的基本精神就是樹立校保安隊員的正確思想認識問題，運用正面教育啟發自覺。在這一層面上，選用樸素的語言，較為淺顯的道理進行循序漸進的啟發教育。在相互平等的思想交流前提下，按照設定的教育目的，采取坦誠的說理方法，以正面的引證或旁證說理，啟發校保安隊員的思想，達到充分認識錯誤，誠信正確道理。

（五）示范教育法

示范教育法就是通過先進的有示范性的人和事進行教育，反映時代精神，代表了創新的社會風格。選用典型的人和事，包含著校保安隊員的智慧和力量，就更有針對性。通過事例的宣傳教育，能起到鼓舞校保安隊員的士氣，激發他們奮發向上的作用。要明確高校是培養高素質人才的搖籃，作為一名校保安隊員學習先進，要以正面典型事例為榜樣，以創新的思想理念，學習先進事跡，深刻領會精神實質，提高思想素養。

（六）實際鍛煉教育法

實際鍛煉教育法是通過組織校保安隊員參觀、考察、訪問、社會調查和義務勞動等社會活動進行教育。這種方法豐富具體、生動活潑，可以使校保安隊員從大量的感性認識中加深對問題的理解，是校保安隊員自己教育自己的好方法。例如，組織校保安隊員參加義務勞動和社會實踐活動。使他們得到實踐鍛煉和親眼看到社會蓬勃發展的前景，在校保安隊員的腦海里，開闊了他們的視野，增長了知識，使校保安隊員深受鼓舞。

高校保安隊員思想政治教育工作是一項復雜的系統工程，只要領導重視，主管校保安隊人員想方設法積極努力，各有關部門通力合作，遵循思想政治教育規律，掌握高校保安隊思想政治教育特點，循序漸進，開拓創新，與時俱進，一定能把高校保安隊員的思想政治工作推上一個新的臺階。

[1]劉慶春．淺談如何構建和諧的保安員隊伍[OL]．http:// www．docin．com/p-58366141．html

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[3]楊立志,鞠浩杰,歐陽世泉．淺談高校保安隊伍建設[J]．經營管理者,2012:264～265．

[4]劉興德,徐亞偉,張訓超．保安員隊伍建設在校園維穩中的作用[J]．安全,2015(S1)．

（作者單位：天津商業大學）