論聲樂鋼琴伴奏的特點

牛鈞鋒

論聲樂鋼琴伴奏的特點

牛鈞鋒

聲樂主要指的是人通過演唱的途徑來傳遞音樂的一種形式，一般借助器樂伴奏或是鋼琴伴奏等等。聲樂鋼琴伴奏在目前大量作品中得到廣泛采用，這是因為聲樂鋼琴伴奏可以有效地展現歌曲內容，進而最大程度的提高音樂的藝術欣賞價值。

聲樂 鋼琴 伴奏 特點

一、聲樂鋼琴伴奏時的基本要求

（一）聲樂鋼琴伴奏中的平衡性要求

聲樂演唱與鋼琴伴奏并不是兩個完全獨立的藝術作品，必須有效的將二者融合到一起，才能碰撞出“化學反應”，使得無論是演奏力度，還是演唱音量都處于相對平衡的狀態。要想讓聲樂演唱與鋼琴伴奏處于平衡情況下，必須既要考慮演唱的形式，還要考慮情感的傳達情況，只有這樣，才能發揮舞臺演奏的最大效應。

（二）聲樂鋼琴伴奏中的對比性要求

聲樂鋼琴伴奏中的對比性主要指的是聲樂演唱以及聲樂鋼琴伴奏的對比情況，其對比性要求如下：第一，聲樂鋼琴伴奏者必須具有對聲音的把控能力。第二，聲樂鋼琴伴奏者要具有隨機應變的能力，針對不同情況要在第一時間采取具有針對性的調節方式。第三，在聲樂鋼琴伴奏期間，鋼琴的音量必須比人聲要低，不能出現喧賓奪主的情況。第四，對演唱與伴奏的關系進行正確的定位，演唱為主，鋼琴伴奏為輔。只有演唱者與鋼琴伴奏者掌握了聲樂鋼琴伴奏中的對比性要求，才能實現聲樂與伴奏有效融合的目標。

（三）聲樂鋼琴伴奏中的統一性要求

聲樂鋼琴伴奏中的統一性主要指的是聲樂演唱與聲樂鋼琴伴奏的融合情況，在傳統的表演體系當中，聲樂鋼琴伴奏與聲樂演唱是兩種不同的藝術形式，但是在現代舞臺表演體系當中，二者并不是完全獨立的，需要統一協調，從而展現出演奏的完整性與協調性。

二、聲樂鋼琴伴奏與鋼琴獨奏之間的差異

（一）在視奏方面，聲樂鋼琴伴奏的要求高于鋼琴獨奏

之所以說，在視奏方面，聲樂鋼琴伴奏的要求高于鋼琴獨奏，是因為鋼琴獨奏者在表演之前，有大量時間去分析即將彈奏的作品，并且鋼琴獨奏者可以根據自身需求來制定不同的訓練計劃，在訓練環節當中，演奏者會充分了解作品的特點以及所要傳遞的情感。而聲樂鋼琴伴奏與其有較大不同，因為鋼琴伴奏者要時刻注重培養自身的隨機應變能力以及轉變調性的能力，在正式表演期間，不但要迅速掌握作品的特征，還要了解作品所要傳遞的情感。這些都是演奏期間的不確定因素，十分考驗鋼琴彈奏者的視奏能力。

（二）聲樂鋼琴伴奏者處于被動呼吸的狀態

在聲樂鋼琴伴奏過程中，彈奏者要時刻關注聲樂演唱者的呼吸變化情況以及作曲家的停頓符號等，這些因素都直接影響著聲樂感親伴奏者的呼吸情況，所以其呼吸狀態往往處于被動的情況。為了盡可能避免該問題的出現，在演奏之前彈奏者可以對一些影響因素進行梳理，以便于對作品的理解。

（三）聲樂鋼琴伴奏者要對自身有一個準確的定位

聲樂鋼琴伴奏者需要了解自己在整個表演中角色扮演情況，在不同的時間點以及不同的情感轉折點充分發揮自身作用，以實現對舞臺的有效把控。所以，聲樂鋼琴伴奏者要對自己有一個準確的定位，以便更好地配合聲樂演唱的進行。

三、鋼琴伴奏在不同聲樂主題的特點

（一）鋼琴伴奏在歌劇體裁中的特點

鋼琴伴奏在歌劇體裁當中具有鮮明的特點，因為歌劇中的人物情景較為復雜，演唱環節較多，所以鋼琴伴奏者要想熟練掌握作品的內容，必須充分了解演唱的風格以及人物特性。

（二）鋼琴伴奏在藝術歌曲體裁中的特點

藝術歌曲的旋律、歌詞必須有效協調，這一要求對鋼琴伴奏而言難度較大，所以鋼琴伴奏者在演奏之前，會對藝術歌曲的年代進行了解，對歌曲想要傳遞的情感進行梳理，以便于更好的掌握曲風的變化情況。在對藝術作品進行伴奏時，彈奏者要具有良好的聲樂把控力以及豐富的想象力，只有這樣才能更好的呈現出藝術作品和聲與調性的變化情況。

四、聲樂鋼琴伴奏的藝術作用

（一）補充作用

聲樂鋼琴伴奏經常會使用模仿音調的技巧，以便更好的營造出重唱或是輪唱的效果，從而最大程度提升音樂的視聽感受。這就是聲樂鋼琴伴奏的補充作用，通過對回聲的加強，來實現美化作品的目的。

（二）提示作用

聲樂鋼琴伴奏具有提示作用，何為提示作用，即通過對節奏、力度的改變，來提示鋼琴作品此時的情緒點、調性以及速度情況等等。聲樂鋼琴伴奏的提示作用有助于將聽眾逐漸指引到表演者所設定的環境當中，該作用的實施過程也可稱之為帶入過程。

五、結論

聲樂鋼琴伴奏具有眾多特點，從而使其能夠在聲樂表演中起到不可替代的作用，既能夠營造舒適的音樂環境、突出作品的情感，又能夠與聲樂演唱者建立密切的聯系、完美展現作品的特點。當然在演奏之前，聲樂表演者與鋼琴彈奏者要進行溝通、交流，以便更好地完成整個作品。本篇論文主要從聲樂鋼琴伴奏與鋼琴獨奏之間的差異、鋼琴伴奏在不同聲樂主題的特點以及聲樂鋼琴伴奏的藝術特征等方面展開論述。

[1]田昊．對聲樂鋼琴伴奏的思考[J]．音樂時空,2014(2)．

[2]楊麗菲．談演唱者與鋼琴伴奏默契配合的重要性[J]．民族藝術研究,2008(06)．

（作者單位：海南政法職業學院）

牛鈞鋒（1983-），男，山東人，本科，助教，研究方向：音樂學、音樂表演。