潘新 郝紅霞 甘麗華 陳國強
當前,越來越多的采編人員在從業(yè)的黃金期“轉(zhuǎn)身”進入新聞教育行列。對那些登上講臺的媒體人來說,從記者到學者的轉(zhuǎn)型之路是否就是充滿陽光的康莊大道?應該做好哪些準備?在媒介劇烈變遷的今天,原有的經(jīng)驗、知識和技能會不會面臨被掏空和淘汰的風險?本刊特約幾位在高校執(zhí)教的前媒體人,讓這些先行者們談談自己轉(zhuǎn)型的心路歷程、挑戰(zhàn)、困惑和期待。也歡迎大家就此話題繼續(xù)來稿討論。endprint
中國記者2016年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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