美國媒體涉華新聞的多模態論辯話語分析——以CNN一則電視新聞為例

楊 穎

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美國媒體涉華新聞的多模態論辯話語分析
——以CNN一則電視新聞為例

楊 穎*

美國媒體的涉華報道一直以來備受我國學者和民眾的關注。文章從多模態論辯研究的視角出發，以CNN一則題為“中菲島嶼之爭”的涉華電視新聞為例，結合論辯話語分析、語言學研究、修辭研究以及框架分析等相關知識，運用多模態論辯話語分析的方法對其進行分析和論辯重構。通過案例分析和對比研究，文章試圖挖掘美國涉華報道借多模態話語進行論證，由此表達觀點和立場的話語策略，并對此展開討論和評價。

多模態論辯；話語分析；涉華新聞；CNN

一、多模態論辯話語分析

長期以來,論辯研究的傳統都把研究焦點放在言語(包括口語和文字)論辯上。因此，大多數關于論辯的定義都把它看作是一種言語行為，通過語言實現。例如，論辯學研究領域的領軍人物，荷蘭阿姆斯特丹大學的弗朗斯·凡·愛默倫(Frans H.van Eemeren)教授和羅布·荷羅頓道斯特(Rob Grootendorst)教授(已故)在二人合作的重量級論辯研究著作《系統論辯理論——一種語用辯證術》中，就開門見山地將“論辯”界定為“一種言語的、社會的以及理智的行為，通過提出一系列主張，進行正、反論證，以說服理性批判者接受某個論點”[1]。在這個受到論辯學界廣泛認可的定義中，“言語性”是“論辯”的第一屬性。但隨著傳統語言——口語、文字向新媒介時代“電子語言”的轉變，話語世界已然多模態化，忽略非語言符號這一維度的“論辯”理論在當下社會的運用中不免顯得“捉襟見肘”。多模態論辯研究由此應運而生。

所謂多模態論辯，即通過語言符號以及圖畫、聲音等各類非語言符號表達前提和結論的論辯。多模態論辯話語分析方法作為研究多模態論辯話語的工具，其主要任務是對以多模態話語為載體的論辯進行話語分析和論辯重構(即將話語中的論辯結構以“前提—結論”的形式進行表述)。與傳統意義上的論辯不同，多模態論辯話語不是直接以“命題”形式，清晰明確地陳列論點、進行論證，而是通過復雜的多模態文本作為載體進行論辯，由此增加了話語分析和論辯重構的難度。為此，Van den Hoven & Yang基于分析重構有效性的考量，提出了一套多模態論辯(修辭)話語分析的方法。概述之，該方法主要包含以下五要素，分別是：(1)語用論辯研究視角：即從論辯的視角出發，把整個多模態話語看作是一種意在對某個或多個觀點進行批判性討論(critical discussion, 也稱說服型對話)的(復雜)行為，分析者通過合理重構其中內含的觀點來進行分析；(2)兩條話語原則：即修辭者向受眾傳遞的話語遵循連貫原則和關聯原則；(3)多模態認知的即時原則：即(理想化地)設定普通受眾在理解多模態話語時能在大腦中對不同的模態做出并行綜合的處理；(4)修辭情境分析：關鍵在于厘清話語世界與受眾現實世界之間的模仿關系和敘述關系，找出修辭者如何通過對兩者的運用達到預期的語用效果；(5)相關模態理論及文本知識。[2]

本文將以此作為主要的研究方法，對CNN(美國有線電視新聞網)一則題為“中菲島嶼之爭”的涉華電視新聞進行較為細致的話語分析，通過案例分析和對比研究，探討美國媒體在報道涉華新聞時，如何借多模態論辯話語表達立場、傳遞觀點，從而影響受眾。

二、個案分析:以CNN“中菲島嶼之爭”的電視新聞為例

近來，黃巖島已成為美中之間最新的摩擦點。自2012年4月發生中菲“黃巖島事件”以來，從最初的“冷眼旁觀”到如今的“頻繁挑釁”，美國對此事的態度和行動吸引了我國媒體和研究人員的高度關注。雖然美國曾宣稱在南海問題上不持立場，但即使是在中菲“黃巖島事件”爆發之初，在美國政府“表現”得還只是觀望、中立之姿時，美國媒體已有所動作。譬如，美國當地時間2012年5月10日，CNN制作播出了一則題為“中菲島嶼之爭(China, Philippines feud over island)”的電視新聞報道(下文根據需要簡稱CNN新聞)。此時，適逢中菲“黃巖島事件”爆發1個月，輿論“井噴”。作為美國媒體對該事件沉默良久之后的公開發聲，CNN這則新聞報道對于美國民眾而言，是了解該事件的一個重要窗口，它直接影響了一般美國受眾對這一事件的認知和態度，值得研究。因此，下文擬運用上述多模態論辯話語分析的方法，通過語篇轉錄、多模態文本分析和論辯重構等三個步驟對該新聞進行分析和探究。

(一)新聞語篇轉錄

語篇轉錄是對多模態語料的梳理和數據收集過程。多模態話語中的各模態應該作為整體看待，不能分開。根據場景轉換以及話語意義，分析者按時間順序將多模態語篇分為若干片段，通過表格(包括拍攝與剪輯手法、畫面鏡頭、語言及聲音要素等主要內容)將并行的各模態盡可能完整地呈現。本文依此將CNN新聞語篇轉錄如下(見表1)：

表1 CNN新聞“中菲島嶼之爭”(2’34”)的多模態語篇轉錄表

(二)多模態文本分析：語境框架設置下的多模態論辯

相較一般電視新聞導語制作的慣例，該CNN新聞的開頭顯得不同尋常。對于“中菲兩國島嶼爭端”這一事件，片頭只字未提，取而代之的是中國軍隊列隊行進的動態畫面輔以“這是世界上最大的軍隊，而中國正威脅著要發動它”的解說詞。

從修辭情境來看，中國軍隊行進的畫面在話語中所起的作用是向(美國)受眾“客觀”呈現當前中國社會正在發生的事件(即建立話語世界對現實世界的“模仿”關系)，而畫外音(解說詞)及其重音所強調的詞語：“世界上最大(world’s biggest)”、“威脅(threatening)”以及“發動(unleash)”等，則建立了話語世界與現實世界的“敘述”關系，兩者共同作用，影響受眾對“現實”世界的認知(見圖1)。通過進一步分析可發現，此處中國軍隊全副武裝行進中的畫面并不簡單起著表面呈現出的“模仿”作用。究其原始語境，這些畫面素材來源于2009年中華人民共和國成立60周年之際舉行的國慶閱兵典禮。根據話語關聯性原則，該片段與本條新聞其他部分必然相關，而鑒于其所處片頭這一重要位置，該關聯性顯得尤為突出。那么，這樣一個3年前發生在中國的慶典儀式與本條新聞中的“中菲黃巖島之爭”在內容上究竟有何關聯？倘若將這些畫面與其并行的語言模態連貫起來，分析者有理由認為，該動態畫面在此呈現的已不僅是3年前閱兵儀式的場景而已。根據不同模態間的連貫性原則以及前后話語的關聯性原則，分析者或許可對此畫面的用意做出如下解釋：該畫面傳遞了“中國對整個世界存在軍事威脅”之意。作為分析者，我們甚至可以要求新聞修辭者(即CNN)對其在此修辭情境中使用這樣的畫面承擔相應的話語責任。由此，該片頭實際上已為整篇新聞設置了特定的語境框架。

圖1 CNN新聞開頭的修辭情境

所謂“語境框架”，指的是“新聞記者在報道特定事件時對其設定的背景”。[3]事實上，當研究者將某些新聞報道同論辯聯系在一起時，常會發現新聞制作者將語境框架的選擇作為一種報道策略。作為立論者，新聞制作者們往往會把語境框架的設定當作一種有效的策略性操控，以維持論辯合理性追求和有效表達之間的平衡。愛默倫和豪特勞斯爾(Peter Houtlosser)指出，“策略性操控”在論辯話語中體現為三個方面，分別為：“對論題潛能進行挑選、適應受眾需求以及謹慎采用表達方式”，[4]這有利于我們弄清CNN新聞如何運用語境框架表達態度和論點。

CNN新聞通過對特定語言和畫面的選擇(表達方式)，將中國塑造成事件主導和積極參與者的形象——作為世界超級軍事強國，中國竟然與一個相對弱小的國家為了一個沒有多大經濟利益的小島嶼發生爭端。通過對中國在該事件中“主導形象”的框架建構，整條新聞的論題潛能得到進一步發掘。在此語境框架內，中國對事件可能采取的行動顯得比事件本身重要得多，論題由此凸顯，新聞修辭者因而得以將受眾焦點轉移。對于中國可能采取的行動，新聞在預設框架內更多突出了其“威脅弱小”的姿態。如，在開篇展示了中國人民解放軍全副武裝接受檢閱的內容之后，新聞通過畫外音“State-run media is rapping out its rhetoric/國有媒體正積極制造輿論”的敘述，輔以中國領導人神情嚴肅、閱兵前行的特寫畫面，開始著力傳遞中國官方媒體積極行動，為“中國可能采取軍事行動”制造輿論的修辭話語。新聞特別強調這些媒體的“國有”性質，暗示了媒體背后國家的“蠢蠢欲動”。如果這樣的分析還不夠充分，根據關聯理論，結合片段5的內容，分析者或許可以向新聞修辭者提出更充分的話語問責。片段5列舉了《環球時報》刊發的一篇文章，用以代表中國官媒對該事件的一種表態。這一片段的聲音模態和視覺模態分別是畫外音“The communist party’s mouthpiece the Global Times says quote Peace will be a miracle. /共產黨的喉舌《環球時報》稱和平將會是個奇跡”以及《環球時報》網頁上該文章的截圖(其中采用了突然拉近的鏡頭語言強調文章的標題，營造一種猝不及防的氛圍)。根據連貫原則和修辭情境框架，這里的畫面主要起模仿作用，為畫外音(敘述)提供“證據”，表明所述之事并非無中生有，以此強調CNN的“客觀”及“中立”。但仔細觀察畫面可以發現，《環球時報》網頁上該文章的實際標題為“peace will be a miracle if provocation last.”(如果挑釁還在繼續，和平將會是個奇跡)。顯然，新聞修辭者在此省略了“如果挑釁還在繼續”這一條件句，而著重突出了“和平將會是個奇跡”這后半句。其用意何在？不論是別有用心抑或是隨手而為，分析者至少可以認為，在修辭者看來，《環球時報》上這句“和平會是個奇跡”才是重點需要強調的，因為它恰好說明了在國家支持下的媒體對此事的態度，再次暗示了中國將要動武的可能性。隨后，片段6通過語音進行強調，表明中國竟然是為了一個小島而打算動武，新聞中所塑造的中國的“霸道”形象可見一斑。單獨一例的論證力量或許有些薄弱，除此之外，CNN新聞還列舉了中國國家媒體記者(實為東方衛視連線記者)登上黃巖島插中國國旗以示主權(見片段17-20)和中國中央電視臺的主持人以“口誤”為由宣稱中國對整個菲律賓的主權(見片段21-23)等內容，以對其論點從多方面加以論證。值得注意的是，CNN在這兩例中所使用的都是來自中國媒體的原始畫面，依舊力圖從視覺模態上凸顯其新聞的“客觀性”和“中立”態度。但聯系與視覺模態并行的其他模態(如畫外音的語言內容和語氣等)以及上下文語境，分析者有理由認為該新聞有意設立了一個“中國威脅動武”的語境框架。在結尾處，新聞直接引用了中央電視臺英語新聞頻道“對話”欄目主持人楊銳在節目中的結語“我們會開戰嗎？這里我要引用奧巴馬的話——一切皆有可能……”，使上述框架得到進一步凸顯。通過這一嵌入式話語，新聞修辭者再次向受眾強化了其所設置的框架。借此敘述性的結尾，CNN將其觀點“中國可能將這場島嶼之爭升級為一次軍事干預，所以必須小心中國”進一步合理化。

根據CNN新聞的語篇轉錄表，整條新聞總共可分為25個單位片段，其中，有19個片段都直接與中方有關，其話語圍繞中方的軍事力量和各種行動展開；有4個片段(片段10-13)通過專家和記者的嵌入式話語(同期聲)“陳述”事件，突出美國作為事件第三方的“中立”形象，而僅有2個片段(片段15和16)提及菲方的表態。如此懸殊的表達篇幅，在很大程度上表明了報道的重點和意圖所在。綜觀整條新聞，與中國相比，菲律賓作為沖突事件中的另一方，其事件制造者的角色被極大地弱化了，它甚至在與中國的對比中被塑造成了需要同情的對象。

(三)多模態論辯話語重構

基于論辯合理性、連貫性、關聯性以及各模態并行的即時原則，分析者根據CNN新聞的多模態文本，在其修辭情境及語境框架內，試圖對該話語做出以下論辯重構(見圖2)。當然，這并非唯一可行的重構！關鍵在于，上述分析力求有理有據，是基于修辭者話語基礎上的合理重構，可以進行批判性討論。因此，作為該話語生產者的CNN應當為此解讀和重構承擔相應的責任，即抑或接受其有效性，抑或發起元討論進行論辯反駁。

圖2 語境框架內對CNN新聞的論辯重構

三、對比研究：以BON TV的新聞報道作為參照

為進一步認清CNN新聞是如何借多模態話語設立框架、展開論證，進而傳遞觀點和態度，本文以同時期(北京時間2012年5月11日)藍海電視臺(簡稱BON TV,民營英文全媒體)針對同一事件制作播出的題為“黃巖島還是斯卡伯勒礁(Huangyan Island or Scarborough Shoal)”的新聞報道(下文簡稱BON新聞)作為參照，進行對比研究。在BON新聞開頭，男主播首先指出中菲島嶼爭端正引起國際社會的廣泛關注，由此點明該事件的新聞價值。隨后的新聞內容則報道了中國針對此事件對菲律賓開始采取的最新經濟措施(包括質監部門嚴控水果質量，旅行社取消菲律賓游的項目等)，并在之后對該事件的背景進行了簡單回顧，向受眾交代該事件的來龍去脈。最后，BON新聞在主播的評論——“看起來中國和菲律賓之間的緊張局面在短期內不會有任何緩解”中結束。可以看出，在BON新聞中，該事件本身及其最新進展動態乃構成整條新聞的框架所在，而對于事件之外的內容，這條新聞并未給予衍生。綜觀整條新聞，其新聞畫面的展示和畫外音的敘述高度一致，解說詞在各模態中起著主導作用，清楚明確地向受眾傳遞信息，而與之搭配的屏幕畫面幾乎沒有發揮任何的敘述修辭功能，充其量只是起到了畫面補充的作用而已。這與CNN新聞中包括開場畫面在內的一些畫面對全篇起著修辭和敘述功能有很大的不同。這也從另一方面證明了CNN新聞在運用多模態話語報道新聞事件時可謂“話外有話”。與BON新聞相比，CNN的畫面運用、遣詞造句、重音強調等“蛛絲馬跡”，都顯示出其作為多模態論辯話語修辭者的“別有用心”。

四、結 語

綜上，本文采用多模態論辯話語分析方法，從文本層面挖掘了以CNN新聞為代表的美國媒體在其涉華新聞話語背后所隱藏的觀點、立場及其論證結構和模式。通過分析和研究可以發現，CNN通過一則看似簡單常規的新聞報道，向受眾(主要為美國電視觀眾)精心論證；借報道“中菲島嶼之爭”之名，實則傳遞了“世界要小心中國”的論斷。盡管從中國受眾，甚至是話語分析者的角度而言，該新聞中的“事實”選擇、框架搭建、話語嵌入、措辭表達等都帶有值得商榷的預設偏見和主觀色彩；盡管在其第二層論證(如圖2所示)中，理由2.1、2.2、2.3是否充分支持分論點2，或者說，它們是否必然推導出分論點2尚有待進一步的論證評價；但對美國受眾而言，該新聞通過記錄“事實”的新聞畫面，輔以“描述事實”的畫外音，加上對專家(如國際危機組織的Stephanie Klein-Ahlbrandt)和新聞當事人(如時任菲律賓總統貝尼尼奧·阿基諾)的多方采訪等，在力求表現“客觀”的同時搭建了一個較為完整的論證結構，其論證“有理有據”，使之具有相當的說服力和傳播效果。在觀看電視新聞這一特定的媒介產品快消情境下，美國受眾就在一個“看似”理性論證的話語中形成了CNN所期盼的那種主觀印象和情感判斷。在這樣由該媒體精心建構的新聞話語的引導下，受眾在腦海中形成“中國是一個需要特別小心、可能發動戰爭的軍事大國”的刻板印象也就不足為奇了。

可見，當我國對外傳播在研究如何樹立中國的國家形象，改善被美國等西方大國控制的輿論環境，爭取更大的國際話語權的同時，對當前美國等西方國家主流媒體的涉華報道話語進行深入分析，對其所使用的話語策略進行研究，也是十分必要的。正所謂“知己知彼”，只有對這些新聞話語及其策略進行充分研究，我國主流新聞媒體才可能更有針對性、更加智慧地應對并思考如何提供可行的話語策略和應對方案。

[1]Van Eemeren, F.H. & Grootendorst,R.Asystematictheoryofargumentation:Thepragma-dialecticalapproach[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 2004: 1.

[2]Van den Hoven, P. & Yang,Y. The argumentative reconstruction of multimodal discourse: Taking the ABC coverage of President Hu Jintao’s visit to the USA as an Example [J].Argumentation, 2013. (27): 406-410.

[3]Greco Morasso, S. Contextual frames and their argumentative implications: A case study in media argumentation [J].DiscourseStudies, 2012. 14(2): 199.

[4]Van Eemeren, F.H. & Houtlosser, P. Seizing the occasion: Parameters for analysing ways of strategic maneuvering. In VanEemeren, F.H.& Garssen, B.(Eds.),PonderingonProblemsofArgumentation:TwentyEssaysonTheoreticalIssues[M]. New York: Springer, 2009: 6.

[責任編輯：趙曉蘭]

2016年中國外文局對外傳播研究中心專項委托課題“新媒介時代講好中國故事之話語策略研究”的階段性研究成果。

楊穎，女，文學博士。(清華大學 新聞與傳播學院，北京，100084)

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1008-6552(2016)05-0014-07