通過體育的教育是一種積極的教育

國際大體聯(lián)教育委員會主席 Verena Burk

通過體育的教育是一種積極的教育

國際大體聯(lián)教育委員會主席 Verena Burk

譯者按：2016年7月4日，在法國蒙彼利埃舉行的第13屆國際大體聯(lián)論壇上，國際大體聯(lián)第一執(zhí)委、國際大體聯(lián)教育委員會主席、國際大體聯(lián)媒體委員會主席Verena Burk致辭，對我們進一步認識體育教育的意義很有啟發(fā)。

Verena Burk主席致辭

教育是國際大體聯(lián)的主要支柱之一。為什么教育和教育活動在國際大體聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略中如此重要呢？

教育能夠使兒童、青年、成人在社會中扮演著積極作用，通過受教育對自己和環(huán)境負責，過上獨立的生活。教育的目的是為不同性別、年齡、社會背景、文化背景，國家和宗教信仰的人提供全面發(fā)展的機會。由于社會，尤其是技術(shù)的快速發(fā)展，使得知識和技能很快過時。為此，教育不僅要積累知識和技能，更要傳遞價值，如自由、團結(jié)、寬容、整合等。教育不僅僅在校園之內(nèi)，教育適用于每一個年齡段的人并滲透于每個人的生活中。教育是對抗貧窮最有效的途徑，促進更健康的生活方式，更加可持續(xù)的社會發(fā)展。誠如南非前總統(tǒng)曼德拉所說，“教育是可以用來改變世界的最強大的武器。”

體育運動是全球現(xiàn)象和日常生活的一部分。問題是，為什么教育要通過體育，尤其是大學體育來實現(xiàn)？

體育運動具有提供全球性價值框架的力量，體育運動所傳授的價值，如，公平、團隊建設(shè)、平等、紀律、包容、尊重等，有助于發(fā)展負責任的公民所需要的軟實力，是避免相互爭斗、防止社會排斥的基礎(chǔ)。體育運動還是反對種族主義，幫助特殊需求弱勢群體的有力工具。由此，對社會而言，體育運動具有強大的教育和社會功能。通過體育的教育是一種積極的教育，促使學生積極學習，提高認知技能，提高社會責任感，提升社會參與水平。

除了會員大會以外，國際大體聯(lián)論壇是各個會員協(xié)會聚集一起討論大學體育價值的場所。通過討論，引起人們在世界發(fā)生深刻變化的時候反思大學體育運動的根基，應(yīng)對長期發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。由于論壇的參加者是大學的學生和各個國家協(xié)會的官員和教師，它為學生的成長提供了獨特的價值，在這里，通過體育運動，尤其是大學體育的媒介，分享和交流經(jīng)驗，創(chuàng)意和設(shè)想發(fā)展，為青年學生成長為體育領(lǐng)袖，或是將自己體育運動中的領(lǐng)導經(jīng)歷應(yīng)用于其他領(lǐng)域成為未來領(lǐng)袖提供了極好的機會。

（鐘秉樞編譯）