技能大賽如何做到資源轉換

李麗（天津機電職業技術學院，天津 300131）

技能大賽如何做到資源轉換

李麗
（天津機電職業技術學院，天津 300131）

在技能大賽中，要想提高技能大賽的舉辦效果，不但要積極轉變組織思路，同時還要學會資源轉換，通過資源的轉換達到技能大賽的目的，提高技能大賽的整體效果，實現對參賽人員整體能力的考察。基于這一認識，我們應立足技能大賽實際，做到資源拓展和資源整合，并在此過程中實現多種資源的轉換，提高資源轉換效益，保證技能大賽能夠在取得積極效果，提高技能大賽的舉辦質量，為技能大賽的舉辦提供思路支持和經驗保證，滿足技能大賽的實際需要。

技能大賽 資源轉換 整體質量

1 前言

在高職院校教學實踐中，技能大賽是一種重要形式。結合技能大賽舉辦實際，以及技能大賽的實際需求，積極進行資源轉換不但可以為技能大賽提供豐富的內容和素材，還能提高技能大賽的舉辦效果。基于這一認識，我們應對技能大賽的資源轉換工作引起足夠的重視，并根據技能大賽的舉辦經驗，從做好資源優勢分析、做好資源種類劃分以及與理論教學相結合等方面入手，做好技能大賽的資源轉換，為技能大賽提供更多的內容參考和支持，提高技能大賽的整體效果。

2 技能大賽資源轉換應做好資源優勢分析

對于高職院校的技能大賽而言，在技能大賽中對資源進行有效轉換是十分必要的。結合資源轉換實際，以及技能大賽的現實需求，在資源轉換過程中，首先做好資源優勢的分析，具體應從以下幾個方面入手：

2.1 加深對現有教學資源的了解

在對技能大賽中的資源進行轉換過程中，為了提高資源轉換效果，使資源轉換能夠達到預期目的，我們應加強對現有教學資源的了解，做到掌握現有教學資源的內容、特點以及優勢，加深對教學資源特性的了解，為資源轉換提供一定的幫助，滿足資源轉換的實際需要。因此，加深對現有教學資源的了解是十分重要的。

2.2 加強對技能大賽需求的了解

結合技能大賽的開展實際，技能大賽在舉辦過程中對各種資源的需求是各不相同的，為了提高技能大賽的開展質量，為資源轉換提供基本的信息參考，應根據技能大賽的實際需求，加強對技能大賽過程的了解，保證資源轉換能夠具有一定的針對性。所以，做好基本信息和需求的了解，是資源轉換的關鍵。

2.3 正確分析技能大賽中資源的優勢

在對技能大賽中資源進行轉換過程中，對資源的優勢進行分析是十分必要。由于各種資源的優勢不同，并且各種資源的側重點不同，使得技能大賽在開展中對資源的利用程度有一定的差異。為了做好資源轉換工作，提高資源轉換的整體質量，我們應對各種資源的優勢進行分析，掌握資源優勢及特點。

3 技能大賽資源轉換應做好資源種類劃分

在技能大賽資源轉換過程中，要想取得積極的資源轉換效果，就要對資源的種類進行合理劃分，掌握各種資源的特點，做到合理轉換提高資源轉換的有效性。具體應從以下幾個方面入手：

3.1 技能大賽的資源轉換應認清資源種類

在技能大賽的資源轉換中，只有對資源的種類有清楚的認識，才能提高資源轉換的整體質量。結合技能大賽的開展實際，資源主要分為理論教學資源和實踐教學資源兩大類，分清楚資源的種類，可以為下一步的資源轉換提供基本的信息參考，提高資源轉換的針對性和整體質量，滿足資源轉換需要。

3.2 應按照資源種類決定轉換的順序和必要性

在對資源種類進行全面的劃分之后，應根據資源種類以及特點制定具體的資源轉換順序，同時對資源轉換的必要性有足夠的認識。在此基礎上，應立足資源分析實際，根據資源轉換的需求以及資源轉換的必要性找準資源轉換的切入點，提高資源轉換效果，為資源轉換提供有力的支持，提高資源轉換效果。

3.3 把握正確原則提高資源轉換效果

在對資源進行轉換過程中，為了提高資源轉換效果，應把握正確的資源轉換原則，具體為全面性原則、有效性原則和針對性原則，使資源轉換能夠滿足技能大賽舉辦的實際需要，為技能大賽的資源整合和資源開發利用提供有力的幫助和支持。所以，把握正確的原則是提高資源轉換效果的關鍵。

4 技能大賽資源轉換應與理論教學相結合

基于對高職院校技能大賽的了解，舉辦技能大賽的目的除了是要增加實踐教學機會，還在于將理論教學與實踐教學相結合，提高二者的融合性。按照技能大賽資源轉換的實際需要，在具體的資源轉換中，應做好理論教學與實踐教學的結合。具體應從以下幾個方面入手：

4.1 重視對理論教學與實踐教學特點的分析

基于技能大賽理論教學與實踐教學資源結合的必要性，在具體的資源轉換過程中，首先應對理論教學與實踐教學的特點進行全面分析，還要對二者的優勢有所掌握，保證在技能大賽資源轉換過程中，能夠提高資源轉換的實效性和整體性，為資源轉換提供有力的支持。所以，對二者的特點分析是資源轉換的基礎。

4.2 發揮理論教學與實踐教學的優勢

在技能大賽中理論教學資源與實踐教學資源轉換過程中，將二者的優勢結合在一起是提高資源轉換效果的關鍵，對資源轉換和教學優勢的發揮具有重要的作用。所以，對于資源轉換而言，發揮理論教學與實踐教學的優勢，是做好資源轉換的關鍵，為此，我們應對技能大賽的資源轉換工作有清楚的認識。

4.3 在同一教學目標下做好兩種資源的結合

在對理論教學資源與實踐教學資源結合過程中，應在同一教學目標下進行。除了要明確理論教學的目的性和實踐教學的目的性之外，還要將二者的發展目標統一，使技能大賽的資源轉換能夠取得積極效果。所以，在同一教學目標下做好兩種資源的結合對提高資源轉換效果具有重要的推動作用。

5 結語

通過本文的分析可知，技能大賽作為高職院校的一種重要實踐教學方式，要想提高技能大賽的舉辦效果，積極進行資源轉換是十分必要的。按照技能大賽的實際需求，在資源轉換中，要想提高整體效果，

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