胡偉 馮義顯 馬骉 宛立(大連海洋大學,遼寧大連 116023)
引入海水做校園景觀人工湖的探討
胡偉 馮義顯 馬骉 宛立
(大連海洋大學,遼寧大連 116023)
為了美化和改善生態環境,園林綠化建設中水景觀建設的需求越來越多,通過對水環境的開發以及大型綠地與水環境同步建設來保持一定的合理水面率時,建造人工湖成為首選。本文通過對人工湖的作用與功能、選取水源的種類、海水作為人工湖水源的優勢與人工湖海水的利用方式等幾方面的論述,討論了海水人工湖存在的問題,提出了解決措施,探討了引入海水做校園景觀人工湖的可行性。
校園景觀 人工湖 海水利用
1.1人文環境方面
增強校園活力,為學生和游客提供文化娛樂、游覽休閑的校園濱水公共空間,同時為城市增添亮點。近年來人們對于生態環境健康等觀念有了更深入的了解,為建設新校區的發展方向提出了一種構建山、水、城三者間和諧關系的方案。建造人工湖便是將自然與人和諧統一起來的良好手段,在保護環境和開放空間的同時,校園人工湖可以創建成一個以人工湖景觀為主體的集學習、濱水休閑、納涼、娛樂、嬉水、觀賞等多種功能的景觀區。對改善校園生活環境、校園整體景觀品質及提升校園魅力等方面具有相當重要的意義和價值。
1.2自然環境方面
人工湖能起到調節局部氣候,改善環境面貌和生態環境,以及減緩地面沉降和防汛抗旱等作用[1]。人工湖泊能夠通過自身的蒸騰散熱作用,降低周圍溫度,增加環境濕度,為生態系統的物質能量轉換提供動力條件。同時周邊的綠化植物可以吸收二氧化碳,放出氧氣,維持植物生長,影響著周圍環境的溫度、水分和局地氣流[2]。
當今,水資源日益短缺,如何為建造人工湖合理選擇水源變得非常重要。水資源是關系社會經濟發展和國家安全的重要戰略資源。海水的利用是作為解決沿海地區水資源短缺的重要手段,已在世界范圍內得到了共識。建造人工湖首先要考慮水源,地下水和自來水不宜作為水源,中水宜作為水源,雨水是目前經常使用的水源,它能充分利用水資源,是建造人工湖的首選,許多已建和擬建的人工湖都以雨水作為主要水源,如香港最大的迪欣人工湖;濱海地區可以使用海水作為水源,節約淡水資源。
3.1海水作為人工湖水源的優勢
海水利用從長遠看顯然為最佳方案,它以廣闊的海洋水源為水力利用條件,以不破壞生態環境、不浪費自然資源為前提,走的是一條可持續發展之路,目的是為了利用環境、美化環境及保護環境,使水資源的利用更充分、更有效、更經濟。海水利用首先是景觀利用,即美化環境,尤其是冬季,利用海水不結冰的特點;其次,利用海水不易腐敗,使得將人工湖作為海水游泳池等水上運動場所等成為可能;其優點之三,海水資源龐大,有取之不盡,用之不竭的水源,可持續利用;其優點之四,海水相比于淡水無價格;最后海水作為外來資源,對校區環境資源無破壞性利用。將海水作為人工湖的水源,符合“因地制宜”的原則,能夠較大限度的發揮自身的優勢。可以利用自然生長的水生植物凈化水質,還可以利用現有的微生物篩選出生理活性強的菌種,提高水的環境容量,增強水的自凈能力。
3.2人工湖海水利用的方式
國內已建成的海水人工湖有F1摩托艇世界錦標賽深圳站賽場內湖,面積達到37萬平方米、澳門的南灣人工湖和西灣人工湖、廈門筼筜湖、廈門海滄湖與廣州海珠湖等。海水人工湖通過渠道與海灣相連,利用海水漲落的自然規律,使人工湖內產生水體流動,從而避免由于富營養化所引起的生態環境污染等現象。并且隨時以海水作為補給水源,經濟適用。可以通過湖水動力分析,合理設置渠道走向與閘門位置,使整個人工湖中水體最大限度地流動起來,加快自凈能力,減少清淤工作量[3]筼筜。廈門的湖是利用漲潮從西海域引水沖刷,再利用退潮時機將湖水排到西海域,筼筜使湖形成北進南出的大循環,加大了納潮量,把整個湖水搞活起來[4]。廈門的海滄湖是利用橡膠壩形成人工湖,面朝大海,與廈門本島隔海相望。漲潮時,橡膠壩開始充氣,退潮后,海水便留在壩內,形成美麗的人工湖。當珠江漲潮時,東閘打開,珠江水涌入海珠湖;當珠江退潮時,西閘打開,將海珠湖水放出去。整個換水過程需要兩天,期間不需要水泵,采取重力自流方式,省電節能。海珠區的河涌不僅能夠隨珠江潮起潮落,而且具有足夠的流動性,整治后從根本上提升了水環境的質量。
4.1海水人工湖的存在導致的土壤鹽漬化問題
為防止土質鹽堿化、不利于沿岸植被的生長,采取了以下措施:合理確定臨水護岸的高程; 選擇耐鹽堿的植物在湖邊種植;防滲處理。對于海水為主要水源的人工湖,尤其需要控制海水沿邊界滲流,否則將使周圍的土地鹽堿化從而影響植被的生長,破壞環境。對于湖岸湖底防滲主要有兩大類方法:一類是柔性方案,包括土工膜、膨潤土防水毯、黏土鋪蓋、瀝青鋪蓋等;一類是剛性方案,主要是現澆混凝土板防滲。可以通過比較,選擇防滲性能好的方案用于海水人工湖的防滲處理。
4.2海水人工湖的存在導致的環境污染問題
海水人工湖的存在可能會導致湖周產生臭味、水質污染和污泥淤積。海水人工湖如果水體交換不好,可能會導致湖水污染形成臭味,湖底沉積的大量污泥也是造成湖水水質逐年下降的主要原因之一,要注意挖塘清淤。為了維護人工湖的正常運行,維持水體良好的水力交換及環境保護,需要后期維護費用的投入。
根據已修建海水人工湖及校園人工湖的經驗可知,以海水作為水源,利用海水漲落的自然規律,使人工湖內產生水體流動,從而避免生態環境污染等現象,并且隨時以海水作為補給水源,經濟適用,因此修建海水人工湖是可行的。
[1]張國林,張富榮,梁群,宗英飛.大凌河朝陽城區段人工湖建立對小氣候的影響[J].安徽農業科學,2007(4):1075-1076,1078.
[2]劉弘,馬杰,李貞霞,張曉玲.人工湖生態效應研究[J].山西農業科學,2008(9):78-81.
[3]崔專,張琳娜,張松華.從水力條件論萊農青島校園人工湖的利用[J].當代生態農業,2003(1):106-107.
[4]洪朝良.廈門市筼筜湖納潮搞活水體的機制和效果[J].水利科技,1991(2):16-24.
胡偉(1968—),男,天津人,碩士,大連海洋大學基建處長,Email: hw@dlou.edu.cn