河北省沙河市二十冶綜合學校初中分校 田思怡
利用廢舊吸管制作縱橫波演示儀
河北省沙河市二十冶綜合學校初中分校 田思怡
波的形成和傳播是《機械波》教學的重點和難點,教學時做好演示實驗非常重要。而實驗室的手搖式演示儀雖然可以演示波的形成和傳播,但有一個致命的不足,即手要停下時波的傳播立刻停止,這會給同學們一個誤解。經過多次思考和實踐,我設計自制了演示儀,它既可明顯演示實驗現象,又克服了實驗室演示儀的不足,能演示波源停止振動后波繼續傳播的現象,使實驗變得更加直觀、方便,更加容易理解。
1.橫波演示儀的制作方法。
在膠帶上每隔25毫米粘一根吸管,共40根。吸管兩端夾上回形針,粘上彩色橡皮泥,下端掛一小重物,便制作成橫波演示儀,如圖1所示。

圖1
2.縱波演示儀的制作方法。
把波動彈簧拉開,用長約40厘米的細線36根將彈簧每間隔4圈系好并懸掛在橫支架上,注意使彈簧每一圈的間距相等;在長約3厘米的吸管一端粘上橡皮泥,把吸管每隔1圈彈簧粘附在彈簧上,就制成縱波演示儀,如圖2所示。

圖2
1.橫波演示儀的演示。
(1)演示正弦波形:手提橫波演示儀上端,使上端吸管左右振動,利用膠帶的扭轉力帶動各吸管左右振動,通過彩色橡皮泥顯現正弦波形,用于演示橫波的形成和傳播。
(2)演示波源停止振動而波繼續傳播的現象:手左右振動半個周期停止,就有半個波形沿橫波演示儀傳播。
2.縱波演示儀的演示。
(1)演示疏密相間的波形:撥動振動片,在彈簧上形成縱波。彈簧帶動吸管,通過彩色橡皮泥顯現疏密相間的波形,演示縱波的形成和傳播。
(2)演示波源停止振動而波繼續傳播的現象:使振動片振動一個周期停下來,演示儀上就有一個波長的波向前傳播,從而演示了波源停止振動而波繼續傳播的現象。
(3)在(2)中還會看到波的反射現象。這為同學們理解超聲波測速奠定了基礎。
實驗室中手搖式橫波演示儀在演示時,手搖停止波動就停止,使同學們產生誤解。自制縱橫波演示儀克服了這一不足,能演示波源停止振動后,波繼續傳播,演示實驗現象明顯,同學們容易理解和掌握。還加強了我們對廢舊物的再利用和環保意識。
指導教師:岳志鵬