健康的親子關系鑄就孩子幸福的未來

劉小麗

孩子和撫養他的人構成的家庭就是孩子的原生家庭，很多時候，孩子要么是模仿一些在原生家庭里看到的行為，要么就是反其道而行之。由此可見，健康的親子關系是孩子一生情緒發展、溝通模式、人格發展的重要影響因素。

一、和諧的家庭關系是親子關系健康的基礎

夫妻關系和親子關系是兩種常見的家庭關系。

在和諧的家庭中，夫妻是第一關系，親密相愛的夫妻，會溢出更多的愛去滋潤孩子。良好的夫妻關系可以幫助孩子順利地實現性別認同。在夫妻關系較好的家庭中，如果男孩兒從母親的眼中看到的是正向的父親，他的內心就會以有這樣的父親而自豪。孩子會在生活中觀察父親，有意識或無意識地學習父親的優點，逐漸成長為一個成熟的男人。如果女孩兒從父親的眼中看到的是賢惠溫柔的母親，女孩兒也會自然地享受做女人，也會成長為成熟的女人。

凌駕于夫妻關系之上的親子關系是不可取的，因為這樣的關系是一切以孩子為中心，容易使孩子變成一個自私自利的人。如果孩子被過度保護，就會成長為一個膽小懦弱、遇事沒有主見的人。

在冷漠的親子關系下長大的孩子會認為，在媽媽的心中他是不重要的，今后在跟他人相處的過程中，孩子也會有這樣的想法。這對孩子今后人際關系的發展十分不利。

二、良好的溝通模式是親子關系健康的保證

1.避免溝通中“超限效應”

心理學中的“超限效應”告訴我們：如果外來的刺激過多、過強或作用時間過長，就會使人感覺不耐煩，甚至產生逆反心理。

馬克·吐溫因為不愿意聽牧師繁瑣的演講，不僅沒捐錢，還從盤子里拿走了2元錢?？梢哉f，牧師的嘮叨是“賠了夫人又折兵”。

在家庭教育中也時常會上演“超限效應”。某次孩子因為貪玩沒有按時完成作業，父母會重復地在孩子耳邊嘮叨這件事，即使孩子下次做錯了其他事，教育的時候也不忘把這件事再拿出來“鞏固鞏固”。

這種反復、單調的疲勞轟炸，會讓孩子從內疚不安到不耐煩最后到反感厭惡。孩子總是不自覺地處于負面情緒中，有的孩子會裝作聽不見，有的孩子甚至會出現“我偏要這樣”的逆反行為。

2.警惕溝通中的“墨菲定律”

孩子積極地要幫忙端飯，家長會提醒：“你別端，摔了可怎么辦！”

孩子作業拖拉，家長又會說：“你總是這樣，十點之前又不能睡覺了！”

批評、指責、命令等負面語言幾乎成了一些父母教育孩子的口頭禪，“墨菲定律”告訴我們，如果你擔心某件事情發生，那么它就更有可能發生。

這些否定性的語言給孩子傳遞的信息是：我這樣做是不對的，我不應該這樣做，我是不聽話的……父母只是讓孩子記住了“不要”做什么，而沒有從正面告訴孩子你該做什么，你能做什么，你可以怎么做。如果父母不能從正面給孩子提出建議，在這些語言教育下的孩子必然會喪失做事的主動性。

處理一件事情時，如果總是圍著問題轉，問題就越來越多，如果我們可以暫時忽略問題，告訴孩子“你可以做什么”，效果一定比“你不可以做什么”好很多。

三、健康的親子關系中父親母親各自的角色定位

在孩子小的時候，父親應該是孩子仰望的對象，父親應該有絕對的權威；青春期時，父親應該是威嚴的化身，青春期的小心思遇到父親的威嚴時才能有所收斂；二十多歲時，父親應該是導師，為孩子把握人生方向，幫助孩子做出最正確的選擇；三十歲時，孩子的事業家庭初步成形時，父親要放手，讓孩子飛，讓孩子去闖；四十歲時，父親才應該是孩子的朋友，和孩子聊聊天，交流一些人生的得與失。

相對于父親而言，母親陪伴孩子的時間則要多一些，所以母親的情緒對孩子的影響也就更大。媽媽情緒溫和，孩子的性情也趨于平和；媽媽如果容易生氣、喜怒無常，孩子也會心浮氣躁，做事容易半途而廢。所以，控制情緒是當代媽媽要學習的重要一課。

家庭中良好的親子關系是塑造孩子良好性格的重要保證，是孩子幸福成長的關鍵內因。建立健康的親子關系是每個家庭都要面對的課題，我們要在教育的過程中，不斷地修正和挖掘自我，讓孩子健康成長。

（作者單位：江蘇泰州市姜堰區勵才實驗學校）