走訪澳大利亞中學手記

羅朝猛

上午9點半，我們師生一行來到了澳大利亞塔斯馬尼亞州的Scotch Oaknurn College，發現該校的校訓是那么的簡單，即“創造未來”（Creating the future）。值得借鑒的是，學校任何標識上都印有學?；照?。學校接待室里掛滿了學生活動的照片，還擺放著學生開展活動的相冊，陳列柜里存放著學校所獲榮譽的各種獎杯。

接待我們的是一位名叫Welson的女教師。她告訴我們該校的motto（箴言）是：Ill find a way to higher things.據她介紹，該校學生早上8點半到校，下午3點半放學。如果學生受到教師懲罰，學生放學后就要被教師“留堂”或周六到學校接受教師的懲罰。

一晃兒，就到了該校教師課間茶歇時間，只見該校教師陸續來到裝修漂亮的茶歇室，教師開心地吃點心、喝果汁、聊工作，很愜意。這種非正式的交流，可能要比那種正式的研討效果還要好。

在這間學?？吹搅艘婚g專門供低年級學生和高年級學生“交友”、開展聯誼活動的教室，教室布置溫馨且多功能。在教室里張貼著這樣一張張貼紙，標題是：我們的同伴（Our Buddies）。其內容是：領導才能（leadership）、學習（learning）、尊重（respect）、交流（communication）、友誼（friendship）、分享（sharing）、支持（support）、有趣（fun）、理解（understanding）。我猜想，這應是高、低年級同學交往要遵守的基本原則，即每個小伙伴要具有的素養。

中午12點半，我們來到了Lanceston Church Grammar School，該校校長Stephen Norris接待了我們。當我們從一間間教室走過時，發現八年級學生在上美術課，教室墻上掛滿了學生富有創意的美術作品。我們還發現每個學生都有固定的畫室，我們還觀察到有學生在電腦室學習制作電影。非常羨慕這間學校的教學硬件，也非常贊同他們的育人理念。

在該校，我們邂逅了來自我國北京和深圳的兩位學生，他們告訴我來此留學的原因之一，就是按照澳大利亞留學的相關規定，超過17周歲來澳留學要參加雅思考試，他們為逃避此考試而提前來澳留學。

很幸運，全澳大利亞辯論賽分會場設在該校。下午時分，我們全程觀摩了這場高水平的辯論賽。按照規則，一共有三個話題供，選手提前一個小時在其中抽取一個，當天比賽的辯論隊一方是來自本土塔斯馬尼亞，另一方是來自堪培拉。他們最終選定的辯題是：是否澳大利亞廣播公司（Australian Broadcasting Corporation）應該私有化（ Whether ABC should be privatized）？正反方唇槍舌劍，表現出極高的辯論水平，讓我們打心里佩服他們。

觀摩了這場高水平的辯論賽，我便想起了英國《每日電訊》網站所報道的相關內容。唯恐太多的學生走出校門而不能恰當地表達自己，為此，英國工黨提出，英國學生的辯論與演講課程應從孩子五歲時開始開設。

英國工黨聲稱，為了學生日后在申請大學或參加就業面試能有出色的表現，口語交際課應納入國家必修課程。

同時，英國工黨指出，應給所有的學生提供參加新的全英辯論比賽的機會，以此來提升全民在公眾面前演講的技能。

英國工黨影子教育大臣斯蒂芬·特維格曾在西倫敦某學校演講時表示，“善于表達與自信”對于那些聰穎的學生獲取成功至關重要。

觀摩完辯論賽，我們還參觀了該校的學生公寓，該校住校生只有65名學生，既有澳大利亞國內學生，也有包含中國留學生在內的國際學生，住宿條件很好，每個學生一個單間，男女生宿舍分開。值得一提的是，該學生公寓設計有讓學生隨時想學習就可學習的場所，人性化落實到家了?！?/p>

（作者單位：中山大學附屬中學）