大學(xué)生校外租房現(xiàn)象的原因分析及應(yīng)對措施

朱坤

摘 要：近年來，大學(xué)生校外租房現(xiàn)象給高校學(xué)生管理工作帶來了諸多困難。學(xué)生租房存在諸多潛在隱患，一方面不利于學(xué)生的健康發(fā)展，另一方面也不利于高校的學(xué)生管理工作。探究學(xué)生租房的緣由，尋求出切實可行的解決措施，有針對性地加強高校大學(xué)生的思想政治教育，才能有效地做好高校思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；租房；原因；應(yīng)對措施

伴隨著我國高等教育管理體制的調(diào)整變化，高校學(xué)生的生活方式已發(fā)生重大變革。大學(xué)生校外租房呈集聚上升態(tài)勢，引起學(xué)校和社會媒體的高度關(guān)注。針對大學(xué)生校外租房的現(xiàn)象，從租房原因、潛在隱患以及應(yīng)對措施等三方面進行深入研究，試圖找到可行的大學(xué)生住宿管理模式，以期對大學(xué)生管理工作有一定借鑒意義。

一、大學(xué)生校外租房現(xiàn)象的原因分析

1.尋求良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

許多大學(xué)生入學(xué)伊始，脫離不開高中時的思維慣性，沿襲“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)模式。由于學(xué)生宿舍人數(shù)太多，彼此影響較大，加上我國大多數(shù)高校對學(xué)生宿舍實行限電政策，為了尋求一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生選擇外出租房。

2.不“和諧”的宿舍關(guān)系

現(xiàn)代大學(xué)是一個“多元社會”，來自不同地區(qū)的學(xué)生，因不同的成長環(huán)境，形成了不同的人格色彩。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨生子女，在其成長過程中，以自我為中心的個性勢必影響舍友關(guān)系，易產(chǎn)生矛盾。為逃離緊張的宿舍關(guān)系，學(xué)生選擇外出租房。

3.學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件差

就學(xué)生餐廳而言，部分高校餐廳缺乏競爭機制，品種單調(diào)，服務(wù)質(zhì)量跟不上；就學(xué)生公寓而言，多數(shù)高校宿舍仍舊是集體宿舍，六至八人的宿舍容量使得住宿空間相當狹小，個人空間幾近為零。不少較為富裕家庭出身的大學(xué)生外出租房的初始動機是為了改善生活環(huán)境，這得到了部分家長的支持。

4.沉溺于網(wǎng)游世界

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給社會發(fā)展帶來巨大變化，同時也引發(fā)了不同程度的隱患。因沉迷于網(wǎng)游世界而荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象在高校中已經(jīng)屢見不鮮，這些同學(xué)為了掙脫學(xué)校的限電政策、晚休查寢的規(guī)定，為了更方便地上網(wǎng)，選擇到校外租房。

5.房屋租賃市場無序

就我校周邊房屋租賃環(huán)境來看，許多房主為了節(jié)省中介費而直接把出租廣告貼到學(xué)校的信息欄或者宿舍門口，有些學(xué)生甚至以此為副業(yè)，轉(zhuǎn)租房屋賺取差價，做起小房東。一般情況下，在租房交易中，“以錢為本位”的價值觀占據(jù)了市場主體，交納部分租金，提包入住，身份證等有效證件和租賃合同等法律文本幾近于形同虛設(shè)。如此簡便的租賃手續(xù)為學(xué)生租房提供了“方便”。

二、高校學(xué)生租房的潛在隱患

1.不利于學(xué)生的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯

校外租房首先影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。校園是獲得專業(yè)知識的第一來源，豐富多彩的校園文化也是學(xué)生間接學(xué)習(xí)的主要方式，斷續(xù)的上課節(jié)奏使學(xué)生不能持續(xù)、專注地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從眼前利益看，不利于大學(xué)生畢業(yè)。根據(jù)社會學(xué)家的研究，社群活動的降低，人為地為自身職業(yè)生涯過程設(shè)置了停滯要素。從長遠來看，學(xué)生不在學(xué)校住宿使他們?nèi)穗H觀念淡漠、集體榮譽感淡化，容易產(chǎn)生自私等自我中心的排他性思想和行為，不利于學(xué)生個體的成長。

2.存在嚴重的安全隱患

校外住宿環(huán)境復(fù)雜，存在安全隱患，低成本的出租環(huán)境勢必缺乏如滅火器、防盜門等必要的消防器材和安全保障。因為沒有經(jīng)濟來源，大部分學(xué)生因租金的問題，往往選擇此種較差的房源。另一方面，學(xué)校周邊人員流動性較大，人身財產(chǎn)、食品衛(wèi)生、交通事故等潛在的安全威脅較大。

3.容易沾染社會不良思想

學(xué)生本身自我約束能力相對較弱，校外人員性質(zhì)較為復(fù)雜且流動性強，容易沾染不良風氣，影響學(xué)生學(xué)業(yè)。有的學(xué)生租房以學(xué)習(xí)為名，長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至參與賭博游戲；部分學(xué)生接觸周邊閑散人員，參與違法活動，既荒廢大學(xué)學(xué)業(yè)，又不利于自身的發(fā)展。長此以往，這勢必給學(xué)校帶來負面影響，也給社會治安帶來很大的壓力。

此外，大學(xué)生在外租房，時間和經(jīng)濟上都會造成很大的浪費，給家庭帶來沉重的負擔。總之，大學(xué)生校外租房害處多于益處。

三、針對高校學(xué)生租房問題的應(yīng)對措施

1.引入校園基礎(chǔ)設(shè)施市場準入機制

良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)的必要條件。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以學(xué)生為本位的服務(wù)原則，制訂符合新時期大學(xué)生學(xué)習(xí)的“浮動性”人文關(guān)懷制度，主動地服務(wù)學(xué)生、吸引學(xué)生。為了給學(xué)生提供更好的生活保障，要開展學(xué)生公寓住宿聽證會，設(shè)置不同檔次的學(xué)生宿舍，以應(yīng)對不同層次的學(xué)生個性需求；為學(xué)生創(chuàng)造一個“如家一般”的生活居住環(huán)境，主動吸引學(xué)生回學(xué)校居住。

2.加強對大學(xué)生的思想政治教育

認真落實輔導(dǎo)員進公寓制度，加強輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通交流，換位思考，同有意在外租房的學(xué)生進行真心交流，要從學(xué)生的立場出發(fā)，分析學(xué)生在外租房的弊端和在學(xué)校集中住宿的優(yōu)勢，逐漸引導(dǎo)學(xué)生，將學(xué)生的注意力聚焦到學(xué)習(xí)和集體上來，加強學(xué)生集體意識和社會角色培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的價值觀；對已經(jīng)外出租住的同學(xué)進行積極引導(dǎo)，“軟性”約束學(xué)生，使其樹立正確的學(xué)習(xí)觀。在一定意義上，學(xué)校保衛(wèi)部門還應(yīng)加大校外租房實證性調(diào)研，用有力的數(shù)據(jù)向?qū)W生警示校外租房的不安全性，并開展專門講座。為人身安全著想，引導(dǎo)部分在外租房的學(xué)生返回學(xué)生公寓住宿，剛性約束學(xué)生。

3.充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理中的作用

學(xué)校管理不嚴格在一定程度上造成學(xué)生校外租房現(xiàn)象的出現(xiàn)。為此，輔導(dǎo)員須嚴格執(zhí)行請假和查寢制度，加大對學(xué)生夜不歸寢檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生夜不歸寢或擅自離校現(xiàn)象，同時提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高其思政水平，使其具備競爭性，真正將思想政治工作有效開展，便于對大學(xué)生的科學(xué)管理。

4.開設(shè)人際交往相關(guān)課程，營造和諧校園氛圍

學(xué)校要結(jié)合自身實際和不斷變化的社會形勢，引導(dǎo)大學(xué)生不斷調(diào)整認知結(jié)構(gòu)，加強自我人生觀、價值觀的調(diào)整，形成一種正能量的人際交往認知，引導(dǎo)學(xué)生在交往中學(xué)會信任、尊重、寬容的社會價值觀，從而從思想上融洽舍友關(guān)系，行為上避免集體生活中許多不必要的成長矛盾。這將有效地保障高校大學(xué)生管理工作的有序開展。

總之，校外租房已經(jīng)不再是簡單表象，長期下去，勢必會影響到社會的和諧與穩(wěn)定。面對不斷發(fā)展的社會形勢，高校教育工作者應(yīng)該堅持與時俱進的工作方法，研究學(xué)生政治思想領(lǐng)域的新方法、新路徑，武裝頭腦，從學(xué)生的角度出發(fā)，使大學(xué)生擁有一個良好的大學(xué)生活。我們要幫助學(xué)生積極樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立全局意識，營造充滿正能量的和諧校園氛圍。

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