淺析全球化背景下民族傳統體育的文化選擇及發展①

侯東昉

（北京體育大學武術學院 北京 100089）

淺析全球化背景下民族傳統體育的文化選擇及發展①

侯東昉

（北京體育大學武術學院 北京 100089）

中國的民族傳統體育受到世界全球化趨勢的影響,在文化選擇和發展上既存在機遇,又面臨著重大的威脅。該文筆者的研究正是在這一復雜的背景下開展的,通過對全球化含義的闡釋,引導我們在發展傳統民族體育時要重視全球化對其產生的影響,進一步指出全球化背景下民族傳統體育的文化選擇和發展,希望能有一定的參考價值。

全球化 民族傳統體育文化 傳承 發展

最為中國傳統民族文化之一的民族傳統體育文化，它是經過時代發展積累沉淀下來的寶貴財富，以其特別的形式和文化內涵屹立于中國傳統文化藝術之林。隨著社會發展水平的不斷提高，“全球化”趨勢不可逆轉，中國的民族傳統體育既迎來了巨大的發展機遇，有面臨的強大的沖擊。在全球化的背景下，民族傳統體育的文化選擇和發展方向，既會影響到中國的民族和體育文化的保持和發展，有直接會影響到中國整體文化實力的提高。因此對全球化背景下民族傳統體育的文化選擇和發展的研究就當今局勢而言十分迫切。

1 全球化含義

“全球化”一詞在20世紀80年代逐漸出現在人們眼前，后來慢慢發展到現在成為一個學術重要詞匯。“全球化”的含義是主權國家和國際組織為了達到促進生產社會化和社會分工發展的目的，根據自身發展的利益和需求，從而簽訂規則或者制定規則。“全球化”的發展已經超越了單個民族或者國家的領土限制，在全球進行擴張滲透，受到“全球化”影響的民族或者國家在政治、經濟、文化等領域相互滲透，相互依存。現在“全球化”發展的趨勢越來越明顯，對中國的民族傳統體育的文化選擇和發展帶來了不小的沖擊。

2 全球化背景下我國民族傳統體育的文化選擇與發展

2.1 正視全球化發展這一必然趨勢,保護民族傳統體育文化

第一，要正視全球化發展這一必然趨勢。全球化發展趨勢是必然的，要促進民族傳統體育做出正確的文化選擇和發展方向，首先要充分正是全球化發展是不可逆轉的。在此背景下，民族傳統體育的發展面臨著世界文化的挑戰。在筆者看來，民族傳統體育將來的發展趨勢必然是，既要有發展方式的轉變，即要從傳統方式向現代化發展方式轉變，又要從發展性質上作出調整，即要從民族性向世界性進行轉變。

第二，要保護民族傳統體育文化。在民族傳統體育的現代化發展過程中，文化的選擇以及發展方向會影響到民族傳統體育的發展進程，所以對于受到全球化沖擊的民族傳統體育文化的選擇和發展應該采取有效措施加以保護。首先，鼓勵并引導民族傳統體育主動走向國際舞臺，面向世界發展，既要保持民族傳統文化的獨特性，又要吸收其他民族傳統體育文化的先進性因素，促進民族傳統體育文化與現代教育的融合進步。然后，政府部門組織社會各界重視對民族傳統體育的保護，加大對民族傳統體育發展的資金支持。

2.2 完成民族傳統體育文化選擇的現代化改造,并促進其向國際化方向發展

從民族傳統體育的文化選擇發展趨勢來看，現代化主要傾向縱向的發展方向，而國家化則是傾向橫向的發展趨勢。前者主要是指從傳統向現代化轉變，而后者則是指民族傳統體育的文化選擇和發展由民族性向世界性發展。要想完成民族傳統體育文化選擇的現代化改造，并促進向社會化發展，在筆者看來主要應該從精神和組織制度這兩個層面進行引導和改造。從精神上來說，民族傳統體育的文化選擇受到傳統體育文化價值的制約，不能有效接受現代體育文化的洗禮，因此應該吸取先進的體育文化元素，比如現代體育精神“勇于拼搏、公平競爭、團結合作”等，在精神層面與現代體育精神接軌。在組織制度上，要將傳統的松散組織形式轉化為系統化的、嚴密的組織形式。

2.3 重視對民族傳統體育優勢資源的發展,以促進全民健身計劃的實施

隨著社會發展的不斷進步，經濟水平的不斷提高，人們也越來越重視體育健身，提高自身的身體素質，正是在這一觀念的帶動下，促進了全民健身事業的快速發展壯大。現階段，大眾健身被人推崇的主要項目是民族傳統體育項目。這一現象在少數民族地區的發展尤為突出。經過筆者研究發現，民族傳統體育和少數民族地區的全民體育健身實現了較好的融合發展，民族傳統體育項目在逐漸發展成為少數民族聚居地區全面健身以及文化建設的優勢資源之一。我國曾經出臺的《全面健身計劃綱要》明確指出，民族傳統體育不但要在少數民族聚居的地區開展，同時還要在全國進行推廣，促進全民健身的發展。為了進一步對民族傳統體育優勢資源的發展，以促進全民健身計劃的實施，還要對民族傳統體育進行改革和創新，當然要想達到這一目的的最大前提就是要將民族傳統體育文化進行繼承和弘揚。

2.4 將優秀的傳統體育運動項目納入到學校體育教學當中,以發揮其教育功能

在現階段，體育教育事業的發展狀況是體育教育資源不能夠滿足體育教學項目展開的需求。所以，在發展體育教育事業的過程中要增加新的體育資源進入體育教學項目中。經過筆者調查發現，體育教學中一直缺乏民族傳統體育的教學板塊，因此在進行教學時，不妨增加這一板塊內容，豐富體育教學項目。民族傳統體育自身擁有多樣性、趣味性以及娛樂性等特點，適合在體育教學中加以推廣，同時民族傳統體育的運動項目和文化對于體育教學來說，是十分重要的人文社會資源。這不但能緩解教育事業的快速發展與體育資源不足之間的矛盾，同時還能夠促進民族傳統體育文化的繼承和發展。特別是在一些少數民族聚居的地方，在體育教學課堂上引進民族傳統體育項目和文化元素將來體育教育事業發展的一大趨勢，民族傳統體育在以前的體育教學課堂上一直處于尷尬的地位，相信在不久的將來會打破這一局面，體育教學課堂將能夠更好體現民族性的特點。

2.5 適當地開展民族傳統體育產業,促進少數民族節日旅游的發展

在當今社會的發展趨勢下，民族傳統體育文化的發展將與經濟的發展緊密結合，尤其是在旅游業較為發達的少數民族地區，這一現象更加明顯，例如蒙古的那達慕大會、傣族的潑水節等等。這種形式既能夠充分開發出民族傳統體育中蘊藏的經濟價值，同時還能夠將民族傳統體育進行推廣和宣傳。具體主要有以下3個措施:第一，加強民族傳統體育文化的知名度，這就需要采取有效措施對民族傳統體育的項目和文化進行有效宣傳，使更多的人知道并且參與到民族傳統體育項目中，主動受到民族傳統體育文化的熏陶；第二，需要政府發揮宏觀調控的職能，組織鼓勵當地的企業或者其他類型的社會組織根據所在地的實際情況建設具有民族風情的旅游景點，這種旅游景點不但以民族旅游資源、區域文化以及民族傳統習俗為依托，同時還應該增加地方特色的民族傳統體育項目，增加旅游景點的亮點，吸引更多游客參與其中；第三，以民族傳統體育為基礎，結合當下社會體育運動的要求，對民傳統體育項目進行適當的加工，吸引更多的游客不僅能夠觀賞民族傳統體育項目，同時還能夠參與到民族傳統體育項目中，充分挖掘出民族傳統體育的經濟價值。

3 結語

經過筆者的深入研究發現在全球化背景下民族傳統體育的文化選擇和發展可以從6個方面進行即正視全球化發展這一必然趨勢，保護民族傳統體育文化；完成民族傳統體育文化選擇的現代化改造，并促進其向國際化方向發展；重視對民族傳統體育優勢資源的發展，以促進全民健身計劃的實施將優秀的傳統體育運動項目納入到學校體育教學當中，以發揮其教育功能；適當地開展民族傳統體育產業，促進少數民族節日旅游的發展。總而言之，在全球化背景下，民族傳統體育文化不但要保持自己的獨特性和民族性，同時還要面向現代化和世界化。

［1］邱丕相.全球文化背景下民族傳統體育發展的思考[J].體育科學，2006(8):63－65.

［2］楊元英，李志清.全球化背景下廣西少數民族傳統體育文化的傳承［J］.體育文化導刊，2006(1):94－96.

［3］白晉湘.全球化視野下中華民族傳統體育文化的傳承與發展［J］.南京體育學院學報，2011(6):34－37.

G80

A

2095-2813(2016)12(c)-0217-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.36.217

侯東昉（1996，4—)，男，山東人，研究方向:傳統體育運動的發展及其應用。