一流高職院校建設(shè)在廣東率先啟動(dòng)

一流高職院校建設(shè)在廣東率先啟動(dòng)

廣東在全國率先啟動(dòng)一流高職院校建設(shè)！近日，將重點(diǎn)建設(shè)15所左右全國一流、世界有影響的高職院校。這是繼去年提出創(chuàng)建“現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)省”后，廣東推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的又一次重大改革舉措。

領(lǐng)跑全國，高職院校在校生數(shù)最多。經(jīng)過過去十年的“擴(kuò)容”“提質(zhì)”，廣東已建成全國最大規(guī)模的高職教育體系，全省共有獨(dú)立設(shè)置并實(shí)際招生的高職院校85所，數(shù)量居全國第二；全省高職院校在校生數(shù)、招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)均位居全國第一。最新出爐的武漢大學(xué)等單位聯(lián)合發(fā)布的《2016-2017年中國專科（高職高專）院校競爭力排行榜（600強(qiáng)）》評(píng)價(jià)顯示，廣東高職院校進(jìn)入中國高職院校600強(qiáng)榜單數(shù)量居全國第三，其中深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院以綜合實(shí)力第一位居全國高職600強(qiáng)榜單之首。

產(chǎn)教融合，緊密對(duì)接廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求。近年來，廣東高職院校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，探索出學(xué)院與園區(qū)融合、學(xué)院與企業(yè)產(chǎn)權(quán)混合、學(xué)院與產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)合辦“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等模式，有效破解了“如何由人脈合作走向制度合作”的難題，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度不斷提高，服務(wù)發(fā)展的能力不斷提升，已形成中國職業(yè)教育界獨(dú)特的“廣東現(xiàn)象”。2015年，全省高職院校與15763個(gè)企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)合作，專業(yè)數(shù)達(dá)到3483個(gè)，呈現(xiàn)出校企合作“量大面廣”的改革成效。

財(cái)政重點(diǎn)支持，進(jìn)一步下放辦學(xué)自主權(quán)。此次一流高職院校建設(shè)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要服務(wù)發(fā)展、改革驅(qū)動(dòng)。廣東省教育廳一方面通過財(cái)政重點(diǎn)支持的方式，給予建設(shè)院校更多的資源支持；另外一方面將參照省對(duì)高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)建設(shè)的支持，進(jìn)一步下放辦學(xué)自主權(quán)，支持建設(shè)院校創(chuàng)新發(fā)展。

建一流高職院校不僅是高職院校的事情，還要?jiǎng)訂T全省大企業(yè)積極參與進(jìn)來。需要出臺(tái)一系列政策，鼓勵(lì)企業(yè)真正參與到高職院校人才培養(yǎng)過程中去，為廣東的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供強(qiáng)有力的人才支持。