鍛造信念堅定的機關(guān)黨員干部隊伍

□ 范凱聲

鍛造信念堅定的機關(guān)黨員干部隊伍

□ 范凱聲

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央提出了全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，通過開展一系列專題教育和實踐活動，引導(dǎo)黨員干部強黨性、重品行、守規(guī)矩、改作風(fēng)，黨性教育經(jīng)常化，黨性實踐具體化，黨性管理制度化，黨性監(jiān)督嚴(yán)肅化，使機關(guān)黨員干部黨性鍛煉呈現(xiàn)出逐步加強的趨勢。但從機關(guān)黨員干部的黨性現(xiàn)狀看，目前機關(guān)黨員干部在黨性鍛煉的不同層面還存在一些比較突出的問題。

習(xí)近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，黨性不可能隨著黨齡增加而自然增強，也不可能隨著職務(wù)升遷而自然增強，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強。”解決機關(guān)黨員干部在黨性鍛煉方面存在的突出問題，應(yīng)堅持全面從嚴(yán)治黨的根本要求，遵循黨性鍛煉的客觀規(guī)律，把堅定理想信念作為首要任務(wù)，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為政治保證，把踐行黨的宗旨作為核心內(nèi)容，把發(fā)揮模范作用作為具體體現(xiàn)，從嚴(yán)從實堅持和強化黨性鍛煉。

始終把加強思想政治建設(shè)擺在首位

強化政治理論修養(yǎng)。引導(dǎo)機關(guān)黨員干部把學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論作為人生的不懈追求，多讀書，善讀書，讀好書，重點研讀馬列主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果中國特色社會主義理論體系，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，保證全黨的統(tǒng)一意志和統(tǒng)一行動。

強化紀(jì)律規(guī)矩修養(yǎng)。教育機關(guān)黨員干部把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和中國特色社會主義法律體系，自覺遵守黨的各項紀(jì)律和國家法律，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)及工作慣例，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺行為，始終堅持理想信念宗旨“高線”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩“底線”。

強化思想品德修養(yǎng)。教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部把立德、修德、踐德作為終身課題，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以正反兩方面典型為鏡鑒，反省自我，檢身正己，從實踐鍛煉中汲取智慧力量，努力在追求事業(yè)的過程中形成正確的名利觀和職業(yè)道德，在日常生活中繼承傳統(tǒng)美德，提升思想境界，保持共產(chǎn)黨人的情懷。

始終把嚴(yán)格組織生活作為重要手段

在落實組織生活制度方面突出一個“嚴(yán)”字。教育機關(guān)黨員干部強化組織觀念，認(rèn)真貫徹黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則， 重點落實“ 三會一課”、 領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活、支部組織生活會等制度，定期開展民主評議黨員、黨性分析、評議黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子等工作，推廣主題黨日、警示教育等做法，促使每個黨員干部不論職務(wù)高低都自覺參加黨的組織生活。

在加強組織管理方面突出一個“實”字。嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督黨員干部，引導(dǎo)機關(guān)黨員干部堅持黨的原則，強化組織觀念，履行組織程序，正確對待組織和同志，認(rèn)真落實民主集中制原則，自覺做到“四個服從”；嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度，如實向組織報告?zhèn)€人重要事項，自覺接受監(jiān)督。善于運用批評與自我批評武器，抓早抓小抓苗頭，發(fā)現(xiàn)問題及時咬耳朵、扯袖子，必要時紅紅臉、出出汗，達到觸及思想、觸及靈魂的效果。

在創(chuàng)新組織生活方式方面突出一個“活”字。善于運用新手段，探索新途徑，不斷豐富組織生活的形式和載體，使黨員干部對開展的活動愿意參加，宣講的道理愿意接受，布置的工作身體力行。積極探索運用網(wǎng)絡(luò)信息化手段，拓寬組織生活渠道，增強組織生活的吸引力感染力凝聚力。

始終把聯(lián)系服務(wù)群眾作為重要平臺

增強與群眾的感情。教育機關(guān)黨員干部始終站穩(wěn)群眾立場，真正在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，帶著深情厚誼為群眾盡心工作，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，辦實事解難事做好事，真正成為群眾的有心人。設(shè)身處地為群眾著想，把工作做到群眾心坎上，真正成為群眾的貼心人。

搭建服務(wù)群眾的平臺。健全機關(guān)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾的制度，通過基層聯(lián)系點、領(lǐng)導(dǎo)信箱、信訪接待、志愿服務(wù)等途徑，拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道；通過完善組織保障、問題發(fā)現(xiàn)、溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督反饋等機制，聚集服務(wù)職工群眾的資源，積極化解各種矛盾，促進社會和諧建設(shè)。

豐富服務(wù)群眾的內(nèi)涵。把竭誠為群眾服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾的安危冷暖放在心上，既開展集中性服務(wù)，又堅持制度化經(jīng)常化服務(wù)，既有單項性服務(wù)，也有綜合性服務(wù)，既開展政策性服務(wù)，又幫助解決具體問題，努力滿足群眾的多元化需求，真正做到面對面，心貼心，實打?qū)嵉胤?wù)群眾。

始終把制度機制作為重要保障

健全完善責(zé)任機制。把黨員干部的黨性鍛煉作為機關(guān)黨建工作的重要任務(wù)突出出來，強化黨組織的主體責(zé)任和紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任，明確組織領(lǐng)導(dǎo)、管理監(jiān)督、責(zé)任分工等措施，形成嚴(yán)格自律和他律相結(jié)合的有效責(zé)任體系，為機關(guān)黨員干部強化黨性鍛煉提供組織保障。

健全完善教育機制。圍繞機關(guān)黨員干部黨性鍛煉所需，建立理論學(xué)習(xí)、政治教育、專題培訓(xùn)、調(diào)查研究等制度，明確學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式，突出理想信念、紀(jì)律規(guī)矩、群眾路線等內(nèi)容，強化述學(xué)、評學(xué)等剛性約束，促使學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

健全完善考評機制。堅持定性與定量考核相結(jié)合，與干部年度考核結(jié)合起來，制定機關(guān)黨員干部黨性鍛煉考評制度，優(yōu)化考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)和工作措施，把組織考評與群眾測評結(jié)合起來，堅持群眾公認(rèn)原則，突出民主測評比重，綜合獲取黨員干部黨性鍛煉各項情況，科學(xué)確定黨性鍛煉程度，把考評結(jié)果作為干部能上能下的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考評的作用。

健全完善激勵機制。把機關(guān)黨員干部的黨性鍛煉放到更加突出的位置，大力表彰群眾公認(rèn)、黨性強、政績突出的黨員干部，廣泛宣傳先進典型；把獎勵與懲罰結(jié)合起來，加強懲處工作力度，對黨性修養(yǎng)方面存在突出問題的機關(guān)黨員干部，該批評的批評，該懲處的懲處，努力培育黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)的價值導(dǎo)向。

（責(zé)編：張靈霞）