淺析高校知識產權管理制度的完善

吳秋梅

淺析高校知識產權管理制度的完善

吳秋梅

隨著我國法律的不斷健全，對于知識產權的保護也越來越重視，高校知識產權也受到了更加廣泛的關注，然而，當前我國高校知識產權管理制度依然存在一些不足，必須采取積極有效的措施進一步完善，從而充分發揮知識產權作用，保護高?？蒲谐晒?。本文主要提出了如何完善高校知識產權管理制度的相關對策，以期提高高校知識產權管理制度的有效性。

高校 知識產權 管理 制度

高等院校不僅承擔著為社會培養高知識水平人才的任務，而且還是我國一支重要的科研隊伍，擔任著為政府和企事業單位研究重要科研項目的工作。眾所周知，科研項目的成果對于促進我國科學技術的進步有著非常重要的意義，因此，進一步完善高校知識產權管理制度是相當有必要的。

一、健全機構、人員和基金保障制度

（一）設立專門的機構、配備專業的人員

從嚴格意義上講，知識產權管理不僅僅是對科研成果的保護，還有對專利、發明等其他方面的保護，因而，知識產權管理與科研管理是兩個不同的概念。換言之，在完善高校知識產權管理制度上，要將知識產權管理與科研管理區別對待，設立專門針對高校知識產權管理的機構，同時，要配備專業的人員擔任高校知識產權管理工作，從而更好地發揮知識產權管理對高校發明、科研等項目的保護作用。高校在設立知識產權管理機構時，可以包括兩個層次的管理部門，一個是由學校主管科研的領導以及相關從事科研項目的人員組成的知識產權領導小組，主要負責學校內部所有知識產權管理工作；另一個是由專業的知識產權管理人員組成的知識產權管理辦公室，所謂專業人員是指接受過知識產權專業教育的相關人才，并且具備一定的工作經驗和管理能力，他們主要負責解決學校內一些知識產權相關的問題。

（二）設立大學知識產權專項基金保障制度

通常，如果涉及到專利的申請、知識產權的維護等項目事宜時都需要有充足的資金做保障。因此，要想完善高校知識產權管理制度，設立專門針對知識產權基金保障的制度也是非常有必要的，從而確保專項基金真正被用于知識產權的維護。高校知識產權專項基金一般包括三部分：第一，高校內部財政收入中會劃撥一筆資金專門用于知識產權的管理與保護；第二，高校的發明、創造申請專利成功后會被應用，專利的發明者就會從中獲得收益，而收益中一定比例的資金會被抽取作為專項基金；第三，高校在長期教育教學工作中會與相關企業建立良好的合作關系，還有一些應用了本校專利的企業，為了促進高?？蒲惺聵I的進步，企業會向高校捐贈一些資金，支持高校的科研項目，此外，還可能會有一些事業有成的校友，為了回報母校而選擇無償捐贈款項作為科研基金［1］。

二、完善技術轉移和人員流動制度

（一）健全高校技術轉移中的知識產權保護制度

首先，加強對高校知識產權檔案的管理。對于高校科研成果要實施保護措施，尤其是科研項目所研究出的技術、方法等相關文件、圖紙、照片等資料都要有專門的人員進行保存，確?？蒲许椖康某晒槐槐I取。知識產權檔案是證明相關發明、專利、技術等的重要依據，如果有人單單持有技術，而無法出具相關知識產權檔案，那么他也不具備該技術的使用權。其次，如果遇到技術轉移的情況，一定要將技術轉移合同中的規則細化，在簽訂合同前一定要先明確技術開發、轉讓、服務和咨詢的類別，特別要注意合同簽訂前已有的技術成果與合同簽訂后開發的技術成果是完全不同的，切忌約定“技術成果共享”，將會導致合同簽訂后開發的技術成果無償被使用，如果雙方確實達成共識要共享技術成果，那么還需要簽訂相關技術共享的協議，保證雙方的利益都不受到損害。最后，高校要加強對專利轉讓、出售等合同談判、簽約事宜的監督和管理。一旦高校有專利要轉讓、排他或者獨占實施許可等，必須嚴格按照相關流程進行，首先要獲得高校知識產權相關部門的審批，簽字同意后方可進行談判或簽約，并且談判和簽約的過程還要有高校知識產權部門的人員負責監督。

（二）完善高校人員流動中的知識產權保護制度

為保護高校知識產權，高校應完善技術保密與競業禁止制度，要求每一位在校和新來教師都須簽訂保證協議，并作出以下承諾：一是聲明自己已閱讀和理解了高校知識產權政策，并同意遵守，任何情況下均承擔保密義務；二是同意在大量使用高校設備情況下產生的發明，其產權均歸高校所有，不擅自轉移成果或帶到新單位無償使用；三是如違反承諾，就承擔相應法律責任［2］。

三、結語

總而言之，隨著人們法律意識的增強，高校知識產權保護也受到更多人的重視，因而，采取措施進一步完善高校知識產權管理制度也是大勢所趨。健全高校知識產權管理機構、并配備專業的人員擔任管理工作，還要設立知識產權專項基金保障制度，此外，進一步完善技術轉移和人員流動制度，這些措施都有利于高校知識產權管理制度的完善。

［1］韓寧，李玉玲.淺析高校知識產權管理制度的完善［J］.知識產權，2011（03）：52～55.

［2］顧海波，姜楠.大學知識產權管理制度變革與完善探析［J］.科技管理研究，2012（12）：156～159.

（作者單位：西安思源學院）