就業指導進公寓，創建黨建服務學生新模式——以寧夏大學12號樓學生公寓黨支部為例

潘 瑞

就業指導進公寓，創建黨建服務學生新模式——以寧夏大學12號樓學生公寓黨支部為例

潘 瑞

文章通過論述在學生公寓樓內開展簡歷工作坊和面試工作坊服務學生，探討新形勢下如何搭建多層次多渠道的黨建工作載體，如何將黨建工作與就業指導工作相結合，如何將生涯發展教育與思想政治教育相結合，如何將“準企業人”教育融入學生思想政治教育的黨建服務學生新模式。

高校 學生公寓 黨建

在學生公寓中加強和改進黨建工作，已成為新時期學生黨建工作的客觀需要。建立學生公寓黨支部，是對搭建學生思想政治教育工作平臺，加強高校學生思想政治工作，拓展思政工作空間，提高思政工作針對性、實效性的有益探索與實踐。寧夏大學12號公寓黨支部是寧夏回族自治區教育系統首批黨建示范點。12號樓現有學生390人，有占學生總數13.3％的學生黨員，公寓黨支部是化學化工學院黨委指導下的功能型黨支部，黨支部按樓層分設5個黨小組，實行學生黨員片區負責制。

一、學生公寓黨建工作的主要形式

（一）立足學生公寓開展服務活動

學生公寓黨支部的任務是將公寓中的學生黨員組織起來，充分發揮他們在參與公寓管理和學生生活園區黨建工作中的模范帶頭作用，為學生開展多種形式的服務，在實踐中達到“履行黨的宗旨，加強黨性鍛煉，提高自身修養”的目的。2011年起，公寓黨支部制定了工作職責，以服務為理念，開展系列活動：在學業促進方面，先后開展了“一對一”學業指導，“面對面”學業咨詢，導師、學長沙龍和“學業指導”交流會；在生活服務方面，開展“陽光工程”，組織學生黨員粉刷公寓走廊、義務裝窗紗、義務回收宿舍飲料瓶，開展了滅蟑螂、更換門鎖芯、防火防震演練、宿舍禁煙宣傳等活動；在心理輔導方面，關注特殊學生心理，建立心理問題學生檔案，實現了校心理健康指導中心與公寓的對接；在考研就業指導方面，先后開展考研經驗交流會、就業政策講座、面試技巧講座、就業經驗交流和組織求職學生企業考察活動，引導畢業生樹立科學就業觀。

（二）在公寓樓成立簡歷和面試工作坊，將就業指導與黨建工作相結合

近年來，高校畢業生就業形勢日趨嚴峻，如何引導學生科學規劃自己的大學生涯，如何發揮公寓學生黨員的作用，分層、分級指導學生不斷提升個人就業競爭力，形成公寓黨支部服務學生新模式，是12號公寓黨支部經常思考的問題。公寓黨支部通過學生黨員自主報名，建立了簡歷工作坊、面試工作坊，邀請校內生涯規劃和就業指導專家給工作坊的學生黨員進行簡歷制作和面試技巧知識和指導能力培訓。2015年底，在1名學院副書記和1名輔導員的指導下，12號公寓學生黨員組成的簡歷工作坊和面試工作坊開始服務了，工作坊接受全校學生預約咨詢，由4位專家老師對學生進行就業指導和生涯發展方面的個體咨詢；由學生黨員團隊為求助學生進行簡歷修改和模擬面試活動。

（三）校企合作，開展“無領導小組討論競賽”主題黨日活動

根據分級培養、黨員引領的教育目標，結合主題黨日活動，12號公寓黨支部設計了5場“無領導小組討論競賽”，該項競賽的特色體現在：一是討論的話題圍繞黨的政策、黨支部工作規范；二是競賽方式采用無領導小組討論的面試形式；三是參賽選手是化工學院全體學生黨員，觀眾是普通學生；四是評委邀請企業人力資源管理部門招聘專家。活動的舉辦取得了成功，化工學院普通學生觀摩并學習了無領導小組討論的面試技巧，企業招聘專家的點評，加深了同學們對企業文化及用人導向的了解，同時通過觀摩學習，對幾個黨的知識理論和熱點問題進行了思考，增強了理論學習的效果。另一方面，學生黨員的帶頭示范作用，既鍛煉了黨員們的表達、協作、總結、分析和面試能力，又體現了黨員的先進性，增強了黨支部的凝聚力。

（四）開展生涯規劃教育主題系列活動

12號公寓黨支部開展生涯規劃專題講座；組織“專業探索和職業探索大賽”、“行業探索大賽”；邀請校友返校，進行生涯人物訪談活動；組織學生到企業采訪優秀員工，進一步探索職業世界，明確職業發展路徑；開展簡歷大賽活動，通過簡歷的設計與制作過程，使同學們更清楚地看到自己的優勢與劣勢，從而更好地明確職場定位方向，更好地把握用人單位的思想脈搏，更好地規劃自己的大學生涯，提升就業競爭力。

二、學生公寓黨建工作的成效

（一）簡歷工作坊和面試工作坊成為公寓黨支部服務學生的新平臺

工作坊成立以來，義務為學生修改簡歷近百份，為幾十名學生進行了模擬面試，開展的“無領導小組討論”主題黨日活動有近1000人次的學生觀摩。工作坊在公寓黨員活動室實行值班制度，預約個體咨詢，由副書記、輔導員及企業招聘專員組成的就業指導和生涯發展指導專家直接為學生服務，將思想政治教育工作及企業員工素養教育真正延伸至宿舍。與此同時，為了更好地服務學生，公寓黨支部利用學院的公共微信平臺，傳播就業指導和生涯發展理論知識，許多學生黨員還通過選修課和專業書籍學習簡歷制作和面試技巧知識，綜合能力提升很快，達到了分級培養的目的。

（二）豐富了黨建活動載體

簡歷大賽、無領導小組討論競賽、專業探索大賽、行業探索大賽、生涯人物訪談，企業優秀員工進校園等活動，已成為寧夏大學化學化工學院學生黨建品牌活動。這些活動在比賽題目設計、活動點評、活動形式等方面，在全校起到了示范和引領作用，實現了高校黨建工作與就業指導相結合、思想政治教育與生涯教育相結合、“準企業人”教育融入學生思想政治教育的工作思路。

（三）充分體現了黨員的先進性，增強了黨組織的凝聚力和吸引力

12號公寓黨支部在工作坊和各項大賽活動中，始終體現了“黨員帶頭，黨員服務群眾”的原則，學生黨員在服務和大賽示范活動中既提升了自己的能力，又做到了示范帶頭作用，充分體現出黨員的先進性。許多學生群眾在觀摩了比賽后主動找輔導員老師談心，表達了要求加入黨組織的迫切心情。

三、學生公寓黨建工作的思考

（一）加強隊伍建設是學生公寓黨建工作的保障

公寓黨支部的發展關鍵要靠一支思想政治覺悟高、專業化的學生黨建隊伍。化學化工學院的公寓黨建工作現由學院黨委副書記和一名專職輔導員負責，另有4名專職輔導員協助。這6名老師是《就業指導》、《生涯規劃》、《創業基礎》全校公共選修課的主講教師，有3人獲得GCDF（全球生涯規劃師）職業認證、2人獲得BCC（全球生涯教練）職業認證、3人獲得全國生涯規劃師認證，2人獲得國家心理咨詢師二級證書。今后這支隊伍還會在心理咨詢、創新創業方面加強專業化培訓，在學生的專業引領、職業規劃和學業輔導方面發揮專業優勢。

（二）創新活動載體是學生公寓黨建工作不斷發展的關鍵

公寓黨建活動要充分考慮和尊重學生個性差異，滿足他們不同年級不同專業多元化的成長需求，尊重學生的主體性，增強學生黨建進公寓的實效性。［1］此外，黨支部的活動設計要始終從服務群眾著手，從學生最關注的熱點問題著手。最后，對學生黨員的培養教育和能力提升平臺也應該成為高校學生黨建工作者關注的重點。

黨建工作進公寓還處在探索階段，需要高校思想教育工作者和黨建工作者在不斷實踐過程中，在內容、方法、機制等方面不斷創新和改進，不斷尋找高校學生思想政治教育與高校黨建的契合點，以黨建進公寓帶動思想政治教育進學生公寓，切實增強對學生教育和培養的實效性。

［1］田焱.高校黨建工作進學生公寓樓的創新模式研究［J］.遼寧經濟，2013（8）：84～85.

（作者單位：寧夏大學化學化工學院）

本文系2014年寧夏回族自治區教育系統黨建研究課題。

潘瑞（1971-），女，江蘇泗洪人，寧夏大學化學化工學院黨委副書記，副教授，研究方向：黨建，思想政治教育。