從就業現狀談電子商務教學應注意的問題

黃周紅

從就業現狀談電子商務教學應注意的問題

黃周紅

為了適應當前社會發展需要，迎合電子商務飛速發展的狀況，我國不同高校紛紛建立了電子商務專業以培養促進商務發展的專業性人才。然而由于我國現階段在電子商務教學中存在著許多問題，致使我國高校培養出來的高校人才不能適應當前社會發展的需要。因此本文主要分析了出現在現階段電子商務教學中的問題，進而提出應對的對策。

就業現狀 電子商務 教學過程中的問題 應對策略

一、電子商務專業的簡要發展概況

通過最近的電子商務數據報告我們可以看出，我國電子商務已經成長為我國經濟發展的一個重要的支柱，并且成為我國國民經濟的一個重要組成部分。從這一方面我們可以看出，電子商務對人才的需求量也是越來越大，為了迎合市場的需要，我國各高校紛紛建立電子商務專業來培養專業的人才來為我國電子商務所服務。截止到2016年，我國在本科階段開展電子商務專業的高校已經幾乎覆蓋了全部的高校。從這一方面我們可以看出，在短暫的二三十年的時間里，電子商務專業作為一門嶄新的專業發展出如此巨大的規模，我們完全有理由相信社會對電子商務這一領域的專業人才數量要求極大。

二、現階段電子商務高校畢業生的就業狀況

根據我國相關部門的調查研究統計我們可以發現，在我國有關部門中備案和注冊電子商務企業已經超過幾千萬家，光是大型的電子商務企業就有近100萬家。近期開展的高校電子商務專業學術研討會議中，有關專家提出，在未來的一段時間內，我國整個電子商務市場大概需要將近300萬名專業性的人才為其服務。然而，我國目前高校專業人才的培養卻遠遠滿足不了這一需要，從這一角度分析，學生應該在就業市場中十分槍手。然而在實際的發展過程中我們可以發現，我國應屆的電子商務專業畢業生的就業率極低，僅有近20%左右，而整個專業學生的就業率才堪堪達到半數。盡管電子商務專業對人才的需求極高，但卻出現這種狀況也是需要相關部門進行深刻的思考。

三、出現反差的巨大原因

電子商務是一個對多方面要求極高的專業，并且是一門強調利用計算機網絡、經濟和管理等綜合性學科，具有極高的綜合性。這就要求學生需要掌握多門知識，才能滿足當前專業的需要。然而現階段我國的電子商務專業大多數設立在經濟管理學院中，強調經濟管理的知識，而忽視計算機網絡的利用。因此，經過筆者的分析總結，筆者認為現階段的畢業生之所以就業率極低，其根本原因就在于計算機知識的重視力度不夠，以及一味地追求紙上談兵沒有實踐經驗。

四、目前電子商務的教學中存在的問題

（一）不同學科之間教學彼此相互獨立

現階段我國高校的電商商務教學的教師均來自不同專業，分屬于不同的教學學院，使得老師之間的交流溝通機會極少，從而使得不同學科之間并不存在著聯系，彼此獨立。任課老師僅強調自己專業中的重點內容，缺乏彼此專業之間的溝通和聯系，從而使得學生無法將學到的知識和內容融會貫通。

（二）計算機理論知識跟不上時代的潮流

現代社會科學技術發展速度日新月異，各種電子商務新興模式紛紛出現。然而學生所學的計算機知識已經嚴重落后于當前社會發展的需要，無法適應于當前社會的需要。另外，課堂所選擇的教材也在知識的更新換代方面嚴重落后于社會發展的需要。

（三）實際的教學過程中缺乏實踐鍛煉

目前我國學校在進行電子商務教學即重在基礎知識的教學，而忽視學生的實際操作能力，從而出現理論不能與實踐相結合的現象。學生多數是在課堂上聽老師講解，而沒有機會自己實際動手進行問題的解決和分析，從而導致理論脫離實際，遠遠不能培養出適應社會發展需要的高素質人才。

五、電子商務的教學改革方法

（一）重置教學體系、融合專業教學

電子商務的教學應該打破傳統的以課程為中心的教學體系，構建以能力為本位、以就業為導向的內容整合、教學融合式的教學體系。成立課程建設領導小組和教研組，制定課程改革方案。提供不同專業的教師相互交流的平臺，鼓勵教師相互之間的學術探討。

（二）加強教師培養、增加師資投入

首先需要有一支具備社會最前沿專業知識的師資隊伍，鼓勵教師通過承擔課題或加入到企業的電子商務建設和管理。同時，加強對教學用計算機操作系統和應用軟件的資金投入，保證教學使用的教材具有必要的時效性。

（三）增加實驗課時、注重實踐操作

適當增加電子商務的實驗課時，增加學生實踐操作的時間，讓學生通過真實的互聯網實踐，了解電子商務的各種模式、電子商務平臺信息發布方法、各種資源引擎使用技巧、在線購物、電子支付及相關安全問題等等，并加以實際案例加以分析說明，再結合課堂教學教授的理論知識，使學生更深刻的理解電子商務，打造企業需要的電子商務專業人才。

六、結語

總而言之，要能夠根據市場需要不斷調整學校的人才培養目標。只要學校教育搞好了，就能夠為社會培養更多的有質量的商務人才，就能有效促進電子商務事業的發展，促進每個學生更好的發展。

［1］田苗.從就業現狀談電子商務教學應注意的問題［J］.貴州商業高等專科學院學報，2006，19（3）：64～66.

［2］成功.從就業現狀談電子商務教學應注意的問題［J］.中外企業家，2015（27）.

（作者單位：信宜市職業技術學校）