論學校學生思政教育工作的意義及做法

高 爽

西藏大學

論學校學生思政教育工作的意義及做法

高 爽

西藏大學

隨著社會的信息化發(fā)展，信念以及思想工作對于高校的學生而言就變得十分重要了，而思想政治教育工作更是培養(yǎng)學生信念以及樹立正確思想的主要課堂，做好該內容的教育工作不僅有利于民族的發(fā)展，更能夠影響國家的未來，所以，有關的教師要能夠重視并且做好該學科的教學工作。本文主要對學生思想政治教育工作的意義進行分析，并對增強高校學生思想政治工作的做法進行研究，以能夠更好的幫助學生樹立正確的思想。

學生；思想教育工作；意義；做法

一、前言

隨著我國改革的不斷深入，人們的物質生活質量逐漸的增強，精神文化生活也逐漸的增加，這種不斷增強的生活質量會對人們的思想造成一定的影響，尤其是西方一些思想的干擾，更是增加人們思想和行為轉變的條件，這種轉變不僅會為社會的意識形態(tài)帶來新的課題，同時也為高效的思想教育工作帶來了難度。高效的學生正處于一個即將踏入社會的階段，社會中的思想會在很大程度上改變學生的價值觀念，如果不在這個時期做好思想政治工作，則很有可能導致學生思想上的偏差，甚至走向極端。

二、意義

（一）是輔助高效人才培養(yǎng)的基礎工作

黨的十七大曾明確的表明，新時期的人才培養(yǎng)標準是——德才兼?zhèn)?，其中德占首位，說明社會固然會十分注重“才”的把握，但是更加在意“德”的教育，這就讓社會中的各大高校教育內容不再是單獨的知識培訓，更有道德品質的教育以及思想上的提升，尤其是對學生思想政治素質教育以及素質教育更是逐漸的成為了學校教育中的重點環(huán)節(jié)。在學?！暗隆钡慕逃校粌H有思想政治的教育工作，還有道德、品質等各個方面，其中培養(yǎng)高級人才的高校更加將此工作作為教育工作中的重點，良好的思想政治教育工作能夠為高效的高素質教育工作提供必要的保證和手段。

黨的教育方針要求高校的教育要能夠“以人為本”，以該思想作為標準的教育工作可以更好的保證的大學生的思想品質以及道德素質，可以培養(yǎng)出更多具有高度責任感以及奉獻精神的“四有”人才，這才是高校思想政治教育工作的真正目的所在。

（二）是精神文明建設的必然要求

社會主義精神文明建設是社會主義現(xiàn)代化建設的需要，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民的需要，更是提升整個民族思想道德素質和科學文化素質的需要。思想道德建設作為精神文明建設的靈魂，它決定著精神文明建設的性質和方向，其對社會政治經(jīng)濟的發(fā)展起著巨大的推動作用。高校作為人才的搖籃，作為精神文明建設的關鍵組成部分，培養(yǎng)具有一定思想政治素質的大學生是各高校的主要任務，我們要從一定的高度來看待思政教育工作，它既是國家對人才培養(yǎng)的要求，同時更是精神文明建設的需要。

（三）是建設社會主義核心價值體系的關鍵條件

如今高校教育的核心內容是與社會主義核心價值觀相符合的，對大學生開展相關的思想政治教育工作時，要能夠將教育的核心放在社會主義核心價值體系教育上，以此來達到增強學生社會主義意識形態(tài)的目的。在校大學生不僅是學校的主人翁，更是社會和未來的關鍵人員，所以，增強大學生政治思想素質工作能夠極大的促進社會的發(fā)展，可以更好的增強社會凝聚力和向心力，不僅如此，還能偶鞏固和發(fā)展社會主義，完成中華民族的偉大復興，逐漸的達成中國夢。

三、做法

（一）要能夠幫助大學生找到自身的價值所在

從古至今，人們都將讀書作為提高自身素質，改變未來以及生活環(huán)境的一種重要手段，而學校成績更是成為評判學生知識學得好壞的唯一標準，因此，學習成績這個概念在學生們的心中占有很大的比重，所以，也可以說，學生對學業(yè)的關心是與自我的關注是融合在一起的。了解到這個情況后，高效的思想政治工作人員要能夠幫助學生正確的認識自己，找出自身的長處，引導其形成一個正確的學習觀念，并且要能夠針對學生實際的學習狀況而改變其心理狀態(tài)，降低學生在學習階段的焦躁心理，使其能夠具有幫助社會服務社會的崇高思想。

（二）要讓學生建立一個正確的價值觀

如今的學生在學習階段多充滿了理想和激情，其不僅能夠很容易的發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，更十分迫切的希望能夠很好的了解社會生活，盡早的體驗這種生活。但是也正是因為其對社會構建眾多美好的設想，才是其在社會經(jīng)驗不足以及思維方式不成熟的情況下，其情緒很容易被一些微小的事物所影響，進而對世界、社會以及人生的認識和態(tài)度度發(fā)生了很大的轉變。思想政治教育工作人員要能夠因勢利導進行教育，要能夠讓大學生能夠在自己的內心中樹立一個正確的價值管你啊你，達到自我和社會的平衡發(fā)展。此外，有些學生的理想與現(xiàn)實之間的差距過大，這樣是無法很好的自我調節(jié)的，進而造成其焦躁、無助、厭世的情緒。這時，思想政治教育的工作人員要能夠及時的發(fā)現(xiàn)并與其進行溝通，引導其樹立一個合適的理想，形成一個正確的人生觀和價值觀，從而更加積極的投身到社會主義的建設中來。

（三）要能夠擁有一個完善的教育體制

思想政治教育工作是堅持黨的領導不斷的對工作內容進行調節(jié)的一個教育內容，所以，要能夠將思想政治教育工作放在高校教育中的首位，更要能夠貫穿整個學生的學習階段中，不僅如此，高校還要能夠打造出一個政治立場堅定，工作業(yè)務強以及行為作風正派的工作隊伍，只有在戰(zhàn)略的高度上將思想政治教育工作放在核心的位置，才能夠更好的培養(yǎng)出合格的社會主義接班人。

四、結束語

大學生是社會的主力群體，未來社會的主要接班人，更是祖國的未來。高校的教學性質會讓學生在學習的過程中逐漸的接觸社會，而社會中的一些不良思想很有可能造成學生意識上的偏差，更有可能造成學生行為的失誤，造成社會的不良影響甚至紊亂。所以，高校的教師要能夠幫助學生樹立一個正確的思想，引導其樹立一個正確思維意識，而思想政治教育工作就是其中一個較為有效的措施，在對學生進行相關教育的同時，還要能夠準確的把握時代的潮流，只有這樣，各大高校才能夠培養(yǎng)出更多的高素質人才，更好的推動社會的發(fā)展。

［1］張赫，葛冠櫻.民辦高等學校大學生思政教育工作意義探析［J］.華夏教師，2013，03：94—95.