新媒體環境下高職院校學生思想教育工作的新突破

池 源

新媒體環境下高職院校學生思想教育工作的新突破

池 源

本文首先從新媒體概念以及傳播特點進行介紹，并簡要分析了新媒體對于高職院校思想教育工作的影響，最后總結對于新媒體環境下高職院校學生思想工作的新成果。

新媒體 高職院校 思想教育 突破

一、新媒體的概念及傳播特點

新媒體是區別于傳統的媒體傳播概念的，與電視、電影、廣播、報刊、電話、書信等等是不同的，新媒體主要是通過網絡技術、數字電視技術，通過互聯網、局域網、衛星、無線通信等等渠道，并且以現金使用作頻繁的手機、電腦、電視為終端，向用戶群體提供音頻、視頻、數據服務、游戲等等集成信息和娛樂服務的新型傳播形式。

新媒體傳播特點主要體現為自由便捷、交互性強。

新媒體技術的迅猛發展，使信息的傳播速度得以很大程度的提升，世界任何地方的信息都能在很短的時間內通過網絡傳遞到全世界人民面前，并且信息自由開放，獲取信息的渠道也更加便捷。

新媒體技術的支持下，人際交往更加廣泛，人與人之間在新媒體下的交互更加頻繁。傳統的溝通方式已經改變，即時通訊更加自由并受到更多的人的歡迎和認可，人們在信息獲取的同時也很開心的進行信息的發布，這使得信息的交互、人與人的交互變得更加頻繁和主動。但在自由開放的網絡環境下，也存在著不確定性和控制難的情況。

二、新媒體對高職院校思想政治教育工作的影響

新媒體對于高職院校學生的影響的巨大的，對于思想政治教育工作也有著深厚的影響。新媒體交互性強，信息包含廣泛，傳遞迅速，這為校園生活增添了更多活力，也同時影響著教育教學模式的改變。新媒體技術的發展，使QQ、微信、微博等交流方式日益頻繁，新媒體教學也更加靈活，教師可以通過微信、QQ群發功能將思想教育工作走進學生的大學生活中，推薦一些有價值的文章，發布一些學校和班級的通知，與學生互動，積極地調整學生的人生觀和價值觀。

新媒體在大學生的使用下，也存在課堂玩手機解悶、沉迷游戲等等情況的出現。這就造成了現今學生在課堂上注意力難以集中，對知識的學習難以達到效果，課堂質量下降等負面影響。

三、新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作的創新措施

（一）提高學生的主體性

高職院校思想政治教育工作的開展，需要以人為本以學生為本，培養學生獨立自主的意識和能力，通過應用多媒體技術教學開展思想政治教育工作，同時也要將新媒體的影響傳播給學生，使學生能夠主動的適應當前環境的影響，積極的完善自我，科學合理利用新媒體的優勢不斷提升自我價值的體現和能力的提升。

高職院校思想政治工作的開展，需要注重學生道德品質的培養。大學生活結束后絕大多數學生將直接進入社會，只有注重學生道德品質的培養，讓學生養成好的習慣，為社會發展貢獻自己一份積極的力量。新媒體思想政治教育工作的開展，可以通過網絡平臺，將優秀畢業生事跡宣傳給在校學生，優秀不僅僅體現在知識水平，技能水平，也體現在道德品質方面。通過模范作用積極的影響學生的發展。

（二）加強實踐活動

新媒體環境對于高職院校學生思想教育的影響也在于教育思想和方式的轉變，需要對學生的特點以及規律進行研究分析，以學生本身作為出發點，真正地將思想政治教育工作與服務學生身心健康成長相結合。從實際出發，為學生學習和成長提供助力，貼近學生生活和日常。

高職院校思想政治教育工作要兼具針對性和實效性，加強社會實踐，提升學生綜合能力。在思想政治教育過程中，應該多引導學生參加社會實踐活動，這有利于學生在校期間拓寬視野，并真正置身于社會環境中，多了解社會的實際情況，這也是鞏固專業技能知識的途徑。課本的東西往往有一定的滯后性，多與社會接觸能夠使學生了解到最新的進展。

（三）加強網路網絡德育教育

如今網絡已經進入千家萬戶，但是我國網絡德育教育卻很欠缺，隨著新媒體的迅猛發展，網絡道德教育變得尤為重要。高校需要對學生進行網絡德育教育，避免學生通過網絡進行不道德的行為甚至違法。著重對網絡安全和信息篩選等方面的教育，從思想上引導學生杜絕不良信息的誘惑，正確使用新媒體。

（四）加強校園網絡建設和管理

校園新媒體的建設需要高度的校園網絡支持，高校要以前瞻的眼光來進行校園新媒體網絡的建設，并進行校園輿論監督、監控。利用校園網站進行活動的發布、宣傳、舉行、信息公布等。如今網絡與移動設備已經普及，要積極通過網絡進行思想政治教育工作的開展，開展豐富多彩的文化活動，建設校園文化文明。

（五）改變工作方法，提高和完善自身新媒體操作水平

高職院校思想政治工作需要轉換思維轉變工作方式，首先提高自身的新媒體操作水平，適應新媒體環境。將思想政治工作同新媒體相結合，積極地通過QQ、微信、微博等社交軟件，與學生互動交流，了解學生的日常生活變化，思想變化，針對性地進行思想政治教育工作，實現資源共享，生活同步，從而有效地開展工作。

[1]仲素梅,胡玉霞.論新媒體時代的高校思想政治教育[J].教育探索,2009(09).

[2]劉剛.新媒體環境對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D].天津師范大學,2015.

（作者單位：云南經濟管理學院）