淺析新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在的問(wèn)題及對(duì)策

顧東升

淺析新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在的問(wèn)題及對(duì)策

顧東升

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和民眾生活水平的不斷提高，群眾文化建設(shè)和發(fā)展逐漸被提到議事日程中來(lái)，農(nóng)村群眾文化建設(shè)力度逐漸提高，群眾文化事業(yè)不斷拓展，并取得了積極的社會(huì)效果和明顯的文化成果。但是就目前情況來(lái)看，農(nóng)村群眾文化在建設(shè)和落實(shí)的過(guò)程中由于種種主客觀因素，依然存在一些問(wèn)題和不足，不利于農(nóng)村群眾文化的發(fā)展和進(jìn)步。基于此，筆者結(jié)合自身多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所掌握的理論知識(shí)，就新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在的問(wèn)題及配套的解決措施兩大問(wèn)題進(jìn)行了分析，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

新時(shí)期 農(nóng)村群眾文化 問(wèn)題 對(duì)策

一、新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在的問(wèn)題

（一）對(duì)群眾為文化事業(yè)的重視程度有待提高

社會(huì)主義新農(nóng)村，既是一個(gè)物質(zhì)富裕的新農(nóng)村，又是一個(gè)精神充實(shí)的新農(nóng)村。發(fā)展好農(nóng)村文化事業(yè)就顯得尤為重要和必要了，但是就目前情況來(lái)看，更多的農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)農(nóng)村文化事業(yè)的重視程度不夠高，將更多的精力放在了如何發(fā)展各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)上，以顯示自身的政績(jī)，提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，卻忽視了農(nóng)村文化建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在影響，致使一些農(nóng)村地區(qū)的群眾文化建設(shè)活動(dòng)的發(fā)展比較緩慢。

（二）農(nóng)村文化活動(dòng)單一

據(jù)調(diào)查，多數(shù)農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展的文化活動(dòng)仍然停留在看電視、講故事、小演唱等單一的文化活動(dòng)形式中，部分地區(qū)開(kāi)展了文化室、圖書社建設(shè)等文化活動(dòng)，相對(duì)于城市地區(qū)的各種老年社團(tuán)、老年活動(dòng)中心、各種演出和社區(qū)表演等多姿多彩的文化活動(dòng)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，不僅形式單一，而且內(nèi)容匱乏。

（三）對(duì)文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入有待提高

眾所周知，任何活動(dòng)的開(kāi)展都需要一定經(jīng)費(fèi)的投入，對(duì)于農(nóng)村文化活動(dòng)來(lái)說(shuō)同樣如此，但是就目前情況來(lái)看，一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)，農(nóng)村文化建設(shè)的資金投入相對(duì)較少，根本不能滿足農(nóng)村地區(qū)正常文化活動(dòng)的開(kāi)展。另外，一些農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展的諸如文化書屋、農(nóng)家書院、文化大院等文化活動(dòng)很難發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，相關(guān)的管理人員文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)較低，只能扮演一個(gè)看門的角色，并不能為廣大農(nóng)村民眾普及相關(guān)的文化知識(shí)發(fā)揮作用，致使農(nóng)村文化建設(shè)緩慢，不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)步。

二、解決新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在問(wèn)題的措施

（一）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化活動(dòng)的重視程度

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化活動(dòng)的重視程度，建立獨(dú)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等機(jī)構(gòu)部門，指導(dǎo)群眾開(kāi)展豐富多彩的農(nóng)村群眾文化活動(dòng)，各個(gè)部門要明確自身的責(zé)任和義務(wù)，設(shè)立崗位責(zé)任制和輪崗制，開(kāi)展一系列豐富多彩的文化活動(dòng)，例如體育比賽、文藝匯演等，還可利用相關(guān)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，比如，在六一兒童節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日里開(kāi)展師生書法比賽、知識(shí)競(jìng)賽等，豐富農(nóng)村地區(qū)民眾的業(yè)余文化生活；此外，當(dāng)?shù)卣€要充分發(fā)揮自身的權(quán)威性，帶頭開(kāi)展一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。

（二）拓寬農(nóng)村文化活動(dòng)的路徑

拓寬農(nóng)村文化活動(dòng)的路徑，開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)，是確保農(nóng)村文化事業(yè)得到更快更好發(fā)展的又一重要舉措。這就要求農(nóng)村地方政府，要以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際發(fā)展情況和戰(zhàn)略目標(biāo)為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合本土特色，開(kāi)展更多有意義的文化活動(dòng)；其次，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化骨干的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)民眾樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高其學(xué)習(xí)文化知識(shí)、參與文化活動(dòng)的熱情和積極性；此外，要加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)與城鎮(zhèn)地區(qū)文化活動(dòng)中心交流和溝通的力度，通過(guò)文化下鄉(xiāng)等活動(dòng)，使更多的文化活動(dòng)形式落實(shí)到農(nóng)村地區(qū)，以達(dá)到豐富農(nóng)村地區(qū)文化活動(dòng)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的終極目標(biāo)。

（三）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化事業(yè)資金的投入力度

適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化事業(yè)資金投入的力度，是強(qiáng)化農(nóng)村文化活動(dòng)的根本保障，這就要求地方政府及相關(guān)的部門，在提升農(nóng)村文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)其資金的投入力度，為農(nóng)村文化活動(dòng)的順利開(kāi)展提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障；但另一方面需要注意的是，農(nóng)村文化資金的投入需要做到專款專用，杜絕私自挪用公款、貪污腐敗等問(wèn)題的發(fā)生，確保農(nóng)村文化活動(dòng)更快更好的開(kāi)展；另外，還要以我國(guó)既有的制度規(guī)范為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)?shù)卣Y(jié)合地區(qū)特色和實(shí)際發(fā)展情況，制定可行性和實(shí)用性比較高的制度規(guī)范，以達(dá)到根本的約束和控制的作用，進(jìn)而使得當(dāng)?shù)氐奈幕聵I(yè)在實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展的同時(shí)拉動(dòng)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，農(nóng)村群眾文化的建設(shè)對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民眾生活水平的提高都有著十分重要的促進(jìn)作用，同時(shí)做好農(nóng)村群眾文化的建設(shè)和落實(shí)工作，也是社會(huì)發(fā)展的需要。而就目前我國(guó)的國(guó)情和所處的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政治環(huán)境來(lái)看，農(nóng)村群眾文化事業(yè)在發(fā)展中、在各個(gè)層面依然存在不同程度的問(wèn)題和不足，亟待相關(guān)部門加以完善。各地文化部門在實(shí)際工作中要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)政府及社會(huì)各部門也要密切配合，把農(nóng)村群眾文化事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的事業(yè)來(lái)做，并不斷完善和努力，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

［1］楊孝芳.淺談新時(shí)期農(nóng)村群眾文化存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］.大眾文藝：學(xué)術(shù)版，2012（01）.

［2］李光輝.淺談農(nóng)村群眾文化活動(dòng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］.戲劇之家，2015（08）.

［3］趙曉軍.淺談農(nóng)村群眾文化工作存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］.讀寫算：教育教學(xué)研究，2014（05）.

（作者單位：江蘇省射陽(yáng)縣文化館）