藝術管理專業教學的實踐化改革研究

王少杰

藝術管理專業教學的實踐化改革研究

王少杰

隨著我國經濟和藝術事業的發展以及文化產業理論的深入研究，藝術管理在藝術機構中發揮了越來越重要的作用。藝術管理專業在國內已經開設十幾年的時間，在藝術管理課程的設置和進行中，與藝術項目和藝術實踐的對接成為一個值得思考的問題。在課程的改革當中，我們可以嘗試與社會有更為密切的合作，其中，藝術管理課程的實踐化就是非常值得開拓的一個方向。藝術管理課程的實踐化改革

藝術管理 課程改革 實踐教學

藝術管理是一個西方引入的概念，藝術管理這門學科雖然很年輕，但近些年來在國內發展非常迅速。隨著我國經濟和藝術事業的發展以及文化產業理論的深入研究，藝術管理在藝術機構中發揮了越來越重要的作用。很多專家學者在文章中給藝術管理做出了定義，我們可以從中看到大概的輪廓。“藝術管理者通過一定的管理手段和管理方法，為實現文化藝術傳播的目的而對管理對象實行的有計劃的管理活動。”①從這里我們可以看到，歸根結底藝術管理始終屬于一個實踐領域，其研究的目的是為了推動文化藝術產品的創造和傳播，在一定程度上也超出了傳統管理學的范疇，而涉及到教育、策展和藝術史等領域。

一、藝術管理專業教學的現狀及其問題

自2001年中央戲曲學院開設藝術管理系以來，現在已經有上百所學校開設了藝術管理專業，并依照自身的特點安排了相關課程。大致來看，國內藝術管理專業開設的課程主要包括專業基礎知識，如藝術概論、藝術管理學概論、藝術經濟學等等，亦包括依照自身的歷史特點與地域特點開設的特色專業課，如廣西藝術學院藝術管理專業開設的廣西視覺藝術概述等。這兩類課程構成了藝術管理專業課程教學的框架，可以看出，雖然在藝術管理課程的教學中有實踐課程的設置，但理論課程占到了很大的比例。

藝術管理專業作為一個極為重視實踐的領域，在西方國家已經五十余年的發展與調整，而在歐美國家的大學藝術管理專業中，實踐教學占到很大的比例。比如，美國長島大學在藝術管理本科的培養中的課程設置包括：藝術管理實踐、藝術品營銷、公開演講等。可見，西方國家對于藝術管理專業學生的實踐能力是十分重視的，這點從其師資構成中也可看出區別。“歐美主要國家‘藝術管理’專業教師的一般特征是具有豐富的實踐經驗，學歷一般是碩士為主，擁有博士學位者和只有學士學位者都不多見。”②

現在國內藝術管理專業發展迅速，在藝術管理課程的安排與教學方法上，應適當加入實踐課程或把理論課程實踐化，以加強教學與社會的關聯度，潤滑人才培養與社會人才需求之間的差距。

二、藝術管理教學實踐化的必要性

依照歐美國家對于藝術管理的界定，藝術管理應該包括三個方面的內容，即藝術行政、藝術市場和藝術法，其中藝術行政與藝術市場是與實踐緊密相連的。藝術行政包括政府文化藝術部門對于文化產業的管理、博物館的運營管理等；藝術市場包括以畫廊為代表的一級市場的開發與維護、以拍賣行為代表的二級市場的運營操作，以及對于新興的藝術金融與藝術品電商領域的開拓與創新。可以看出，藝術管理的工作對于從業者的實踐經驗與實操能力是有一定要求的，理論知識與實踐經驗的相互轉化成為藝術管理學科向前發展的必要因素。

對于藝術管理專業的教學來說，實踐教學正是對藝術管理理論發展的有效補充。當下各個學校中對實踐教學的關注不足，使得學生畢業后很難將所學的理論知識轉化為行之有效的管理手段，甚至有些畢業生在藝術機構的求職過程中屢屢受挫。

三、藝術管理教學實踐化的途徑

田野調查。田野調查原是指人類學和考古學的研究方法，旨在獲得第一手資料為課題的研究做前期準備。在藝術管理教學中的田野調查可以把它理解為脫離課本，在文化產生的前沿或文化事件發生的現場進行教學，使學生獲得直觀的文化感受與管理經驗。這些體驗有助于學生理解理論書籍中對于概念的描述，更使學生了解藝術活動組織的過程。

學科交叉。藝術管理本身就是一門交叉學科，在藝術學與管理學之外，教育學、心理學也起到重要作用，在當下藝術管理的發展中，藝術的跨界與交叉顯得更為明顯。學科間的滲透與碰撞體現出藝術管理無限的延展性，這種延展性也正是在藝術管理專業的課程教學中可以采納的。學科交叉給予學生新鮮的思維，也能在活絡的資源中積累資源整合的經驗與技巧。

藝術管理課程的實踐化是對藝術管理理論研究的有效補充，也是對藝術行政、藝術市場的后備力量的卓有成效的培養方式。現在已經有很多學校與國外藝術機構合作開展夏季學院等互訪實踐，與地方政府開展合作助力于地方的文化產業發展，與博物館合作開發系列藝術衍生品等，這些課程實踐化的嘗試已經取得了很好的效果并已經積累了可貴的經驗。藝術管理專業在國內已經開設十幾年的時間，我們可以嘗試與社會有更為密切的合作，其中，藝術管理課程的實踐化就是非常值得開拓的一個方向。

注釋：

①成喬明著.藝術產業管理［M］.云南大學出版社.2004（10）.

②高迎剛.歐美國家藝術管理人才培養模式及其對當代中國的借鑒意義［J］.藝術百家.2010（3）.

［1］簡·杰弗里，余丁著.向藝術致敬：中美視覺藝術管理［M］.北京：知識產權出版社，2008（3）.

（作者單位：廣西藝術學院）

王少杰（1989-），男，漢族，山東淄博人，美術學碩士，研究方向：藝術管理學。