泡館群體對(duì)圖書(shū)館的精神體驗(yàn)以及圖書(shū)館存在的價(jià)值

趙 慶

泡館群體對(duì)圖書(shū)館的精神體驗(yàn)以及圖書(shū)館存在的價(jià)值

趙 慶

現(xiàn)階段，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)對(duì)于教育行業(yè)的重視程度越來(lái)越大。全文主要從泡館群體的角度出發(fā)，分析圖書(shū)館的精神體驗(yàn)，并從圖書(shū)館管價(jià)值角度進(jìn)行探究，得出圖書(shū)館存在的真正意義。

泡館群體 圖書(shū)館 精神體驗(yàn)及價(jià)值

一、前言

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們深刻感受到了壓迫和束縛，甚至很多人改變了原有的對(duì)生命看法。慶幸的是，人們可以創(chuàng)造和依賴很多休閑的地方，從而真正放松自己的心靈。換言之，休閑也是一種逃避社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，也是可以提升自己的生命價(jià)值方式。圖書(shū)館作為一個(gè)獨(dú)特的空間場(chǎng)所，可以使人們充分進(jìn)行休閑，在現(xiàn)在繁鬧的都市生活中，圖書(shū)館可以暫時(shí)使人們放松自己的心靈。因此，本文基于校園圖書(shū)館，通過(guò)泡館群體的自我表述及看法，深刻闡述圖書(shū)館的精神體驗(yàn)及內(nèi)在價(jià)值，從而提高人們對(duì)于圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)人們生活、工作及學(xué)習(xí)的健康進(jìn)行[1-2]。

二、現(xiàn)實(shí)世界喪失自由概述

（一）現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)平淡無(wú)奇、簡(jiǎn)單重復(fù)的世界

在科西克看來(lái)，現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)墮落的、麻木的且沒(méi)有個(gè)性自由的“大黑屋”，是一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)造性和機(jī)械重復(fù)的狀態(tài)。科西克的觀點(diǎn)就深刻闡述了現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)平淡無(wú)奇且簡(jiǎn)單重復(fù)的世界。這種日復(fù)一日的重復(fù)生活給人們生活帶來(lái)很多約束，很多人受到生活的壓迫，不僅改變了人們的生活習(xí)慣，同時(shí)也影響了人們的思維方式，最終導(dǎo)致一個(gè)人的生活毫無(wú)個(gè)性。

（二）現(xiàn)實(shí)世界存在各種責(zé)任與壓力

很多人從小受到各種責(zé)任與壓力，這是由于中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方式。如，在人年少時(shí)候，家長(zhǎng)要告訴孩子要聽(tīng)話，不要淘氣等，等到了上學(xué)的年齡，要求在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試成績(jī)優(yōu)異。而等到成家之后，不僅要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)，還要贍養(yǎng)老任和照顧小孩等。因此，現(xiàn)實(shí)的世界充滿著各種壓力和責(zé)任，剝奪了很多的自由。

（三）現(xiàn)實(shí)世界存在很多約束規(guī)則

在現(xiàn)實(shí)生活中，隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，人們會(huì)更多地受到各種制度的約束，從而缺少自由空間。雖然一個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要一定的規(guī)章制度，但是，從自由角度而言，這些制度在很大程度上剝奪了人們的自由。泡館大人“FREE”認(rèn)為“一些成年人，由于受到很多社會(huì)規(guī)則的約束，使你沒(méi)有喘氣的空間，而自己又不得不遵守這些規(guī)章制度。因而，覺(jué)得自己是被生活的人”。

三、圖書(shū)館的自由空間概述

（一）為泡館群體提供一個(gè)未知世界

圖書(shū)館由于其自身的魅力，在這個(gè)空間中充滿著自由的氣息。當(dāng)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活被各種規(guī)則及制度摧殘之后，在圖書(shū)館中，可以按照自己的想法，進(jìn)行書(shū)籍的閱讀，每一本書(shū)都有很多未知的東西，需要你去耐心的發(fā)現(xiàn)，在圖書(shū)館中，你可以暫時(shí)拋棄現(xiàn)實(shí)的煩惱，獲得內(nèi)心的真正自由。

（二）為泡館群體賦予了文化的身份

在圖書(shū)館里，人們可以免受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓迫，同時(shí)也不受各種規(guī)章制度的阻礙。因而，這些泡館群體可以在圖書(shū)館中隨意的放松，看自己想看的書(shū)。在圖書(shū)館的自由空間中成為一個(gè)真正自由的人，甚至出現(xiàn)一種重生的感覺(jué)。同時(shí)，依據(jù)泡館群體的表述，圖書(shū)館的特殊環(huán)境促使他們構(gòu)建一個(gè)新的身份角色，賦予了自己新的文化的身份，也可以使他們的思維方式發(fā)生較大改變。如泡館人OMY的表述“圖書(shū)館中可以使讀著做出和現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的想法，如一本自己喜歡的書(shū)，自己十分真愛(ài)，且市場(chǎng)上也沒(méi)有，就會(huì)出現(xiàn)占為己有的想法。而自己沒(méi)有真正的偷過(guò)，但是有這種想法，因而，實(shí)際感覺(jué)是不一樣的”。

（三）為泡館群體提供了自我發(fā)展的途徑

泡館群體在圖書(shū)館中不僅可以實(shí)現(xiàn)追求自己目標(biāo)和理想，找到真正的精神自由，同時(shí)，還可以借助圖書(shū)館來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的約束。通過(guò)在圖書(shū)館中的閱讀，可以實(shí)現(xiàn)自己的真正的價(jià)值，并且激勵(lì)自己，促進(jìn)自己的發(fā)展。一個(gè)圖書(shū)館可以容納不同角色、不同工作身份的群體，在圖書(shū)館中，沒(méi)有身份高低之分，每個(gè)人都平等對(duì)待。而泡館群體在圖書(shū)館中呆的時(shí)間較長(zhǎng)，他們可以在圖書(shū)館中找到自我成長(zhǎng)所需要的東西，通過(guò)閱讀知識(shí)，從而掌握知識(shí)，從而提升自己的綜合素質(zhì)，在圖書(shū)館中，還可以發(fā)現(xiàn)自己潛在的興趣愛(ài)好，不同學(xué)科的書(shū)籍特點(diǎn)不一樣。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也逐漸加快。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于受到各種規(guī)章制度及責(zé)任與義務(wù)的制約，不僅剝奪了人們的自由空間，也使得人們?nèi)狈ι顦?lè)趣。全文通過(guò)泡館群體的感受，認(rèn)為圖書(shū)館不僅可以暫時(shí)使人們重新獲得自由，同時(shí)，也可以在圖書(shū)館中發(fā)現(xiàn)自己的樂(lè)趣，通過(guò)閱讀書(shū)籍，還可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，進(jìn)而提升自己的素質(zhì)，利于自己未來(lái)的發(fā)展。

[1]王曉麗．世俗世界視閾下"人的自由發(fā)展"[J]．天府新論,2007(5):18～20．

[2]丁立華．閱讀推廣對(duì)大學(xué)生圖書(shū)館認(rèn)同的影響——基于個(gè)人感知的視角[J]．圖書(shū)館論壇,2013(04):153～156,161．基金項(xiàng)目：本文系湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院科研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：Hgxky201407）。

（作者單位：湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館）

趙慶（1982-），女，本科學(xué)士，湖北省孝感學(xué)院（現(xiàn)湖北工程學(xué)院），館員，研究方向：圖書(shū)館信息服務(wù)。