高校圖書館要充分發(fā)揮多媒體資源在學(xué)校各個領(lǐng)域中的輔助作用

文/白城師范學(xué)院圖書館 馮杰

高校圖書館要充分發(fā)揮多媒體資源在學(xué)校各個領(lǐng)域中的輔助作用

文/白城師范學(xué)院圖書館 馮杰

隨著信息網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字圖書館的產(chǎn)生，多媒體資源日益豐富，在教學(xué)科研育人和豐富師生業(yè)余生活等領(lǐng)域的作用日益突顯。本文擬從多媒體資源建設(shè)及應(yīng)用等方面進行深入探討。

多媒體；建設(shè)；作用；圖書館

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提升和擴展，多媒體資源日益豐富多彩。從內(nèi)容上它更加貼近師生的學(xué)習(xí)、工作和生活；在形式上多種多樣可以滿足不同人群的愛好；而在操作上更加靈活便捷，受時間、空間的限制較少；它可以下載也可以互動，是圖書館為本校師生提供的重要學(xué)習(xí)、工作和生活平臺。

當(dāng)前，由于紙制的書刊雜志等傳統(tǒng)館藏依然是師生們借閱的主體，許多人還沒有養(yǎng)成利用多媒體資源的習(xí)慣。其中一個最重要的原因是圖書館對多媒體資源的開發(fā)是否對路。能不能提供他們所需要的東西，從內(nèi)容到形式、措施為師生提供便利。讓師生們真實地感到多媒體資源是他們的良師益友和不可或缺的助手，成功的推動力。

一、各學(xué)校多媒體資源要有自己的特色

各學(xué)校都有自己的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點。多媒體資源開發(fā)自然也要以自身的目標(biāo)為主。否則就是舍本逐末。但現(xiàn)在的大學(xué)，雖然有理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝術(shù)、綜合性、師范性大學(xué)等名稱，但實際上多數(shù)學(xué)校都是文中有理、理中有文、師范專業(yè)和非師范專業(yè)并存的格局。但圖書館的館藏仍偏重傳統(tǒng)專業(yè)，尤其是老舊的資源更是如此。在一般情況下，原始專業(yè)仍是該校的特色，但多媒體資源可以在一定程度上彌補新設(shè)專業(yè)的短板，通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)作把有關(guān)兄弟院校的相關(guān)館藏通過館際互借加以填補。也可以在信息資源上互通有無，解決本校后續(xù)專業(yè)教學(xué)、科研方面的不足。

二、多媒體資源首先要為育人服務(wù)

德育一直是各級學(xué)校育人成才之魂。大學(xué)時代正是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期。只靠教師在課堂上講授書本知識是遠遠不夠的，還需要家庭、社會和學(xué)校各方面的共同努力。圖書館可以通過多媒體資源把不同時期愛國主義典型、革命英烈的事跡，學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)生在身邊的好人好事，通過各種喜聞樂見的形式，幫助學(xué)生陶冶情操，棄惡揚善，樹立愛黨、愛國、愛人民、敢于拼搏進取、艱苦奮斗、勇于奉獻的人生觀和世界觀。

學(xué)校的歷史同樣可以成為新生入學(xué)后德育教育的重要載體。歷史悠久的高校時間跨度大，內(nèi)容豐富自不待言，就是改革開放后成立的或恢復(fù)的高校，在教育科研、育人成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等學(xué)生身邊經(jīng)常發(fā)生的事情更容易引起新生的共鳴。

三、充分發(fā)揮多媒體資源的輔助教學(xué)作用

教學(xué)工作是學(xué)校的重點或核心，它不僅包括專業(yè)課和相關(guān)課程的課堂教學(xué)，還包括素質(zhì)教育和技能教育。在當(dāng)今的電子信息時代，各學(xué)科知識更新的速度大大加快，教材和參考書相對穩(wěn)定。要使學(xué)科教育能夠站在時代的前沿，多媒體服務(wù)可以發(fā)揮其獨特作用。建立學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)型和學(xué)術(shù)型的多媒體資源數(shù)據(jù)庫，并且適時不斷更新其內(nèi)容，做到常學(xué)常新富有吸引力。我們還可以把校內(nèi)外的名師課堂、專家講座納入多媒體數(shù)據(jù)庫作為第二課堂的重要內(nèi)容。

素質(zhì)教育和技能教育是傳統(tǒng)教育的短板，現(xiàn)在越來受到教育主管部門及師生的重視。但是由于時間短經(jīng)驗少，各地開展的程度和取得的成績?nèi)詤⒉畈积R。我們可以將各地開展較早、較好的做法納入多媒體數(shù)據(jù)庫，把他們成功的經(jīng)驗形象地展現(xiàn)在師生面前，以便結(jié)合各級各類學(xué)校的實際，把素質(zhì)教育和技能教育提高到一個新水平。

四、科學(xué)研究是高等學(xué)府的又一項重要任務(wù)

今天，我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、更新?lián)Q代用高科技產(chǎn)品取代低附加值產(chǎn)品的關(guān)鍵時刻。實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化，提高生產(chǎn)力水平，都離不開高端科學(xué)技術(shù)的支撐。高等學(xué)校肩負著培養(yǎng)高科技人才的重任，同時也是國家非常重要的研發(fā)基地。我們要堅持自我研發(fā)為主，同時也要借鑒全球各國的先進科研成果，在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中發(fā)展，這方面依然離不開多媒體資源。

高等學(xué)校圖書館在各項科研活動中，都可以發(fā)揮重要的輔助作用。圖書館最大優(yōu)勢是擁有過去的和當(dāng)代的各學(xué)科領(lǐng)域的圖書、雜志、報刊和影視資料，并可以根據(jù)科研項目的需求，經(jīng)過一次或二次加工，把相關(guān)信息通過多媒體平臺提供給相關(guān)的師生參考。除為本校師生服務(wù)外，還可以走向社會，可以無償、有償或合作，入股等多種形式為工廠，企業(yè)或其他單位服務(wù)，參與市場競爭，為學(xué)校和圖書館增加收入。

五、為全校師生業(yè)余生活提供豐富多彩的多媒體服務(wù)

傳播正能量，用先進的思想教育人，優(yōu)秀的典型鼓舞人，生動活潑的形式吸引人。革命歌曲、新人力作、京劇名段、地方戲的精粹，以及學(xué)校比賽中的獲獎作品，見義勇為和好人好事的動人事跡，尤其是發(fā)生在校園之內(nèi)的感人故事，都應(yīng)當(dāng)重點挖掘整理。通過圖書館網(wǎng)頁推薦給全校師生；使他們在各種文化娛樂活動中了解學(xué)校，熱愛學(xué)校，為成為學(xué)校的一員而感到光榮和自豪。在奮發(fā)向上、健康豐富的文化娛樂活動中，全校師生是創(chuàng)造的主體，也是參與享受的主體。圖書館則通過參與、加工、提煉、制成精品收入多媒體數(shù)據(jù)庫，再向師生提供網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

總之，多媒體資源的建設(shè)和應(yīng)用，是信息時代學(xué)校，教學(xué)、教育不可或缺的一個重要領(lǐng)域，對圖書館而言更是從傳統(tǒng)服務(wù)模式向現(xiàn)代化服務(wù)模式轉(zhuǎn)變的一個重要標(biāo)志，它以儲存信息量大、占用空間小、查詢使用方便、快捷等優(yōu)點逐漸受到師生的青睞。

[1]蔡榮生.淺談圖書館數(shù)字資源建設(shè)中視頻與音頻信息采集[J].圖書工作與研究,2010,5(32).

[2]李立華,趙良英.天津市高校復(fù)合圖書館信息資源評價研究[J].圖書館工作與研究,2010,6(56).