新媒體環境下高校團員思想教育工作路徑探析

江婧

摘要：隨著教學改革的深化實施，一些新的教學媒體技術在教學中的應用也比較突出，對教學改革的目標實現有著積極促進作用。高校的團員思想政治教育工作比較關鍵，這是保障團員正確思想價值觀樹立的基礎工作，本文主要就新媒體在高校團員思想教育工作中的應用作用進行分析，然后對其工作產生的影響加以分析，最后結合實際對新媒體環境下高校團員思想教育工作的方法詳細探究，希望在此次的理論研究下，對團員思想教育工作的水平提高起到促進作用。

關鍵詞：高校；新媒體；思想教育

0.引言

高校的團員思想教育工作的開展，對穩定學校的良好發展以及工作效率的提高比較有利。在新的媒體環境下，加強團員的思想教育工作的優化，是保障團員健康良好發展的基礎，只有在這些基礎工作上得到了加強，才能真正有助于思想教育工作的順利實施。通過從理論層面對團員思想教育工作加強研究，對解決實際問題就比較有利。

1.新媒體在高校團員思想教育工作中的應用作用及影響

1.1新媒體在高校團員思想教育工作中的應用作用

新的媒體環境發展背景下，對高校的團員思想教育工作也有著積極作用，能夠對團員教育的模式進行優化。在新的媒體技術應用下，就能在教育模式當中的思想意識教育主體以及客體的關系進行改變。傳統思想教育工作中，主要是采取灌輸式的教學方式，這樣就使得學習主體得不到凸顯，在積極主動性方面也不能有效發揮，從而就影響了思想教育的效果良好呈現[1]。而在新媒體的環境下，在新媒體技術的實際應用過程中，就能對這一教學現狀加以改善，在教學的模式上能有效創新，將教育者和受教育者間的互動性得到了進一步強化。

另外，新媒體技術的應用，也對團員的工作提供了良好的發展平臺，對團員的思想教育工作的優化實施提供了契機。在傳統的團員工作過程中，在進行組織間的聯系方面，方式相對比較單一化，工作的模式也較為單一，在反饋機制上沒有真正發揮作用。但是在新媒體技術的應用下，就能夠為團員的思想教育工作提供良好的平臺基礎，對團員思想教育工作的范圍也大大的拓寬，這就對實際工作的效率水平有了很大程度的提高。

1.2新媒體環境下高校團員思想教育工作的影響分析

新媒體的環境下，在高校團員的思想教育工作方面也受到很大影響。主要體現在思想政治教育的主導地位受到了很大沖擊，新媒體技術的應用對傳統的思想教育工作的模式有了突破，在信息的獲得上更為便捷，學生能夠根據自己的喜好來選擇所要學習的內容[2]。這就就使得學校和老師在權威主導的地位上發生了很大的變化，對教師的實際教學方面也形成了很大的阻礙。

新媒體的環境下，團員的思想教育工作所面臨的環境也愈來愈復雜化。技術的進步對教學的模式有了改變，由于新媒體當中信息量比較大，對信息的篩選就顯得比較重要。一些多元化的文化思想對團員有著很大影響，由于信息發布和傳播的門檻有了降低，有的一些腐化的思想觀念對團員就產生了很大的影響，使得思想教育工作面臨著很大的挑戰。再有就是高校的師生方面在新媒介的素養上還要能加強提高。

2.新媒體在高校團員思想教育工作中的應用策略探究

新的媒體環境下，只有將高校團員的思想教育工作的質量進行提高，就能有助于思想教育工作的進一步發展。筆者結合實際對新媒體環境下的高校團員思想教育工作的具體實施方法進行了探究，在這些方法的實施下，就能有助于思想教育工作的完善化。

第一，加強對新媒體的管理制度完善制定。在新媒體技術的逐漸普及背景下，將其在教育領域中加以科學化應用，對教育的改革目標實現就有著促進作用。在高校的團員思想教育工作的實施過程中，通過新媒體技術的應用，就能為思想教育工作創造良好的工作環境[3]。在實際應用中也要能充分注重新的應用制度的完善制定，將新媒體的管理制度和規范化的應用等，和高校的團員思想教育工作緊密結合，并設置專門的新媒體管理中心，通過宣傳黨政部門加強在這一方面的監督管理。只有這樣才能將新媒體技術的作用得到充分發揮。

第二，為保障新媒體技術在高校團員思想教育工作中的作用充分發揮，就要能充分注重應用者專業素養的提高。從具體的措施實施上來看，就要在馬克思主義的理論知識學習上進行加強，對思想教育知識傳播者把關人的意識要能加強提高[4]。高校的團員思想教育工作的實施，需要專業的教師進行執行，這就需要有扎實的理論基礎，在面對新的問題過程中，要能及時性的加以解決，將把關人的作用能得以充分的發揮。

第三，新媒體環境下的高校團員思想教育工作開展，要注重新媒體和傳統媒體的結合應用。在這樣的模式下，就能對團員思想教育工作的優化加以促進。在新舊的媒體技術應用過程中，有優勢也有缺點，兩者的互補就能將團員思想教育工作惡意優化。在兩者結合的過程中，能將團員思想教育的工作在主題活動以及社會實踐當中加以融入，這對團員教育的工作開展效率提高就有著積極作用[5]。這就需要團員能夠對新舊媒體有充分的認識，在對多媒體技術的應用層面也要能充分重視。

第四，對高校團員思想教育工作的完善，在新媒體文化建設工作上要加強實施。能夠從校園的文化環境優化的角度出發，對高校的網絡新陣地進行占取，這就比較有利于團員思想教育工作的進一步優化。從具體的工作實施方法上，要充分注重思想導向的引導以及對文化內容的科學化選擇，再有就是要注重對新媒體網絡文化建設的作用充分化發揮。在這些層面得到了加強，才能有助于團員思想教育工作的良好實施。

3.結語

通過從多個層面對高校的團員思想教育工作的理論研究，就能為實際的工作提供有益的工作思路。在面對新的發展環境系，只有充分注重對新媒體技術的科學應用，才能有助于高校團員思想教育工作的良好實施，對解決實際的問題才能起到積極促進作用。

參考文獻：

[1]陳慧椅.新媒體時代大學生思想政治教育的創新途徑探析[J].長春教育學院學報.2015（03）

[2]張琴.新媒體時代大學生思想政治教育工作機制創新探究[J].思想理論教育.2014（12）

[3]那立坤，王成.新媒體時代大學生思想政治教育審視[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版）.2014（11）

[4]葉燊.新媒體時代大學生思想政治教育價值理念創新研究[J].倫理學研究.2014（01）

[5]丁衛華.新媒體時代大學生思想政治教育實效性探析[J].廣西社會科學.2011（07）