論如何加強高校體育管理

儲玲

摘 要：高校體育管理一直是高校管理的重要環節，隨著時代的進步，體育活動形式越來越多，不再局限于傳統的體育教學等，而是出現了許多新型的體育方式，比如高校體育俱樂部等，體育俱樂部的出現大大豐富了運動形式，開闊了眼界增長了知識，并且使學生的課余活動逐漸向綠色健康發展。不僅如此還能平衡學生的作息時間，使學生勞逸結合，同時加強學生之間和教職工之間的充分交流。體育資源一直是高校校園內的豐富資源，要想充分利用，必須加強體育管理，有序調度，合理安排。高效需成立專門的體育管理團隊，用切實有效的方法對現有的體育設施等資源進行合理科學的分配。本文將對此進行深入討論。

關鍵詞：高校體育活動組織；俱樂部活動；科學管理

正如上文所說，人們對自然健康生活的興趣越來越濃厚。校園里學生占主體地位，高校要合理引導學生建立科學健康的生活態度。近些年興起的體育俱樂部就是體育社會化、經濟化發展的成果。對于學生而言，體育俱樂部就相當于校園內的娛樂場所，為了環節學習壓力和生活壓力，可以適當進去放松，而這種健康的“娛樂場所”，是學生在放松時無形中就鍛煉了身體，提高了抵抗力水平，甚至紓解心結，開闊心情。對于學生的自我完善和發展起到了非常重要的作用。每個學校都有運動場館，高校體育管理者要積極引導學生充分利用體育場所，否則它的作用就微乎其微，失去意義。

一、高校體育活動組織

學校的體育場所經常性的組織體育賽事和活動，吸引了許多學生自愿加入，這一切所依賴的是學生的興趣愛好。這些擁有共同愛好的同學之間更具有團結性，交流，協調和進行組織工作更為省力，同時也擴大了學生的交際范圍，共同的愛好將不同院系，不同學院的學生緊密連接在一起。

體育活動的策劃和展開遇傳統的體育課程教育不同，通俗來講，這不是體育課，體育課是強制性安排的，里面會有一些體能訓練等，但是學校組織的體育活動并沒有這些強制性的東西，一切都建立在學生的興趣之上，學生在這里不用考慮學分，不用考慮課時等，充分發揮自由自主的狀態，從而在更高的程度上培養學生對感興趣的體育技能的訓練。因此，體育活動的組織突出了學生為主體的主導作用，興趣至上，避免了枯燥乏味的體育課模式性的教學方法，從而使學生從全方位提高自我。這種體育活動可以是班級間的，院際間的，甚至是校際間的，大大擴展了學生的交流范圍，使學生“走出去”，交流興趣愛好，擴展人脈等，擴大學生的眼界，增長社會經驗，在實踐中不斷提高自我，這就積極響應了國家素質教育的號召，培養全方位高素質人才。正因為如此，體育活動的發展越來越快。

二、體育俱樂部的管理

隨著時代的進步，高校體育活動規模組織的越來越大，不斷出現新的問題，成員之間，教職工之間和賽事安排等都出現了許多弊病，因此要想體育活動可以長久的發展下去，就要大力加強高校體育管理，如果管理不到位，很容易出現一盤散沙的局面，這是不利于學校建設的。運用科學的管理方法管理高校體育建設，成為如今的重中之重。

（一）設立體育社團管理機構

體育發展到今天，傳統項目和衍生項目都很多。而學生的興趣愛好多樣，如果同時將大量學生集中到一起，很容易因為活動項目不統一引發矛盾，同時，場館的選址，時間的安排，是否與學生課程沖突等方方面面都可能成為矛盾的激發點。因此高校設置專門的體育管理部門是當務之急，管理機構負責人員的登記，時間調度，場館安排和協調學生的工作，以保證體育活動有序進行。

管理者可以由教職工擔任，同時選取學生會干部等擔任助手，專門負責學生的招收，登記，問卷調查運動意向等，同時設置專門的組織部，宣傳部，活動部等，各司其職，是整個體育活動有序進行。同時加強財務管理，對受到的每一筆費用登記并公開，避免私下交易，提倡公開透明的管理模式。

除此之外，管理者需要在整體上對體育管理水平有全面了解，不論哪個部門的活動，都了然于胸，帶領全體管理人員做好學生的登記，調節，對每一期的活動進行綜合評判，尋找不足之處進而突破改進，設置賽事獎勵機制，充分提高學生參與的動力，促進學生團結，提高學生整體身體素質。

（二）體育俱樂部資源的合理利用

高校都擁有教豐富的體育教學資源，包括體育設施、體育場館、體育器材和體育教職員工等，因此可以將其充分利用。體育設施，體育場館等硬件設施可由學校配置，或向學校申請課余時間利用，對于體育老師這種專業型人才，積極爭取課余時間，使其加入到體育建設中來，不論是在維護安全方面還是對學生的專業性引導，都是別人不可替代的。這樣才使體育活動有保障，將學校資源充分利用，響應國家體育社會化改革的號召。

在硬件分配方面，將管理細化到最下層，具體到體育器材的使用情況，使用數量和損壞率的統計。即使補充新器材等。比如如果是籃球活動，那么籃球是學生自帶還是場館進行分配，除此之外，常備醫療手段，比如常用的消毒酒精等，避免學生磕碰小傷就醫不及時。

聯誼活動是高校之間經常進行的活動，而體育之間的聯誼更是能將擁有共同興趣的學生集中到一起，上文提到，體育活動的聯誼可以擴大學生知識面，擴大交際圈，為以后步入社會積累人脈資源等，對于體育管理者來說，將聯誼活動協調安排，是使不同興趣的學生都有機會加入到聯誼活動中，使校園文化豐富多彩。

（三）紀律管理

首先，會員必須登記真實詳細的信息、繳納相應的費用。俱樂部通過對會員的了解，在盡力滿足會員要求的前提下，組織和合理安排教學、競賽等活動，要求會員嚴格按照時間表進行培訓，如有特殊情況無法到場，必須履行正規的請假手續。其次，組織活動，特別是校外活動時，一定要遵守管理條例，不能獨自行動，更不能在沒告知負責人的情況下，私自外出。最后，確認入會后，必須無條件服從管理規定，不能隨便更改或破壞，如果有同學多次違反相關制度而教育無效，應該開會批評，嚴重的話可以取消其會員資格。

體育俱樂部必須保證絕大多數會員的最大利益，不能因為個別同學的不良表現影響到俱樂部的正常工作。對于每一個不服從管理的人，管理層必須正視，決不能姑息，必須要明確俱樂部的管理條例，必須增強會員的集體主義意識，要有一定的紀律意識，俱樂部才能更好地發展。

三、體育俱樂部的發展

體育活動組織發展的好壞關系到每一位參加的成員，只有好的管理手段才能提供好的體育服務，才能使學生享受到更愉悅的運動氛圍。因此科學管理手段必不可少，管理者應該充分了解國內外的體育管理方式，吸收國外先進手段運用到我國的高校體育管理建設中來，取其精華，去其糟粕，促使高校體育運動順利發展。

體育活動的組織方式應該形式多樣，避免夜郎自大型的方法，固步自封，拒絕吸收意見，這種體育管理態度是不可取的。在高校體育運動的開展中，管理者要擁有敏銳的洞察力，能看到發展中的不足之處并找到改正的突破點進行完善。

體育活動是高校必不可少的，但不能把吸納會員作為任務來完成，而是要采用任何可能的手段，讓每一名會員把俱樂部當成自己的家，閑暇時，多和俱樂部的人交流，對于俱樂部的管理，提出自己的看法。只有充滿凝聚力的社團才能得到長遠的發展。（作者單位：陜西電子科技職業學院）

參考文獻：

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