寶寶教育Ｑ＆Ａ

只對識字、寫字感興趣

Q：我是一名幼兒教師，兒子3歲5個月。我并不鼓勵幼兒過早識字，寫字，也從未特意教他，只是在他感興趣時才教。但他從小就特別愛看書，大概2歲10個月就愛寫字，認字了，現在都能在電腦上打出漢字和英文字母來了。他對文字的興趣遠遠超過了其他，在家基本都是看書、寫字，不愛玩玩具。不過，他是像畫畫那樣拿筆畫字，我擔心形成習慣后，會影響以后的書寫。還有，他將拼音當英文來記，不知道這對將來學拼音有沒有影響?我覺得，孩子愛認字挺好的，但形成單打一就不好了。我該怎樣引導他?

江蘇 小云

A：你的孩子從小就愛識字、寫字，對讀書非常有興趣，你又重視培養他的閱讀習慣，這很好。你沒有刻意去教他，而是當他有興趣時才教，這樣做是對的。而且，你能考慮到孩子的小肌肉群還沒有發育完善，不要求他正確的握筆姿勢，這也正確。但是，他總是攥筆寫字，這不利于小手發育，而且形成習慣后，改起來也困難。所以，建議你教他用手指握捏筆，自然下筆。不會時不要勉強，讓孩子慢慢學會。

拼音當英語來記，可能暫時會有影響。不過，漢語和英語不是一個語系的，孩子很快就會區別開來。那些跨國婚姻家庭的孩子有的還會碰到三種語言，如英文、俄文、中文，他們經過一段時間的適應，還能區分得很好呢。這個年齡段的孩子學習語言的能力是非常強的。

正如你所說的，對孩子的識字、寫字的興趣和能力，忽視不行，太重視而造成單打一局面也不好。平時，你要有意識地豐富他的生活，比如帶他去公園玩，去超市購物，到親戚朋友家串門，或者讓他看電視中的兒童節目等等。這些豐富的生活可以開闊他的眼界，培養他其他方面的能力。

你家有一個這樣愛學習的寶寶，是一件很好的事情。你既要尊重他的興趣愛好，又要拓展他的多方面興趣，為他提供多方面的活動，讓他成為全面發展的好孩子。

只要媽媽在，她就不讓別人碰

Q：我女兒16個月。她奶奶總說我太寵她了。白天她都是跟在保姆身邊，非常乖，不需要大人太費心。可是一到晚上，她就死死地纏住我一人不放，碰都不讓別人碰一下。如果晚上我和她爸爸要出去一下，讓她跟保姆和奶奶，她就會哭鬧不止。這種情況怎樣處理?

浙江 漾漾媽

A：從來信看，你的孩子很聰明，她能把奶奶、保姆對待她的方式，和你對待她的方式分得一清二楚。你不在身邊，她在奶奶、保姆那兒表現得很乖，過得很開心。但一看見你，她就趕快跑到你這兒來了。而你也愿意她在你身邊多停留一些時間，以補償你離開她一天的歉疚。我想有可能是你把她奶奶、保姆和你自己劃分開來，在孩子面前形成了兩大“陣營”，讓她感覺你待她比另一個“陣營”的人待她更好。

解決的辦法就是，把兩大陣營從你的意識中合二為一，不要分“他們”和“我們”。不要任由她賴在你身上。同時，你還要做奶奶和保姆的工作，不要這個“陣營”的人上場了，另一個“陣營”的人就馬上退下。每天你回家以后，還是由奶奶、保姆和你(有時再加上爸爸)一起和孩子玩同一樣東西，講同一個故事。你們全家人一起和她玩慣了，就沒有上場和退場的區別了。當你需要離開她時，她也無所謂了，不會再哭鬧。

送他去特殊學校，還是上普通學校

Q：我兒子出生時，由于窒息缺氧造成蛛網膜下腔出血，抽搐4天，第6天才對刺激有反應。1歲前，爬、坐等大動作都比正常孩子差2～3個月。1歲3個月會走，但不會叫人，這才到處求醫。現在8歲了，大動作還可以，語言和精細動作不行，只會叫爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐，阿姨等。兩年前送去特殊學校，但好像沒什么進步。我和老師談過，他們更重視聾啞生。我想讓孩子上正常學校，可又怕學校拒收。我很苦惱，怎么辦好呢?要是在家如何教?

河北 小劉

A：你孩子的情況是由出生時窒息造成的腦損傷，影響了智力發展。現在的醫學還沒有辦法幫助他完全恢復腦功能。目前來說，比較好的辦法就是特殊教育。

特殊學校是專門教智力有一點問題的孩子的，你把孩子送到那里去是對的。你還是應該繼續讓他在那里學習，至少他能學會與人相處，可以離開你而獨自生活。不過，你要知道，孩子白天送去學校，晚上和節假日也還是要加強教育的。我認識的一些和你孩子的情況類似的家長，時時刻刻都注意對孩子的教育，他們的孩子訓練得都很好。家庭的教育不是另加的功課，應該這樣做：

首先，你要意識到全天教育的作用，不能只靠學校幾小時的課，不是把孩子送到特殊學校去就不管了。對這類孩子的教育，母親的教育責任非常大。

其次，你要經常和老師溝通，不是談一次就完了。要把孩子在家的情況、你的要求，經常和老師講，讓他對孩子的情況和你們的要求有所了解，他教起來才有針對性，效果才會好。

再次，向老師了解孩子在學校學的內容，回家后教他復習。每天復習一次，假日兩次，每次10～15分鐘。

最后，平時教孩子一些生活常識。比如帶他去超市，教他認一些商品名稱；睡前母子一起看圖畫書，向他提問，教他如何回答等等。這種生活內容的教學是松散的、自由的、不系統的，慢慢積累，他會融會貫通的。教學最重要的是多重復。你要堅持，要充滿信心。

你的孩子已經8歲，才會叫幾個人，因此他的學習任務比較重。你要充分認識這種艱巨性，不要遇到困難就放棄。我前面提到的幾位家長，也碰到過很多困難，但他們都堅持下來了。現在孩子雖然不能完全正常，但和同齡的正常兒童相比已經差不多了。知識雖然還差一些，但可在社會上生活了。

你想讓孩子上正常學校，這要看有沒有條件。先打聽一下，當地有沒有小學開辦隨班就讀班。這種班就是正常兒童和智力有一點落后的孩子在同一個班上課。如果有，你就送他去試試。如果沒有，把他送到一般的小學可能有困難。孩子聽不懂，很可能就不愛上課。老師又管不了他，結果只能讓他退學，這會傷害他的自尊心。

以上是我的一點建議，具體怎么做還得由你自己決定。