探索高校學生管理新模式

李興忠

(山東省淄博職業學院，山東 淄博 255314)

探索高校學生管理新模式

李興忠

(山東省淄博職業學院，山東 淄博 255314)

百年大計，教育為本。教育自古以來就是被大家所熱切關注的話題。高校的教育工作肩負著學生學習文化知識，與社會接軌的雙重責任。因此,有針對性的對高校學生的管理工作進行思考在當今有著其必要性。

教育；學生管理；探討

大學生是我國高等院校的主體，而學生的管理工作是高校日常運作的重要部分之一，其教育質量直接影響到高等院校的發展。本文將學生管理這個角度出發,針對性的提出幾點的看法.

一、當前學生管理者現狀分析

（一）重管理輕服務，缺乏學生管理方式創新

長期以來，高校學生管理手段單一且被動，學生管理實施方法缺乏主動性和科學性。大多數高校采用的傳統學生管理模式，主要強調集體管理、硬性管理、規范管理，對學生的行為進行約束，很大程度上忽略了對這種管理方式容易與90后大學生的性格特點產生碰撞和沖突，引起他們的抵觸和逆反心理，難以適應對新群體的管理需求，兩者之間的矛盾日益突出，不利于學生的管理和成長?，F有的管理模式還忽視了大學生的自我教育和自我管理能力的培養,除了少數學生干部有機會鍛煉組織管理能力外,絕大多數學生幾乎被剝奪了培養和鍛煉這種能力的機會。在這樣的管理理念下培養出來的學生缺乏獨立思考的能力，缺乏創新的精神。

（二）高校人力資源不足難以滿足學生管理工作需要

目前高校學生管理工作中面臨的一個重大難題就是管理人員的短缺，一個學生管理者分管著多個班級的管理工作，直接導致管理者的任務繁重，根本無法進行精細化管理和細致的思想教育。學生管理者每天應付于繁忙的事務中，很難將每一位學生的問題具體分析，更難將學生管理中的經驗教訓，當代大學生的特點與思想等問題進行總結與梳理。這使得管理工作表面化，流于形式，缺乏深層次的理論學習與研究。其次，學生管理者素質參差不齊，有些人理論修養不高，從事學生管理工作所要求的相應專業知識也有所欠缺，專業化程度低，同時又缺乏進修以提高自身專業的機會。這些問題的存在導致高校管理力度不足，管理效率低下，嚴重影響著學生綜合素質的提升。

二、當前學生管理工作的創新

（一）轉變思想，人性化管理

當前學生管理工作者者應該轉變思想，更新觀念，人性化管理。高校學生的人性化管理要堅持以人為本，以學生為中心的理念。學生管理不再是過去單純的去“管”學生，而是要化管理為服務，由管理者變為服務者，指導者，為學生的發展創造一個廣闊的平臺和空間?，F今的學生管理工作中，不少的院校僅僅將以人為本的理念掛在口頭上，在實際的工作中仍然存在官僚主義、家長作風等問題，完全不顧學生的感受，沒有真正做到以人為本。學生首先是人，是有機智，有情感，有思想，有意識的生命個體，其次才是在學校學習知識、技能、生存的個體。針對復雜的生命個體來說，管理就不能強制、粗暴，要講究方法、策略，進行疏導。以人為本，立足學生實際，旨在更好更快的為學生服務，避免對學生有過多的約束從而加重學生的負擔。在日常管理工作中要充分重視學生的感受，懂得學生的需求是什么，關愛每一個學生。要尊重學生的個性，發揮學生的潛能，讓他們充分認識自己特點，從而培養出符合新時代社會發展要求的人才。

（二）建設高水平的學生管理者隊伍

學生管理者的水平高低對學生管理工作起著直接作用。因此，建設一支高水平的學生管理隊伍就顯得多么的重要。面對新形勢，要積極開創學生管理工作新局面，促進學生和高校的發展，就必須努力培養和造就一支高水平的學生管理人才隊伍。高校的主要任務是教書育人，要把學生培養成具有高度社會責任感、熱愛祖國和人民、有奉獻精神的人，而高校以學術為主導地位，以教學科研為重點。因此，要實現大學的目標，必須把學生管理工作放到一個十分突出的位置，必須培養一支專業化的學生管理人才隊伍，對學生管理面臨的問題進行研究，提出應對辦法。建立學生教育與管理專業學科，培養學生管理工作的人才也是大學當務之急。通過建設一支思想好、業務精、作風正的教師隊伍和學生管理工作隊伍，確立學生為中心的管理思想和理念，構建好責權清晰、分工明確、合作有序的學生管理工作體制，運用現代化的教育管理手段，真正促進高校學生管理工作走向專業化、科學化，制度化，人性化，適應新形勢，不斷為加快高等教育和經濟社會發展作出更大貢獻。

三、結束語

隨著社會的不斷發展，學生的管理工作也要及時轉變思想，更新觀念，不斷與時俱進。樹立以人為本的管理理念，建設一支高水平的學生管理者隊伍關系到一所高校所培養的人才質量，同時也關系者一所高校的未來。如何讓我們當下的學生在管理中更加愉快的學習，是我們每位教育工作者應該思考的問題。

[1]劉毓.以人為本:高校學生管理的重要模式[J].教育探索，2003, (5).

[2]常瑞飚.淺談高校學生管理工作中的人性化管理[J].前沿,2012, (18).

[3]胡明進，李德全.當前高校學生工作中人性化管理的誤區和建議[J].教育探索，2010,(4).

李興忠（1979-），男，漢族，山東淄博人，山東省淄博職業學院工商管理學院主任，研究方向：工商管理。