“讀屏”要有質量

☉張鳳坡

互聯網時代，信息唾手可得，搜索無往不利，即使身處軍營的年輕官兵，獲取知識的主要方式也是通過網絡“讀屏”來實現。然而，網絡在帶來便利的同時，負面信息、有害內容也撲面而來，如何引導官兵正確從互聯網中獲取有用的知識，是各級必須重視的問題。

根據媒體報道，2016年我國人均圖書閱讀量為7.86本，成年國民閱讀量雖然比上年有所增加，但與日本、德國相比仍有不小的差距。在相同閱讀時間內，成年人每日看手機的時間是讀書的3.7倍，而且這種比例呈逐年上漲趨勢。部隊同樣如此。2015年原四總部頒發了《關于進一步規范基層工作指導和管理秩序若干規定》，明確“在符合保密要求的前提下，軍隊人員在課外活動時間、休息日、節假日等個人支配的時間，可以使用手機（含智能手機），可以通過個人移動終端或者軍營網吧使用互聯網”。放開使用智能手機，使官兵的“讀屏”時間大幅增加，讀書的時間悄然縮短。以前，官兵見面常問“最近你在看什么書”，現在見面是問“你微信里有什么好東西轉給我”。

《內務條令》第一百三十七條規定“星期六可以用于集體組織科學文化學習、文體活動、農副業生產等，也可以安排休息。星期日和節假日除特殊情況外應當安排休息”，第一百四十五條規定“晚飯后的課外活動時間，每周個人可支配2至3次（人員不得隨意外出）”。在條令的硬性規定下，官兵個人支配的業余時間明顯增多。條令的本意是賦予官兵更多的業余時間用來讀書學習和處理個人事務，現在卻成了上網時間。根據調查，官兵業余時間的活動首選是手機上網，占七成多。而在上網的官兵中，玩游戲、看視頻、聊天的約占一半，瀏覽信息的約占一半，吸引官兵眼球的信息來源主要是新聞網頁、微博、微信等。尤其是微信，各種自媒體、短視頻每分每秒都在更新、刷屏，有發布虛假消息的，有炒作熱點事件的，有泄露軍事秘密的，這些負面消息、有害內容，極易侵害官兵的思想觀念。

袁枚在《隨園詩話》中說：“蓋破萬卷取其神，非囫圇用其糟粕也。”這個論斷告訴我們，讀書必須要讀好書。換言之，官兵“讀屏”也不能隨意為之，須去其糟粕，擇其優良。對革命軍人而言，在改革的緊要關頭和強軍目標的征程上，應充分整合、利用好“碎片化”時間，把更多的心思用在讀有用之書、閱有用之“屏”上，特別是不能被網絡灰色內容所綁架，成為不良網絡信息的奴隸。國際形勢如何發展，局部戰爭怎樣應對，國外改革有何借鑒，軍事科技向哪發展，這些問題我們都可以通過網絡這個快速渠道來了解。選擇高質量的內容，能夠讓我們產生強烈的使命感和“本領恐慌”的緊迫感，迫使我們強化學習，并成為強軍路上的有用之才。

“人讀等身書，如將兵十萬”。網絡是一個開放的平臺，任何信息都有可能出現在你我的眼前，如果沒有一雙慧眼，“讀屏”的危害超乎想象。“讀屏”的目的如果僅局限于獵奇，無助于文化修身，甚至影響價值判斷。作為革命軍人，必須要選擇增常識、有力量、促進步的內容，在“讀屏”中研究戰場之情、精武之識、打贏之策，讓網絡成為助推實現強軍目標的一支重要力量。