保障小學安全管理的具體措施探討

伍開軍

摘 要：小學生是祖國未來發展的希望，保證小學安全管理是小學教師、校方、社會共同的責任，小學生年紀很小，尚且不能夠形成正確的觀念，自我保護意識不強，防范能力較差，如果沒有到位的小學安全管理措施，很容易發生意外，對學生造成不同程度的傷害。以此為出發點，就如何保障小學安全管理的具體措施進行探討。

關鍵詞：安全管理；小學；具體措施

一、小學存在的潛在危險分析

1.校內運動意外造成傷害

小學的課余時間相對較多，學生的課余生活豐富多彩，而小學生處于好動的年齡階段，因此，課余時間可能是學生出現危險的時間段之一。在課余活動時間，學生在教室內、樓梯間、走廊中穿梭，游戲打鬧很有可能出現意外，使學生不同程度的撞傷、擦傷，甚至出現更為嚴重的現象。

2.學生之間產生糾紛

小學生尚且沒有形成對于事件是非能力的分辨能力，遇到事情容易產生沖動的情緒，并且不能得到很好的解決和自我調節，對于發泄情緒的行為可能存在一定錯誤的思想，尤其是在小學較高年級的學生身上。這也是校園暴力頻發的主要原因。

3.校外人為造成的傷害

在學生平時上下學的時間段內是危險最容易出現的時間段，尤其是對于尚且沒有自保能力的小學生而言，很有可能由于交通、人為等多種因素造成傷害，或者經不住誘惑，出入各種不恰當場所，如，游戲廳、電玩城等影響身心健康發展的地方，長此以往，造成學習成績下降，身心造到不同程度的影響。

4.不可控因素造成的傷害

來自自然的傷害都屬于不可控因素，如果學生沒有很強的生存信念和基本的自救知識，很容易在自然災害后受到二次傷害，從而造成不可挽回的局面。

除此之外，對學生造成危害的因素還有很多，如，飲食、衛生等，因此，安全管理工作在小學教學工作中是極為重要的，必須從各方面入手，積極應對來自各方的威脅，加強學生的自我保護意識和能力，引導學生學習基礎的自救知識，幫助學生培養對于是非觀念辨別的能力，提高學校安全管理的工作質量，保障學生的安全。

二、保障安全管理的具體措施

1.形成完備的安全教育體系

安全教育體系是保障安全管理具體措施中的基礎措施，只有通過加強安全教育，從根本上提高學生的安全意識，才能防患于未然。而安全教育體系的建立，同時需要來自校方和家長雙方共同支持完成。校方安全管理工作中，首先應該明確責任分工，提高相關人員的責任意識，如，班主任、任課教師、生活老師等，為安全教育體系的建立打下堅實的基礎。同時與家長進行及時的聯系與溝通，將學校與家庭連成一塊，提高家長對于學生的監護力度。最后對學生自身展開安全教育，通過多種形式講述不同的情況可能會造成的危險以及防范的具體措施或應對行為，根據不同情況，可展開講座、班會等不同形式。

2.建立成熟的安全機制體系

健全的安全機制是學校保障學生安全的基本組成部分，只有責任分工明確、管理到位、職責有序的安全機制，才能從根本上保證學生得到有效的安全管理。具體分為監督機制和反饋機制兩方面。學生在學校的時長占一天時長的一半左右，學校等同于學生的第二個家，對于小學生而言，教師是如同家長一樣的存在。而實際上，教師也應該對學生起到督促作用，不論是任課教師還是班主任，對于學生而言都是監護者，教師要密切關注每一個學生的日常學習生活，對于學生存在的反常舉動要及時發現、及時開導、及時制止，將學校中不穩定的因素做到逐一排查，保證學生的安全。

與此同時，教師要將所得到的信息進行反饋，校方根據教師的反饋信息及時地調整安全管理工作中存在的盲點，進一步提高安全管理工作質量，保證隱患問題的解決。

3.產生強大的管理執行力度

對于學校安全管理工作而言，管理執行力度主要是針對學生的日常學習生活和交通安全，對于學校的校車等安全設備定期進行排查，實施登記策略，明確學生的日常出行情況，保證學生出入校園的安全。除此之外，還有關于飲食、衛生等方面的檢查，要對相關的工作人員進行定期定時的培訓，對于食物的來源、衛生有一個具體的標準，并嚴格執行，避免學生因食物、衛生而產生的不安全因素。對于宿舍，要制訂檢查條例，確保學生沒有管制刀具等危險的工具，對于學生的不正常反應應時刻警惕，在學校上下共同的努力下，為學生營造一個健康安全的學習氛圍。

總之，不論是校園暴力還是兒童走失等新聞的出現，都是對于學校安全管理體系不夠完備的直接佐證，安全無小事，必須對安全管理工作重視起來，從根本上加強安全管理體系，建立健全的安全機制，并具備一定的執行力度，才能夠順利開展校園安全管理工作，保證學生在校期間的安全。除此之外，還要注意放學與假期也是學生危險情況頻發的時間段，因此，除了校內本身的安全管理體系外，還應該加強學校與家長的溝通，提醒家長注意防范，提高家長的安全責任意識。

小學生自身的安全保護意識薄弱，在危險發生時并不具備自救能力，只有來自社會、校方、家長多方面的共同努力，才能夠為學生營造一個安全健康的學習氛圍。安全防范并不是一時的，不論是學校還是家長都應該時刻將安全放在首位，無死角地監督與警惕，才能從根本上避免悲劇發生。

參考文獻：

[1]茹春霞.關于搞好小學學校安全管理的措施分析[J].科學中國人，2016（2）.

[2]張好順.淺議如何搞好學校安全管理工作[J].新一代， 2015（11）.

編輯 王團蘭