隨州技師學院辦學優(yōu)勢多多

◎劉平

隨州技師學院辦學優(yōu)勢多多

◎劉平

隨州市高級技工學校是以原隨州市高級技工學校為基礎，整合隨州市烈山中學、隨州市工業(yè)學校、隨州市職業(yè)技能培訓中心優(yōu)質教育資源而成立的高技能人才培養(yǎng)基地，是隨州市職業(yè)教育發(fā)展史上一個新的里程碑。

隨州市高級技工學校始終堅持以人為本、和諧發(fā)展、精品名牌、務實創(chuàng)新的工作要求，圍繞培養(yǎng)“有愛心、守紀律、肯吃苦、懂技術、善創(chuàng)新”的高技能應用型人才的辦學目標，加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，加大設備設施投入力度，加大一體化教學管理力度，加大素質教育提升力度，加大校企合作力度，在誠信辦學、教育創(chuàng)新、保障就業(yè)等方面取得了驕人成績，受到國家人力資源和社會保障部、省政府、省文明委、省教育廳、省綜治委的肯定與嘉獎。學院連續(xù)六屆被授予“湖北省最佳文明單位”，2008年5月，學院被國家人力資源和社會保障部確定為“國家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地”。并先后獲得“全國勞動和社會保障戰(zhàn)線集體一等功”、“國家重點技工學?！?、“全省安全文明單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”等殊榮。五大優(yōu)勢：

雄厚的師資力量，注重基礎性教學，關注每一位學生成長。

具有豐富的高中教學及高考備考經驗，從學生實際出發(fā)，注重基礎性教學，關注學生的個性成長，入讀學生成績均能穩(wěn)步提高，教學質量位于同類學校前列，創(chuàng)造了輝煌的高考成績，輸送了一大批優(yōu)秀的大學生。

更多途徑升大學，進大學更容易。報讀我校高考部，注冊隨州市高級技工學校學籍，享受國家助學金和困難補助。

我院學生不僅能和其它高中一樣參加普通高考上大學，而且上大學門更寬、更容易，共有以下六種途徑：

文化基礎好，選擇普通高考班。教育部規(guī)定，技工院校畢業(yè)生可以報名參加普通高考或高職統(tǒng)考，我院設有高中部，按普通高中模式組織教學，并擁有原烈山中學優(yōu)質資源，教師具備豐富的高考備考經驗，近6年來，高考上省線人數均在95%以上。

文化基礎一般，愛好計算機，選擇高職統(tǒng)考班。高職統(tǒng)考是3+1模式，語數外加計算機基礎，我院烈山中學優(yōu)秀高中老師和原高級技工學校專業(yè)課老師組合，使我院的高職統(tǒng)考更具優(yōu)勢。

文化基礎一般，物理成績較好，愛好計算機，選擇天津職業(yè)技術師范大學單招高考班。天津職業(yè)技術師范大學是二類本科院校。該校除招收高中畢業(yè)生外，按照教育部規(guī)定，還采取單獨命題、考試、錄取辦法，從技工院校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生中招生。我院是隨州市唯一具備報考條件的技工院校。報考天津職業(yè)技術師范大學考試與全國普通高考同步，考試科目為語文、數學、英語、物理、機械基礎課。該校單獨招生考試錄取的學生與全國普通高考錄取的學生享受同等待遇。

文化基礎不太好，動手操作能力較強，選擇專業(yè)技能操作考試為主的單招高考班。考試以機械類技能操作考試成績?yōu)橹鳎?0%，文化成績（語文、數學）為輔，占30%，從高分到低分依次錄取到普通高校學習。

文化基礎不太好，愛好計算機，選擇重點高職單招單考班。武漢職業(yè)技術學院、武漢船舶職業(yè)技術學院等各高校自主確定專業(yè)，自行命題并組織技能操作考試和文化考試，每年5月底就辦理正式錄取手續(xù)，未被錄取的考生不影響參加普通高考、高職統(tǒng)考或機械類專業(yè)招生統(tǒng)一考試。

想早些就業(yè)并希望獲得大專文憑，選擇大專套讀。隨州技師學院是湖北大學（211工程院校）在隨州設立的成人高等教育函授站，開設了經濟管理、會計、機電一體化、計算機應用等專業(yè)，學制三年，我院高技部學生均可報讀。經參加全國成人高考、省招辦錄取，與高技班教學計劃同步教學，實行學分制。畢業(yè)后國家承認高等教育學歷，并享受同等待遇。

家學費減免、助學金。學院設有獎學金、愛心捐助、特困捐助、教職結對幫扶、送平安保險、移民補助等助學措施。

部分校企合作企業(yè)向優(yōu)秀學生提供獎學金，向困難學生提供助學金。

環(huán)境優(yōu)美，交通便利，管理嚴格正規(guī)。校園布局合理，省級園林式學校，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學生實行分區(qū)封閉嚴格管理，校風純正。

成就升學夢想 搭乘就業(yè)快車。選擇我院高考部即可以參加各類高考，成就升學夢想，沒有考上理想大學的學生可以選擇在我院免費復讀，也可以免費參加學院高技部組織的短期技能培訓，學院安排就業(yè)，真正實現升學就業(yè)兩不誤。

（作者單位：隨州市技師學院）