外星人也要道歉

耶雅億

1

我最怕接到的，就是兒子班主任的電話。

兒子強強剛上小學不久，就跟我去美國待了兩年。美國教育崇尚自由思考和探索性學習，所以強強回國后，和國內的教育環境格格不入。看著他苦悶的樣子，我是一千萬個理解。但是，光理解有什么用呢？

當然，我也“有幸”成為讓班主任頭痛的家長。我常常會問這位年輕的女老師“十萬個為什么”。我并不是袒護兒子，我只是希望在公平自由的氣氛中讓雙方暢所欲言。很多次我看到這位女老師強忍著怒氣，把到嘴邊的話咽了下去。

不過這次麻煩好像大了一點，老師給我兒子戴上了“造謠生事、拉幫結派”的帽子，還給我看了罪證——一張簽了很多名字的“入伙協議書”。兒子一直在跟同學們講他是外星人，有一天要回外太空去，愿意和他一起去外太空旅游的同學簽字報名，先來后到……

老師用“殺氣騰騰”的眼神看著我這個“外星人的爸爸”，語重心長地說道：“你兒子說自己是外星人！你知道這影響有多大嗎？許多同學的家長都給我打電話問這件事情，說他們的孩子無心學習，吵鬧著要去外太空。他的這種行為一定要制止，請您務必配合我們學校的工作。”

我讓老師先給我一點時間跟兒子溝通，如果兒子錯了，我會陪著孩子給大家道歉。老師看我這次態度良好，便放了我一馬。

2

我上網查了一些資料，有一位叫大衛·科許納的科幻電影制片人，如此描述一個和我兒子有類似情況的孩子：

丹尼斯的所作所為，其實是一種無法融入現實世界的表現，相信每一個人在成長的時候都有過類似的感覺，會把自己看成“異類”，比如“火星人”。因為沒辦法適應所處的環境，我們就將自己想象成來自另一個星球。雖然很矛盾，卻也無比真實，有的時候，你會覺得自己已經長大成人，可是有的時候，你卻發現自己仍然是個小孩，天天如此。

我想到自己還是個孩子的時候，也確實常有一種“獨行俠”的感覺。我總覺得冥冥之中有一雙眼睛在關注著我，我很特別，我是與眾不同的。因為我的父親很早就去世了，所以，我內心的這些想法無人可以分享，對我的性格發展產生了一些不好的影響。

但是，我不知道兒子為什么不和我分享他的感受呢？在國外的時候，我們可是無話不談的好朋友啊。

3

周六，我帶著兒子去爬山和宿營。靜謐的夜空下，兒子仿佛若有所思。我坐在他旁邊開始談論“外星人”的話題。

“兒子，每次看到星星，我都覺得宇宙好偉大，也好神秘。”

“爸爸，你相信有外星人嗎？”

我點點頭，兒子好像一下子來了精神：“你說外星人如果在這個地球上生活的話，他會是什么感覺呢？”

“應該很郁悶、很痛苦、很落寞、很孤獨……”我絞盡腦汁，想出一點或許能表達兒子內心感覺的詞匯。

“老爸，‘孺子可教也。”兒子小大人似的拍拍我的肩膀，“我們老師跟你說了些什么？”

我吃驚不小：“你怎么知道老師找我了？”

“我是外星人，能沒有特異功能嗎？”

兒子一本正經的樣子讓我哭笑不得。

“你怎么想你自己，我不干涉，這是你的自由。不過，如果你的想象力給別人造成負面影響的話，我就要來控制你了，因為這是我的責任。”我的聲調稍微嚴肅了一點，我想，接納兒子的想法和給他的行為立下界限并不沖突。

兒子用他很酷的表情思考了一會兒。每當我很嚴肅地表達要求的時候，兒子一般都會認真思考。要么同意，要么質疑。

“為什么我分享想象，卻會帶給別人負面影響呢？”

“因為你太有想象力和語言表達能力了，你的同學聽了都以為你講的是真的，上課的時候就繼續延續想象，回家也沉浸在想象中，無心學習，這會影響到他們的考試成績。”

“考試成績真的比想象力更重要嗎？”

我提醒兒子，半年前我們已經為這個問題辯論過了，而且當時他最終認同了一個事實：在現階段，考試成績是很重要的。

“兒子，將心比心。如果你是他們的家長，孩子沉溺在幻想中，上課聽不進去，考試也一塌糊涂，你也會很難過的。”

兒子點點頭，不說話了。

4

這天，我西裝領帶，打扮得非常體面，去參加兒子的班會，和兒子一起向同學們道歉。我想借著這個難得的機會，讓兒子知道老爸永遠是和他站在一起的。

兒子多次表達“好漢做事好漢當”，不用我這個當老爸的拉下面子來。我很“哥們兒”地告訴他：“和你的友誼比起來，我的面子一文不值。”

兒子的眼中有幾絲感動，他拍拍我的肩膀，像個小大人一樣。

班會上，我向大家鞠躬道歉，話音剛落，全場竟然爆發出一陣熱烈的掌聲；掌聲過后，緊接著又是一陣掌聲，這次，那位女老師也在鼓掌。

后來，我竟然當選為兒子班級的“最感動人心的爸爸”。兒子給了我一段點評：

“老媽亂發脾氣，老爸還是笑嘻嘻；我氣光了老爸頭上的最后一根頭發，但他從來沒有放棄我；無論我捅了什么婁子，他總會和我一起把問題解決好。我的老爸很man，雖然他看上去長得實在不咋的。”

這么多年都沒掉淚了，我還是偷偷哭了一小下。