鐘鏵

在湖南乃至全國的教育界,陳競男是一個響當當的名字。她親手創辦了長沙競男女子專修學院,既是建國后女性特色教育的先行者,也是千千萬萬女弟子的人生楷模。她年過七甸,依然活躍在講臺上,衣著得體,妝容精致,笑容燦爛,熱情洋溢地為一個個年輕生命指引人生的方向,告訴她們,身為女人,應該如何活得精彩。
誰說女子不如男
湖南邵陽是一個多山多水的地方,陳競男的故鄉便在這里。有歷史學家說,大山大河所在的地方,更容易孕育人才,因為山的剛毅鍛造人的筋骨,水的流動滋養人的性靈。她的父親是黃埔軍校學員,母親則是教會學校培養出的如花女子,剛柔相濟的組合一如這片人杰地靈的土地。呱呱墜地的陳競男應該得到厚愛,但重男輕女的父親沖著祝賀的親友發了火,因為妻子未能添一名男丁。陳競男的母親只能倔強地望著襁褓中的她說:“我相信我的女兒長大了不比男孩差。”于是,陳競男成了她的名字。
小小的陳競男一出生便承載了母親的夢想,肩負了不同于一般女孩的使命。
在她七歲那年,父親因歷史原因入獄。陳競男用稚嫩的肩膀擔起半個家的重任:照顧年幼的弟妹和患病的外婆,想辦法賺錢以補貼家用。同齡孩子已入學,她卻只能在繁忙中偷看一眼他們背著書包的身影。
11歲那年,陳競男終于入學。望著那些比自己小四五歲的同班同學,陳競男發誓要“后來居上”。她如饑似渴地撲在書本上,即使背著弟妹,腦子里也在想著課本,僅用三年半的時間,便跳級讀完了小學。
上中學要經過一條河,天不亮,陳競男就會自己炒碗剩飯吃下,然后獨自劃船過河。寂靜的清晨,只聽到槳劃開河水的聲音,如同音樂。陳競男隨著槳聲輕輕地唱著歌,吟著詩。她覺得音樂和文學真好,會去除所有的疲勞,讓自己精神抖擻地迎接新的生活。
她很快成為學校里的明星,歌舞表演無所不精,演講主持令人喝彩,想做演員的夢想就在這時候點燃。然而,那一年,北京和上海的電影學院將原來在武漢的考點設到廣州,她因為缺少路費,所以抱憾放棄。
她又想考北大,老師卻告訴她:“你的家庭成分不好,只能考湖南的學校?!?/p>
她在大學與教育結了緣。
既然做老師,那就要做一個不一般的老師。陳競男以優異的成績從湖南師范大學藝術系畢業,去了湖南茶陵縣一個半農半學的師范學校任教。住茅草房,喝池塘水,點煤油燈,她不在乎,還上山扛起一根根木頭,砌窯燒磚,和同事們一道建起了一間間教室。數年后,她被調到長沙師范,丈夫卻患了白血病。她既要上課,又要照顧兒女和丈夫,卻不曾叫苦。后來,醫院下達了病危通知單,她去找校長請假。不知情的校長一把拉住她:“江西宜春師范的校長來了,想聽聽你的音樂課?!标惛偰袚Q上笑臉,精彩地講完課,把后來才知情的人感動得哽咽。
按理說,前半生艱辛會換來后半生安逸,陳競男卻不同。已“知天命”的她經過多年奮斗,已是湖南音樂界的知名教授。她看到很多女孩容貌秀麗,舉止卻粗俗不堪,衣著華麗,卻沒有內涵,內心便涌出激情和責任感。她覺得自己應該幫助她們活出光彩,競男女子學院便在如許背景下誕生了。
一如陳競男后來撰寫的《陳競男教你怎么做女人》一書中提到的,每個女孩都有理由成為優秀的人,演好人生這出戲。這本集陳競男數十年寶貴教育經驗撰寫成的書,其視角之新穎,理念之獨特,贏得無數讀者點贊,連原湖南省委常委劉玉娥、《今日女報》報社社長等人都紛紛為她撰寫書評。
她的書都如此受人歡迎,她創辦的競男女子專修學院更是在湖南乃至全國都很有名氣。
競男女子專修學院的
“競男”特色
三間陳舊的教室,是向長沙市32中租的;置辦教學設備的錢是東挪西借來的;至于老師,則是陳競男踏破鐵鞋請來的。這才有了競男女子專修學院的前身——競男女子修養學校。那是1993年,為了實現“這一輩子一定要當一名教育家”的夢想,陳競男向長沙師范遞了辭呈,正式自主創業。轉眼20多年過去,曾經租來的教室變成現在擁有7000多平方米自主產權的校區。她的學生聚在一起,便是一座一眼望不到頭的“花園”,“競男”的名頭更是享譽全國。
陳競男從辦學之初便明白,女性教育不僅要契合女性的身心特點,而且要符合社會需求。她一邊汲取國外的先進經驗,一邊總結執教幾十年來對女孩的了解,明確提出競男女子專修學院的辦學理念:“競男”做改變女人一生的教育。她制訂了“競男”的行動綱領:學做人,增才干,求發展,女性在這里接受強化訓練;追求美,創造美,展現美,女性在這里修養自身魅力。
為此,競男女子專修學院設置了一系列符合女性生理、心理特點,能夠滿足社會需求的課程:“女性魅力創造”“中西方禮儀”“情商修煉”等。沒有現成的教材,她就和專家一道編寫,親自授課。
原本只有藝術學院才開設的聲樂、舞蹈等課程,在競男女子專修學院則是必修課。學生若有興趣,還可選修鋼琴、古箏等課。所以,只要步入競男女子專修學院,你便會聽到裊裊歌聲,見到翩躚舞姿。
陳競男還要求每個學生寫一手好字,作一手好文章。閱讀,則是必做的功課。新生入校后,就要接受感恩教育。每逢節日,也要寫信給家人。這樣一種既注重素養又注重情感的教育,不僅讓家長看到了兒女的成長,也讓學生與其家人聯絡了感情。
為了挖掘和培養學生的管理能力,陳競男還學習企業的運作模式,將班級模擬為公司,班主任就是董事長,公司總部由總經理、副總經理等組成。下設十個部門,負責人一律競聘上崗。學生要學會制訂計劃,撰寫報告,策劃和組織活動,班級工作因此搞得風生水起。
陳競男還抓住一切機會讓學生走出校門,參加社會實踐活動,如賑災募捐、禁毒宣傳等,讓學生經風雨、見世面、長才干。她還經常組織學生參加湖南衛視、湖南經視的大型演出,常常贏得好的評價。
陳競男不僅是學生的人生導師,還是她們的知心伙伴。學生有煩惱或取得了成績,都喜歡告訴她。對于學生的錯誤,她也從不放過,和學生一道剖析,幫助她們改正。學生敬她,愛她。她領導的學院成了一個充滿人情味的溫馨家園。
做像陳競男一樣的成功女孩
想做演員的陳競男自從獻身教育后,不僅把自己的生命演得分外精彩,而且幫助無數“競男”女孩一步步走出了自己的精彩人生路。
她們中間,有自主創業的“巾幗英雄”。在上海的游戲軟件與圖書發行圈,提起易秋波的名字,幾乎無人不知。她26歲時創辦了上海易刷數碼科技有限公司,占據著上海動漫、游戲類圖書的絕大部分市場,成為這一行業的發行精英。
大型集團公司的高管中,也有陳競男諸多“女兒”的身影。北京曲美國際家具集團副總裁吳娜妮,擔任副總裁近20年,在北京頗有聲望??鐕锪骷瘓F深圳鹽港集團公司的員工大都來自重點大學,不少還是尖端技術人才,史麗君憑著自己的勤奮好學,從普通的文員做到集團的副總,僅僅用了幾年時間。
競男女子專修學院的優秀學生中有不少是高考落榜生,有些甚至是讓父母和老師頭疼的“問題少女”。在陳競男的“女兒國”歷練后,她們擁有了精彩人生。
還有許許多多競男女子專修學院的學生,她們行走在路上,是一道亮麗的風景線;穿行于單位,是領導和同事眼里的骨干;作決策時,閃爍著智慧的火花;在朋友、親人面前時,又是知冷暖的伙伴,孝順的女兒和溫柔聰慧的賢妻與良母。她們擁在陳競男身邊,組成一座令人賞心悅目的花園,而這一切,正是陳競男夢想的模樣。