最好的數(shù)學分數(shù)

田娜

我們蘭登中學七年級的數(shù)學老師道森先生的名字，我記得非常清楚。他之所以令我印象深刻，是因為孩子們總拿他尋開心。他少了一根手指，而且總用中指來指學生。

由于某種原因，我在學校成績不算太好。英語和數(shù)學是最差的兩科。我腦子有些不開竅。

我就是不明白，為什么不管我多努力，就是弄不懂其他孩子輕而易舉就能學會的東西。我覺得每一天我都是心驚膽戰(zhàn)地去學校。

一天，孩童之家孤兒院的院長亨特女士告訴我，如果我的成績單上再出現(xiàn)一次“E”，我就會被送到佛羅里達州杰克遜維爾城的青少年法庭去。她會要法官把我送去那個青少年大監(jiān)獄。

我拼命學習了好幾個星期，學乘法、分數(shù)運算和混合運算。我就是不懂怎么把不同位置的數(shù)字弄到一起，我的腦子就是不開竅，不管我多么努力，依舊如此。

在成績單發(fā)下來的前一天，我知道道森先生會像往常那樣給我一個“E”。

課后，我去找道森先生，告訴他如果我的成績單上再得一個“E”，孤兒院就會把我送到大監(jiān)獄去。

他說他愛莫能助，如果他給我的分數(shù)比我應得的高一點的話，這對別的孩子不公平。

我沖他笑了笑，轉身朝門口走去，然后我停住腳步。我看著老師說道：“道森先生，你知道因為你少了根手指，孩子們是如何取笑你的嗎？”

他看著我，歪了歪嘴，好像在咬著自己的牙床子，什么也沒說。

“他們不該那樣對你，因為你不能改變少了手指的事實，道森先生。就好像我實在是搞不懂數(shù)字那類東西一樣。”我說。

這一次，他仍然沒說什么，只是低頭看著桌子，開始批改卷子。

第二天，拿到成績單后，我把它塞進一本書里。在校車上，我打開裝著成績單的信封，看著我的成績：地理B⁺，機械繪圖C^-，英語D^-，歷史C^-，體育B⁺，藝術C，數(shù)學D^-。

那個數(shù)學的分數(shù)是我這一生得到的最好的分數(shù)。不是因為我因此沒有被送到青少年大監(jiān)獄里去，而是因為我知道這個世界終于有一個人明白了那種我學不會數(shù)學的感覺，就如同一只手少了根手指一樣。