花開兩朵 各表一枝
——本期關(guān)注22001155年1100期《新作文 · 中高年級版》

主持人：于溟慧

花開兩朵 各表一枝
——本期關(guān)注22001155年1100期《新作文 · 中高年級版》

主持人：于溟慧

從內(nèi)容獲得素材靈感

閱讀別人的作文，從其內(nèi)容受到啟發(fā)，或遷移，或聯(lián)想，或套改，或引用，從而獲得自己的作文靈感并不難，本期我們關(guān)注兩個點：

說不盡的“媽媽”

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！比绻悴稍L一下同學(xué)們，在作文里寫過媽媽嗎？回答幾乎是百分之百肯定。“媽媽”是天下最神圣的稱呼，是我們最親的家人。寫她，應(yīng)該沒有問題吧？不是的，很多同學(xué)寫媽媽總是寫媽媽如何管自己的學(xué)習(xí)，生病了媽媽如何照顧，過生日媽媽如何做一桌子好吃的……同學(xué)們的媽媽都太“像”了，不是她們長得像，而是同學(xué)們寫得太像。因為沒有寫出媽媽的特點，沒有寫出媽媽的個性，沒有寫出媽媽的“唯一”。

去年，《虎媽貓爸》電視劇熱播，這不，P9《我們不要虎媽》小作者就給我們介紹了一位同學(xué)的“虎媽”。文中的王宇凡和同學(xué)玩耍時“笑得像八月的石榴——咧開了嘴”“一蹦一跳，如同一只歡快的小松鼠”，可是，當(dāng)他媽媽喊他、訓(xùn)他時，他“變成了一個霜打的茄子”“像國家總理那樣的日理萬機”，強烈的對比，讓我們對這位母親的“虎媽教育”陷入深深思考。小作者雖然選擇的是“別人的媽媽”，但觀察細(xì)致，思考深入，發(fā)人深省。

根據(jù)性格特點寫媽媽，能比較全面地反映媽媽的個性。像《我們不要虎媽》里那樣的“虎媽”還真多呢。于老師讀過《“瘋狂”老媽》，寫一位做什么事都比較突破常規(guī)的老媽，網(wǎng)購“瘋狂”，嘮叨“瘋狂”，連生病吃藥也“瘋狂”呢；