永州瑤漢兩族中小學生基本體質狀況比較

閆榮玲閆江濤 首雪明 黃　權

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永州瑤漢兩族中小學生基本體質狀況比較

閆榮玲1閆江濤2首雪明1黃權1

（1.湖南科技學院 生命科學與化學工程系，湖南 永州 425199；2.秦皇島市骨科醫院，河北 秦皇島 066000）

測量與分析了永州轄區內瑤、漢兩個民族的初中（12-13歲）與小學（7-8歲）學生的體重、身高、臂展、前臂長、足長、中指長以及頭圍、胸圍、腰圍等9個體質參數。結果發現，各體質參數在兩個民族之間以及同一民族不同性別間差異顯著(t-test,<0.05)，各參數值漢族大于瑤族，男生大于女生。不同參數在兩民族間的差異程度不同，小學階段頭圍差異最大，臂展差距最小；初中階段體重差異最大，足長差距最小。維爾克指數在71.6~80.1間變化，同樣表現為漢族大于瑤族，男生大于女生（僅漢族初中女生的指數值大于男生）。兩個民族學生的臂展與身高比、足長與身高比以及上下身長比等幾個比值十分接近。頭圍、胸圍與腰圍間均存在明顯相關性，其中腰圍與胸圍間相關性最顯著。研究結果增加了人們對不同民族青少年體質特征差異的了解，豐富了人類學研究的基礎數據。

體質；圍度；維爾克指數；瑤族；漢族

不同民族人群在外貌、生理、體質等多方面均存在不同程度的差異。隨著年齡的增加，人的頭面部與圍度等特征發生改變，且這種變化受到性別、環境等因素的影響。因此，不同民族人群的體質特征在不同年齡段差異也不相同[1, 2, 3, 4]。中小學階段是人體生長發育的重要階段，在這個時期人體的各個方面特別是體質特征發生急劇變化。體質特征是否合理反映出個體的生長發育正常與否，也決定著個體成熟后的體質健康狀況[5]。永州位于湖南的西南部，是一個多民族聚集地，據統計轄區內有超過30個民族成分，如漢族、瑤族、壯族、回族、苗族等。所有少數民族中，又以瑤族人數最多，分布最為集中。因此，瑤族與漢族是永州地區的兩種最具代表性的民族。目前，關于不同地區漢族人群體質的研究已有一些報道，但關于瑤族體質特征的相關報道則十分少見，而對同一地區瑤族與漢族之間進行對比的研究則更為少見[6, 7, 8]。本研究以永州轄區內的漢族與瑤族中、小學生為研究對象，對處于青少年時期的兩個民族的人群體質特征進行了比較，并關注了性別間的差異。

1　材料與方法

本研究于2013年至2014年期間對生活在永州地區的漢族與瑤族中小學生的體質進行了調查。其中瑤族小學生160名（男：90；女：70），瑤族中學生200名（男：110；女：90）；漢族小學生200名（男：100；女：100），漢族中學生人數230名（男：110；女：120）。小學生的年齡為7-8歲，初中生年齡為12-13歲。調查對象的家族均不存在于其他民族通婚的現象。所有被調查的小學生為7-8歲，初中生為12-13歲。測量指標及方法依據《人體測量方法》執行[9]。

2　結果與分析

2.1 永州瑤族與漢族中小學生體質特征參數比較

通過活體測量，得到兩個民族不同性別的初中與小學學生的體重、身高、臂展、前臂長、足長、中指長以及頭圍、胸圍、腰圍共9個參數的數據，所有數據匯總于表1（男生）和表2（女生）。統計學分析發現，各體質參數在兩個民族之間以及同一民族不同性別之間均差異顯著（t-test，<0.05），且在初中與小學兩個階段，漢族學生的各項參數均大于瑤族學生，同一民族的男生均大于女生。

不同參數在兩個民族之間的差異程度不同，排除性別的影響，對比各參數在兩個民族之間的差異率可以發現：小學階段頭圍差異最大，體重次之，臂展差距最小；初中階段體重差異最大，腹圍次之，足長差距最小，具體見圖1所示。某參數差異率（%）計算公式為（漢族男女生參數值之和-瑤族男女生參數值之和）*100/ 瑤族男女生參數值之和。

表1. 永州瑤族與漢族中、小學男生體質特征參數（Mean±SD）對比

表2. 永州瑤族與漢族中小學女生體質特征參數（Mean±SD）對比

測量指標小學（7-8歲）初中（13-14歲） 瑤族漢族瑤族漢族 體重(Kg)31.2±4.534.5±4.840.8±2.346.3 身高(cm)125.4±5.5127.4±7.5143.8±10.0150.1±12.3 臂展(cm)123.7±6.2124.1±6.9145.7±12.3150.8±10.2 前臂長(cm)31.9±2.132.4±1.938.8±2.338.9±3.84 足長(cm)20.1±1.120.4±1.022.3±0.623.1±1.7 中指長(cm)7.4±0.47.5±0.58.9±0.29.1±0.7 頭圍(cm)42.5±0.848.1±1.0149.2±1.451.4±1.4 胸圍(cm)58.6±2.661.8±3.667.8±5.773.9±6.5 腹圍(cm)54.5±2.757.2±3.966.8±8.872.9±6.9

圖1. 各參數在瑤、漢兩族間差異率（%）的比較

2.2 永州瑤族與漢族中小學生體質參數相關比例與指數比較

計算了瑤族與漢族中小學生的部分體質參數的比例（包括臂展與身高比，足長與身高比，上身長與下身長比）以及反映青少年身體發育狀態維爾克指數。維爾克指數為（體重+胸圍）*100/身高，計算時體重單位為Kg，長度與圍度各相關參數的單位為cm[10]。從表3可以看出，臂展與身高比、足長與身高比以及上下身長度比兩個民族之間十分接近。維爾克指數在71.6~80.1間變化，與前述體質參數一樣，也是漢族學生大于瑤族學生，男生大于女生。但需注意的是，維爾克指數有個別例外，即初中階段漢族女生指數值大于男生指數值。

表3. 瑤族與漢族中、小學生相關比例或指數的比較

項目性別小學（7-8歲）初中（13-14歲） 瑤族漢族瑤族漢族 臂展/身高男0.990.981.000.99 女0.990.971.001.00 足長/身高男0.160.170.170.16 女0.160.160.160.15 上身長/下身長男0.790.760.730.72 女0.730.740.750.71 維爾克指數男73.578.476.678.8 女71.675.675.580.1

2.3圍度相關性分析

分析了頭圍、胸圍與腰圍幾個維度值之間的相關性。結果發現，各對圍度參數之間均存在顯著相關性(<0.01)，但從計算的R2值的大小來看，腰圍與胸圍之間的相關性較強，頭圍與腰圍、頭圍與胸圍之間則呈較弱的相關性。

表4. 瑤族與漢族學生圍度相關性分析

　　　圍度（X）圍度（Y）頭圍胸圍腰圍 頭圍瑤族/// 漢族/// 胸圍瑤族Y= 1.15X+12.75R2 = 0.35, P<0.01// 漢族Y= 2.77X-54.84R2 = 0.49, P<0.01// 腰圍瑤族Y= 2.82X-87.92R2 = 0.42,P<0.01Y= 0.75X+13.46R2 = 0.63, P<0.01/ 漢族Y= 3.06X-99.63R2 = 0.44, P<0.01Y=1.09X-7.11R2= 0.88, P<0.01/

3　討論與結論

我國是個多民族國家，且由于幅員遼闊，不同民族人群的分布區域在環境、海拔、氣候、人文、經濟等多方面均存在不同程度的差異，且不同民族的遺傳背景不盡相同。因此，不同民族人群在外貌、生理、體質特征等方面存在一些差異是一種必然。不同民族體質特征的比較也就成為了人類學等相關學科的一個研究重點，差異程度的大小也可以作為判斷不同民族間親緣關系遠近的參考[11, 12 ]。

我們對居住在永州轄區內的初中階段以及小學階段的瑤族與漢族學生之間的部分體質特征進行了對比，結果發現各體質參數在兩民族間以及同一民族的不同性別間均差異顯著（t-test，<0.05），且在初中與小學兩個不同時期，漢族學生的各項參數均大于瑤族學生，同一民族的男生均大于女生。結果說明，兩個民族的青少年在生長發育的重要時期體質特征表現出了顯著不同。黃麗芳等[13]曾對廣西地區的瑤族與漢族中學生體質特征進行了比較（年齡段跨度為13~18歲），本研究中初中階段（12~13歲）瑤、漢兩族及男女性別間的差異規律與其報道中13歲年齡段的規律一致。需注意的是，不同參數在兩個民族之間的差異程度不同，且這種差異程度的會隨著年齡的變化發生改變，這說明在不同階段兩個民族青少年的各器官生長發育速度差異在不斷改變。目前國內關于瑤族的體質特征研究還很少，更未見涉及小學7~8歲年齡段的相關報道，因此本文未能進行永州地區與其他地域瑤族人群比較。飲食習慣、營養水平以及遺傳背景等多因素均會影響到不同民族人群的體質特征。本研究關注的瑤、漢兩族處于同一轄區，隨著經濟和社會的發展，人們的生活水平得到了極大提高，且同一轄區內不同民族間的文化、飲食相互交叉融合，這在很大程度上削弱了飲食習慣、營養水平等因素對不同民族人群間體質差異的影響。因此，遺傳背景的差異成為其中的主導因素。

維爾克指數反映的是人體每厘米身高所含有的重量和圍度之和，體現了人體某個生命時期時身高、體重與胸圍的綜合合理度[10, 14]。維爾克指數計算結果表明，在我們考察的兩個年齡段，漢族學生的體格水平整體優于瑤族學生，兩個民族的男生優于女生。但在初中階段，女生由于性激素的影響，第二性征的發育加速使得胸圍迅速增加，從而使維爾克指數快速增加，從而導致初中階段漢族女生的維爾克指數值大于男生。青少年生長發育過程中，人體除高度、長度、體積等發生急劇變化外，身體的圍度值也會發生顯著改變。國內學者們對獨龍族、蒙古族等多個民族的圍度值及其隨年齡的變化規律進行了較全面的研究[15, 16]。本研究發現，兩民族學生的圍度值差異顯著，但兩個民族學生的頭圍、胸圍、腹圍之間均表現出正相關性，且胸圍與腹圍相關性最強。同時，兩民族學生的臂展與身高比、足長與身高比以及上、下身長的比例均差異不大，說明兩個民族的青少年在體質特征上雖存在明顯不同，但身體各部位均處于協調、合理的發育進程中。

（致謝：感謝田孟富等同學在數據數據采集中提供的幫助。）

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（責任編校：何俊華）

2016－03－11

湖南省教育廳科研項目(項目編號12C0687)；湖南科技學院大學生研究性學習課題。

閆榮玲，（1982－），女，河北石家莊人，研究方向為生理學。

Q983

A

1673-2219（2016）05-0055-03