我在山西的革命歲月（一）

我的家族和家庭

我的家鄉是山西五臺縣東冶鎮槐蔭村。1920年7月，我出生在這里。

五臺縣位于山西省東北部，地形多為山區，土地很貧瘠。1919年，山西軍閥閻錫山整理村范，為強化統治，把五臺縣劃分為6個區，東冶鎮為第四區，又稱下五臺。和其他5個區相比，第四區海拔較低，相對富庶一些。滹沱河、小銀河從這里蜿蜒而過，氣候溫和，土壤較肥沃，水利資源豐富，交通便利，人口密集。1937年全縣人口為18萬，第四區就有6萬，占到全縣的1/3。槐蔭村當時歸第四區管轄。

提及家鄉我內心總充滿感情。在晉東北槐蔭村算得上帶有典型性的大村落，一大特點是地少人多，許多人不得不外出謀生，或打工或當兵或做買賣或當教員，真正在家種地的農民約占半數。此地小商品經濟發展較早，文化教育較發達，人們的思想也相對開放些。清朝末年，政府選拔一些青年到外國留學，槐蔭村的趙三成、趙子礽、趙涵溪3人被選拔到日本留學，有兩人分別是我的堂叔和堂兄。留學期間，他們加入孫中山組建的同盟會，回國后參加辛亥革命，投身推翻帝制、創建民國的斗爭。五四時期，這里的反封建活動更是開展得有聲有色。男人剪辮子，女人放足，辦女校，搬神像，把廟改成學堂。大革命期間，本村知識分子中陸續有人在外地參加中國共產黨。九一八事變后，先進分子的抗日活動是比較活躍的。

抗戰前夕，槐蔭村600戶人家3000口人，約80%的村民姓趙。我本姓趙，叫趙子斌，李力安這個名字是參加革命后改的。據槐蔭村的趙氏宗譜記載，我的先祖名叫趙伯英，為保德州人氏，后遷徙朔州。明朝洪武初年（1380年前后），明太祖朱元璋為發展生產推行休養生息政策，在全國實行大移民。趙伯英于是偕妻子索氏從朔州馬邑遷居到槐蔭并以農事起家很快在村里立穩腳跟。他和4個兒子勤勞耕作，買房置地，家境變得殷實起來。先祖的墓、碑至今還在。算起來，我是趙伯英的第20代后人。大概18世紀末19世紀初，趙家先輩第15代趙正魁在河北省阜平縣做小買賣、經商逐漸富裕起來，到我曾祖父、祖父一代達到鼎盛期。祖父弟兄7人分家時每人分得一座院子一輛馬車，這是相當豐厚的家產了。到19世紀后期，國家、社會發生動蕩和變化，趙氏家族人口不斷增多，家族出現分化和衰落也就不可避免。

我的父親趙秀龍出生于1877年，到他這一代時家已沒落。父親4歲時祖母去世，她共生4兒1女。以后，繼祖母又生4兒3女。家里人口太多，照顧不過來，父親出生后不久便被抱到奶媽家撫養，到五六歲才回來。繼母對他不好。他自10歲起就給全家人做飯。個子小，鍋臺上不去，常常踩個小板凳才能夠得著。他只念過3年私塾，十三四歲時，我伯父讓他到五臺縣城雜貨鋪當小伙計，給掌柜提茶壺、倒夜壺、抱孩子，當傭人使喚。他從小就干伺候人的活兒，心細勤快，加上人老實，周圍人對他印象都不錯，故一家鋪子垮了另一家就要他去干活，他曾在好幾家鋪子干過。1927年前后他在的那個鋪子又垮了，正值我祖父和一位姑母先后患重病，他就服侍他們一年多，此后外出謀生。我的舅父在閻錫山的憲兵三營任營長，看到我父親失業家庭生活困難就讓去他那兒負責軍需，月薪30元。1929年，父親去了該憲兵營駐地張家口，但正值閻錫山、馮玉祥與蔣介石進行中原大戰，我舅父也跟著上了前線，二人未見到面，故只在留守處干點雜活。不久，閻、馮兵敗，閻下野，其軍隊被編遣、解散，我父親又回到村里。槐蔭村農工錢莊（有點像信用合作社）要他去工作，后來曾任過三掌柜，月薪7元。我家房無一間，地無一垅，就靠父親工資養活全家5口人。我母親張季蓮，是沒上過學的農家女，一輩子都在貧苦的家里操持家務。她善良勤勉，頗受家族、鄰居稱贊，我永遠不能忘懷。

在我的青少年時代，生活是非常貧困的，甚至是悲苦的。父親很早就離家當店員，勤勤懇懇地干到50歲。從我4歲到15歲，全家人一直租住在本族的祠堂里。1934年冬到1935年春，我姐、我妹相繼病逝，接踵而至的災難給父母的打擊太大了。祠堂成了全家的傷心地，難再住下去。年邁的雙親向親侄子（我大伯的兒子，年長我30多歲）租了兩間房子，房租一年10塊錢，老小三人就這么相依為命。小時候家里窮，母親省吃儉用，盡量把好吃的留給我，自己常常吃糠和麩子，就著干辣椒下飯，弄得嘴角起泡、流鼻血。我年紀小，不明白操持家務的艱難，還問母親：為什么老吃辣椒呀？母親只對我笑笑，什么也沒說。以后我參加了革命，經歷過抗戰最艱難的時期，我和同志們常以粗糧果腹。粗糧又苦又澀，沒有下飯的菜，只能就著辣椒往下咽。這時我才深深體會到母親的舐犢情深。

我的家庭和家族對我的影響非常大。我的家族是個大家族，祖父兄弟7人，生了41個子女。隨著家族的貧富分化，每人際遇各不相同。記憶中這些親屬中讀書人是少數，多數人經商當店員。還有些公子哥兒整天游手好閑，躺在床上吸大煙，我能點上名字的就有20多個。我父親一輩子是個窮店員。到我這一代，親叔伯兄弟10人，我排行第九。在我眾多的親叔伯兄弟中，有5人都曾到太原當了產業工人。抗戰時期，其中的兩人不知下落，還有一人參加了八路軍，犧牲在戰場上。我則在讀書期間加入中國共產黨，成了一名職業革命者。

少年時期，我從我這個大家族中深切感受到了生活的貧富懸殊。父母一輩子辛勤勞作，全家人卻過著貧困的生活，姐姐和妹妹相繼病故，給我很深的刺激。我覺得這個社會實在是太不公平了。慢慢懂事以后，我從那兩個富親戚的所作所為中，體會到富人對窮人的欺凌，體會到人與人之間的金錢關系。參加革命后，我才知道這就叫階級分化。從我這個大家族的貧富分化中，可以看出中國農村的階級分化。這也是舊社會的一個縮影。

上小學

1928年秋，我8歲了，就在槐蔭村小學校讀書。村文化教育較好。清朝末年，村里設有5所私塾。它們或由富庶之家獨辦或由幾戶人家聯辦或由飽學儒士在家設館收費招收學生。教材不外乎《三字經》《百家姓》《千字文》一類的書籍。學生們讀書識字，學作八股文，結業后再赴縣城參加會試和鄉試。清朝時期，我們村共出庠生、貢生、增生75人，太學生21人，舉人12人，進士1人。僅同治、光緒年間，就有兩人考中舉人，19人考中秀才。槐蔭村出文化人，這在五臺縣是有名的。辛亥革命后，私塾被廢除，加上當時倡導男女平等，槐蔭村把一座大廟里的泥胎神像毀了，相繼辦起公立學堂和女子學堂，開始了新式教育。1926年，這兩所學堂合并為槐蔭村小學校，學制4年。從1925年開始，男女學生都已使用上海出版的新學制課本。1929年起，學校的老師中就有師范畢業生。1931年，時任晉綏軍騎兵司令趙承綬給學校補助經費擴充為6年制，叫“槐蔭村兩級小學校”。從1934年又出資重新改建全部校舍。所聘教師多為太原國民師范畢業生，有少數老師思想進步，傳播新文化。許多學生受到影響后來走上革命道路。

槐蔭村小學校開設有國文、算學、社會、體育、圖畫等課程。到5年級時還開設了英文課，我就是在那時認得英文26個字母，學會一些簡單的英文單詞。學校對我很有吸引力，我也很用功。父親常常對我講：你要好好上學，以后像你伯伯一樣當個小學教員。他總覺得教員的地位和收入比當店員的要高，能夠養家糊口，故此寄希望于我，給我設計了這么一條人生道路。家境的貧困使我很早就知道要好好讀書，不辜負父母的期望，長大后要孝順雙親。這就是我年少時的志向。由于父母管教嚴格，在校我是個勤奮的好學生。在6年12個學期之內，我曾有七八次考第一，成績從未掉出過前三名，班上只有兩三個女同學是我的競爭對手。總體上我的成績是拔尖的。在家我是個聽話的好孩子，從小就沒跟人打過架，也不會說臟話罵人。以后我參加了革命，和同志們的團結都搞得很好，工作開展得比較順利，這些都得益于當年父母對我的教誨。

川至中學的秘密讀書會

在槐蔭村小學的6年光陰轉瞬即逝。1934年高小畢業后，我順利考上了河邊村川至中學，分在21班。

河邊村是山西軍閥閻錫山的老家，滹沱河岸一個較富足的大村子，交通便利，七七事變前同蒲路就有一條支線達此。1915年，閻錫山在村里征地80余畝建起川至中學，設有初中一至三年級3個班。學校經費每年由閻撥款，1937年日軍占領后停辦。20世紀20年代此校曾發生過學潮，開除過進步學生。后來我才知道，就在我入學的這年冬天，共產黨員杜心源在校內建立了中共地下黨支部，有了黨組織的秘密活動。杜是老黨員、老革命，抗戰開始后把學生帶出去，組織起抗日游擊隊，新中國成立后任過四川省委書記處書記。時光荏苒。大半個世紀過去后，年少時在川至中學傳唱過的那些歌曲的悠揚旋律仍清晰地印刻在我的腦海里。一首是校歌：“川至川至，建立在古臺州，東倚文山麓，西臨滹沱濱……切莫負主任之設學意。”歌詞中的主任，即太原綏靖公署主任閻錫山。另一首是根據唐代詩人杜牧《清明》改編的歌曲：“艷陽春，艷陽春，清明時節雨紛紛。雨紛紛，雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童牛背忙欠身，遙指草橋道，一片白云深。青山翠蔭蔭，綠水碧沉沉，酒旗飄林外，茅屋靠山根，這就是杏花村。”

進川至中學后不久，我們家的生活發生很大變故。母親接連失去兩個女兒，心肝俱裂，整日以淚洗面，悲痛得快要瘋了。我變成獨子，成了父母唯一的精神寄托和希望。為了供我住校上學，父母省吃儉用，湊足每年的學費。川至中學離家15華里，很多時候我從家里帶上一周的窩窩頭到學校，這是我最主要的伙食。我知道家里窮，盡量不給父母增添負擔。課本能向高年級同學借的就不買新的。3年下來我的英文課本用的是別人給我的《英語拾級》。學校門口有賣小吃的，我沒買過一次糖，更別提上館子了。我心里牢記父親對我的囑咐，抱定了畢業后當個小學教員的志向，非常努力地學好功課。有一次，別的學校來參觀，學生間舉行足球比賽，算是聯歡。我們學校不大，3個年級100多個學生不是踢球就是看球，熱鬧得很，只有我一個人在自習室里埋頭讀書。因為用功，我的成績不錯。入校時全班40個同學我的成績排18名。到一年級期末考試我拿了第5名，家人都為我高興。

到初中一年級后，我和一些進步學生有了來往，就不再“兩耳不聞窗外事”了。他們看到我是個好學生，家里也很窮，常給我介紹一些課外書。同學劉振國有好多書，我常常找他借閱。我看的第一本小說是茅盾的《子夜》，可讀性很強，幾天就看完了。他問我：看完《子夜》有什么想法沒有？我那時看書只注意故事情節，答不出個所以然來。他指點我說：書里講到了老板對工人的剝削、工人罷工，你要注意這個。還提醒我：你怎么不看報啊？在他的指點下，我開始到學校閱覽室看報，有《申報》《太原日報》等二三十份報紙，了解到不少事情。

大概在1935年前半年，我參加了校進步學生組織的秘密讀書會，一同傳看進步書刊、讀報、談話。讀書會在學校地下黨領導下進行活動。這個組織沒有入會手續，只要思想進步，愿意讀一些進步書籍，由已入會的人介紹，經主要負責人同意，就可以參加。期間，我看過鄒韜奮主編的《大眾生活》雜志、田漢的一些劇本及孫中山、梁啟超、魯迅等人的書，后來又讀了一些唯物史觀一類的哲學、歷史、理論書籍。那時讀書活動秘密進行。我們常常給這些書包上物理、算術課本的書皮兒，塞在床板下邊或藏在安全的地方，逃過了學校當局的檢查。

通過讀書會，我知道了中國共產黨及朱德、毛澤東的名字，了解到紅軍長征爬雪山過草地的英勇壯舉、九一八事變后的國內抗日活動及在國際上發生的意大利侵略阿比西尼亞（今埃塞俄比亞）的事件。讀書會的宣傳和教育，對我這個窮孩子來說不啻是打開了一扇廣闊的大門，讓我認識到外面的世界，思想受到很大觸動。

讀書之余，一些進步學生常在課余飯后、在操場邊向我們宣傳全民抗戰的思想，宣傳閻錫山軍閥的反動統治。慢慢地，我對現實社會的黑暗有了一定的認識。記得二年級開學后兩個月，劉振國問我：你的家庭怎么樣？我跟他講起家里的許多情況，特別提到了我的一個叔伯兄弟暴富后不勞動窮奢極欲的情況。他聽完后跟我分析說：你看，他成了房東、地主后對他的親叔叔都這樣無情。地主老財們這么做就是剝削。這是對我進行的樸素的階級教育。70多年后，這些話還深印在我腦海里難以忘記。

入黨經歷

讀書會是川至中學地下黨組織的外圍組織，是黨支部開展工作的重要陣地。因為我出身貧困，學習好，人又老實，在讀書會的表現不錯，黨組織經過一段時間的接觸、考察后，決定發展我入黨。

1935年秋，劉振國找我談話，試探著對我說：“上個星期天我到東冶鎮見到我的表兄，他可是個共產黨（員）。他要介紹我入黨，我說我得考慮考慮，我還有個很好的朋友，我們倆商量商量，要入我們倆一起入，他要不入我也不入。你看怎么樣？”劉是讀書會的負責人，長我一歲，高我一班。我覺得他見識廣，成績好，平時就對他很佩服。聽他這么一說我心里熱乎乎的，就很堅決地表示：“你死我也跟你死。”這樣，我經他介紹在1935年10月秘密加入了中國共產黨。他后來知悉他是1934年入的黨，是川至中學的黨支部書記，在學校一共發展了4名黨員。他后來改名李哲夫，新中國成立后曾任軍政治部主任、廣播事業總局副局長、中紀委委員，2000年在北京病逝。

我入黨，既沒有宣誓儀式，也沒有預備期，正式談話后就實行單線聯系。過了些時候黨組織允許我同另一名黨員李志民接觸。我和劉、李趁著黃昏時分別的同學踢足球、打籃球之際聚在操場邊假裝聊天，開一次小組會，說一說國內外形勢，進行工作報告，作自我檢討，最后布置下一步的活動。每次小組會前我都要翻翻報紙作個準備。當時黨組織的紀律很嚴，入黨一事，上不傳父母，下不傳妻子，誰也不能告訴。所以，我沒有向父母透露過一絲一毫。

入黨后，黨組織教育我們要革命，要關心國家大事，反對死讀書。那時我們的想法很簡單：找個法子讓學校考不成試，就是反對死讀書。有一次，學校要進行數、理、化課程考試。考前晚上，我們幾個人偷偷地把食堂的油、面、米拿走，心想，第二天早上大師傅一看沒面做不成飯，就考不成了嘛。沒想到，大師傅到街上臨時買了一頓早飯，考試照常進行。學校為此還查了一陣子，沒查出個所以然就不了了之。入黨后的那個學期我成績是較差的。因反對死讀書，故對功課不太上心，到1936年夏考試時排名從第5滑到第30，還有兩次化學考試拿了30分，挨了老師兩次手板子。學校每學期有一次數理化的課程考試并設有獎金，獎學金最高達18元。對于每月生活費僅兩元，18元的獎學金是很誘人的，但我一次也沒得上。

這些往事都過去幾十年了，但還是那么生動鮮活地印在我的腦海里。每當憶起“以身許黨年少時”，內心便充滿了激動。

和黨組織失去聯系

1935年底到1936年初，正是黨的政策發生很大轉變的時期。紅軍長征結束后，中共中央于1935年12月在陜西安定縣（今子長縣）瓦窯堡召開政治局會議，確立了抗日民族統一戰線的新策略，并相應調整了各項具體政策。會后，為擴大抗日武裝和根據地，紅軍準備東征同日軍直接作戰。1936年2月，在毛澤東、彭德懷的率領下，紅一方面軍以“中國人民紅軍抗日先鋒軍”的名義從陜北渡過黃河，突破晉綏軍防線進入山西，歷時75天，雖因軍事形勢變化沒能完全達到預期目的，但紅軍在軍事和政治上取得重大成功。紅軍的東進讓閻錫山深感震驚，他采取軍事、政治、經濟、思想、民眾等一系列反動措施，加強反共防共的部署，在全省大搞白色恐怖，抓捕共產黨員，五臺縣的形勢也驟然緊張。

1936年3月，閻錫山的憲兵隊追查到了川至中學。我自己也作好了思想準備，心想萬一查到我就死不承認，反正也抓不到什么把柄。但校當局還是懷疑上了我。學校訂有《中央日報》《山西日報》《庸報》等二三十份報紙，大多是國民黨的報紙，也有一兩份宣傳抗日救國的進步報刊，集中放在學校禮堂后邊的3間屋子里。因我常去看報，引起校方的注意。有一天，訓育主任把我叫去問話：“你為什么老到閱報室看報？你是不是參加了讀書會？”我馬上回答：“沒有。”他又問：“聽說你們一個月還交5分錢的會費？”我說：“沒有。我要知道什么事，我一定會告訴老師的。”我應付過審查未暴露政治身份。以后，學校經常檢查點名，學生們都很緊張。全校5名地下黨員有兩名被抓走，劉振國被迫離校轉移，校黨組織遭到破壞。一直到放暑假，我們暫停了活動，盡量隱蔽起來。

此時，家里決定要給我娶媳婦，當然是父母之命、媒妁之言。妻子叫孫建民，與我同歲，念過3年書，東冶鎮人。老丈人在耿鎮開了家雜貨鋪。我向學校請了一周假，陰歷二月初五辦了婚事。這個媳婦很老實，對父母很孝順，1939年春參加了工作，后來也入了黨。可惜她1940年病亡，年僅20歲。

到1936年春，紅軍東征后黨盡可能向國民黨上層領導人和軍隊將領宣傳抗日民族統一戰線主張，對山西當局產生了影響。閻錫山既不滿于國民黨中央軍的吞并又面臨日偽軍重兵壓境的威脅，感到用舊的一套已難以維持統治，愿意同共產黨談判改善關系。

12月，西安事變的消息傳來，在山西引起很大震動。河邊村是閻錫山的老家，川至中學的老師中大部分是忠于閻錫山的，聽說蔣介石被抓起來后，捶胸頓足地大哭。我則偷偷地高興。西安事變后，在山西就可以公開宣傳抗日了。太原的學生可以進行抗日游行示威，公開地在街上喊打倒日本帝國主義的口號，這在北平、上海、南京、濟南等地都還不行。

1936年冬后，我還沒有同組織正式接上關系。我所在的槐蔭村有兩名黨員，我和他們有過接觸。一個是朱效成，東冶鎮沱陽高小的教員，1933年入的黨，曾在陽泉、石家莊、張家口、綏遠等地搞地下活動，后來回鎮教書。山西抗日形勢好轉后以犧盟會的名義開展活動，我和他有過聯系。他介紹書給我看并談了些和抗日有關的事情。新中國成立后任過地質科學院副院長。另一個是趙鵬飛，1934年夏在太原國民師范讀書時入黨，師范畢業后到槐蔭村兩級小學教書，秘密從事黨的工作。他為人很好，很有威信。

川至中學的黨組織遭到破壞后，也曾有人找我接過頭，了解情況，想收集人員，恢復組織，但都沒明確具體該怎么辦。盡管和組織失去聯系，我的思想并未出現消極和動搖。看到抗日形勢好轉，我便力所能及地開展些活動。1936年冬，日軍進攻綏遠，晉綏軍傅作義進行抵抗。我和李志民便公開組織了綏東抗敵后援會，聯系一些同學上街為綏東抗戰募捐，進行抗日宣傳。我們村有演文明戲的傳統，農歷元宵節三天常演戲、搞文化活動。1930年元宵節，我9歲時就參加過演話劇。1937年正月，放寒假我回到村里，和回家度假的北平、太原的學生等演過田漢編的話劇，大部分都是自編的戲，反映西安事變的經過，宣傳抗日愛國和反封建思想。我們還在村子里出黑板報，組織讀書會，給小學生補課，向人們傳播進步書刊。后來，有3個同學在我的影響下參加了革命。

1937年夏，我初中畢業，打算到太原考高中。當時川至中學和槐蔭村兩級小學都設有貸金，如果畢業考試的平均分數達到80分，一年可以貸款80塊錢；考到90分，可貸給120塊錢。學生可以報考指定的初中和高中，這些學校有太原進山中學、太原第一中學、平民中學等。我同時報考太原進山中學和太原第一中學，都被錄取了，最后選擇在太原一中注冊。可是沒多久，七七事變爆發，日軍進攻華北各戰略要點，山西形勢緊張，太原一中先通知移到外縣開學，后到外地也開不成了。我就一直在槐蔭村。（未完待續）

（責編 曲星）