話題作文的審題、立意

楊元高

學生網絡吐槽

四處游走的貓：什么話題作文，嚇死寶寶了，只能說學弟學妹們挺住！……

牙巴怪獸66：想當年我隨手就是幾封情書，看遍“四書五經”，讀過“瓊瑤”“三毛”，學過“凌波微步”，沒想到還是敗給了話題作文！

娃娃ai雅雅：感覺話題作文還是挺好寫的，只要審題立意正確，按照各類文體的基本套路去寫，再搞點精彩的描寫啊，抒情啊，議論啊，妥妥的就是一篇高分作文。

萌mm奔火星：話題作文可是你們文藝青年的天下耶！

【考綱概述】

審題是決定作文成敗的第一環節，從命題作文到一般材料作文再到話題作文，雖然在審題上一步步降低了難度，但同樣不可忽視，話題作文的材料具有雙重身份，它既是話題的引語，又是作文的提示語。話題材料總是隱藏著命題者的某些意圖，特別是材料中的一些關鍵詞句和問題，直接或間接地點明了話題的中心思想，指引著話題的思想價值取向。

文章的立意取決于審題，就是要把隱含于材料中的命題意圖解讀出來，在領會材料意蘊的基礎上構思立意。

[范文例舉]

美麗的謊言·愛的真相

愛的荊棘叢中開出謊言的玫瑰，請不要摘下它……

——題記

電視劇中最常上演的謊言就是：“他去了一個很遠很遠的地方……”伴隨著小女孩天真無邪的眼神和媽媽轉身時面頰上晶瑩的淚滴，這個簡單的謊言卻在不經意之間擄獲了所有人的同情和諒解。

謊言，因愛的真相而美麗。

“別擔心，我不會有事的。”2003年的非典，2008年的汶川大地震，2014年的“威馬遜”超強臺風，突如其來的災難需要勇士們的抗擊。無數的搶險官兵，無數的白衣天使明知危險重重，仍毅然告別了親人，這句簡單而溫暖的安慰在特定的場景中更顯珍貴，更令人動容。

謊言，因愛的真相而美麗。

著名的短篇小說《咸咖啡》描述了一段因謊言而增色的愛情。平凡的男主人公為了吸引備受歡迎的女主人公，在豪華的酒吧里放話：“我要一杯咸咖啡。”正是這句特別的話讓女主人公注意到了他。在單獨約會時他更是撒了個大謊：“我從小在海邊長大，離開故鄉之后就愛上了咸咖啡，因為它有大海的味道，有家鄉的味道……”這么戀家的男人立即得到了女主人公的好感，交往之后兩人便結了婚，相濡以沫五十年。一生之中，每當女人煮咖啡時就會往里面加點鹽，因為他喜歡。暮年，男人生命垂危之際，寫下了一封遺書后與世長辭。在遺書里，他承認了自己撒的謊，卻表示并未因喝一輩子的咸咖啡而后悔：“如果有來生，我愿意再喝一輩子的咸咖啡。”

有誰能拒絕這樣一個用一生來維系的謊言呢？不是羅馬教廷為了維護統治而固守的日心說，不是希特勒為了上臺執政而承諾的自由與和平，不是封建禮教為了扼殺婦女天性而傳播的“無才便是德”，那些丑陋的謊言包裹住的真相只是統治者的野心。而誕生在愛的真相上的謊言，卻是人間最美麗最珍貴的花朵！

愛的荊棘叢中開出謊言的玫瑰，請不要摘下它……

[范文解析]

本文是以“謊言與真相”為話題寫的一篇優秀作文，這一話題似乎人人都有話說，但一般人都會對謊言大加鞭笞，批評謊言對真相的掩蓋，對人對事對物的傷害，因為眾所周知，謊言是不道德的，是應該批判的。但本文的作者卻說，謊言因愛的真相而美麗。細讀全文，我們不得不佩服作者反彈琵琶后審題立意的高超。你看，在特大災難面前，那些勇士簡單而溫暖的謊言，安慰了他們的家人，在特定的場景更顯珍貴而令人動容；《咸咖啡》中的男主人公，則因一段謊言，而使愛情頓時增色。

尤其可貴的是，作者還注意到觀點的辯證：那些丑陋的謊言包裹住的真相只是統治者的野心。而誕生在愛的真相上的謊言，卻是人間最美麗、最珍貴的花朵！觀點新穎而全面，使得這篇文章在同類文章中脫穎而出，給人留下深刻印象。而標題的醒目對比，事例的新穎，行文的嚴謹，則使這種效果更為突出。

[類文生成]

審題和立意是密切相連的，審題是立意的前提，先審題后立意，但審題和立意也是需要一定技巧的，下面談四點看法。

化大為小 有些話題作文，范圍很大，可以表現多個主題，學生難以把握方向，較難落筆。對這一類話題，可以采用“化大為小”的方法來解決難題。把寬泛的話題轉換成若干“小話題”，轉化成具體的人、事、物、理，然后從中進行篩選，選取自己最熟悉的最得心應手的去寫。具體可以從兩方面進行：

一是縮小話題外延。就是在話題前面加上一定的修飾語，從范圍、對象、內容、時間、地點、性質等方面進行限制，以增加內涵而縮小外延，使寫作內容變得具體明確，便于我們從小處著眼并展開寫作。如“希望”這個話題的外延是很廣的，可以把話題分割為孩子的希望、家長的希望等，也可轉化為一個孩子對素質教育的渴望或對父母理解自己的渴望，也可寫父母望子（女）成龍（鳳）的心情等。選取自己體驗最深的一點來談，要談深談透。

二是擴充話題成句。就是將話題擴充成一句話，從而使話題的范圍具體清晰。如“希望”這個話題，可以擴充為“希望是生活的動力”等。

以小見大 有些話題作文，材料比較具體，話題范圍較小，學生如果著眼于一景一物或一事一理，則思維難以拓展，不好下筆。此時，需要大膽鏈接，從大處著眼，小處落筆，以小見大，拓展思路。如“做好自己能做的事”這個話題范圍比較小，可如果就事論事，思路就會很狹窄，顯得沒有深度。可以把這個話題與社會人生等聯系起來，談出一個富有社會意義的主旨。如可以從“個人修養”的角度切入，談人的自律、素養、責任心在事業成就和社會繁榮中的重要作用，也可以從“社會分工不同，個人必須各司其職”角度切入，談社會發展對人才的要求。

虛實互化 有的作文話題是具有象征意義的物體。據“實”寫來，就事論事，不但思路拓展不開，而且立意層次較低。但是，在立意時如果化實為虛，展開聯想和想象，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征、托物言志等手法，借助虛擬的“形象”來表達中心，就可以迅速地打開思路。如山東高考話題作文“春來草自青”，在審題立意時，可以運用“虛實互化”法，抓住話題中“春”代表著希望和機遇，“草”表面上是弱勢的，但“草”的綠代表了希望，只要我們堅持到底，就一定有希望，“自”則有頑強追求的意味，“青”描述的是一種結果，可以理解為成功了或者目標實現了。這類作文一是從實際意義上思考，二是從比喻義和引申義上思考。

聯系時代 高考話題作文的命題者，往往站在時代的前沿，賦予題目時代的特點。審題時聯系當前社會熱點，也會找到最佳立意點。如高考作文話題“仰望星空與腳踏實地”、“這世界需要你”、“情有獨鐘”、“回到原點”、“怕或不怕”等，它們都是富有時代特色的。聯系時代特色來審題，可使思維過程輕松，審題速度更快，主旨把握更準。