云南省臨滄市云縣排球運動發展現狀及策略研究

董國榮

摘 要 改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，人們的生活水平得到大幅提升。在解決溫飽問題之后，越來越多的人開始關注身體健康，利用休息時間參加體育鍛煉，教育部門也將體育作為一門必修課程從小學到大學進行普及教育。本文主要通過問卷調查法對云縣排球運動發展現狀進行調查研究，得出存在的主要問題，然后針對這些問題提出對應的建議。

關鍵詞 排球運動 發展 問題 對策

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-040-01

排球作為運動性與技巧性兼具的一項體育運動在臨滄市云縣受到了社會公眾的普遍歡迎，越來越多的掌握了排球運動技術的專業運動員和普通大眾把排球運動帶到了歷史上最好的發展機遇期。分析云縣排球運動的發展現狀后，發現了云縣排球運動存在的一些問題，挖掘了造成這些問題的深層次原因，并結合云縣實際有針對性地提出了解決對策和建議，以求幫助云縣更好地發展排球運動。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

以云縣230名機關事業單位工作人員、退休干部、中小學生為研究對象

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過網絡查詢和人工查詢的方法，查詢云南師范大學圖書館、中國期刊網、中國知網相關文獻資料，了解掌握本題有關的研究成果及相關理論并進行概括總結。

2.問卷調查法

根據本文研究目的和研究的內容的要求，設計了調查問卷，對機關事業單位工作人員、退休干部、中小學生隨機發放了調查問卷230份，共收回230份，回收率為100%，有效問卷230分，有效率100%。

3.邏輯分析法

在研究過程中，運用邏輯學的知識和方法，對所取得的數據進行深入的討論與分析。

二、研究結果與分析

（一）云縣排球運動發展整體情況較好

1.排球運動簡單易學，受到了社會大眾的普遍歡迎

排球，作為一項新興的球類運動，對運動場地和設備要求不高，既可以選擇在專業比賽場地進行活動，也可以選擇在一般性的空閑場地進行活動[1]。排球比賽規則簡單易于掌握，對參與運動的人員年齡、性別、身體狀況要求不高，從小學生到中、老年人不論運動量大小和身體素質強弱，均可以通過參加這項體育運動來鍛煉身體，增強體質。為了詳細了解云縣群眾對排球運動的態度和參與情況，我們隨機抽取了230名機關事業單位工作人員、退休干部進行了訪談和調查問卷。具體被調查人員構成情況如下表所示：

調查結果顯示，有61.38%的人喜歡排球運動，有53.79%的人表示如果有適合的場地和排球設施的話會選擇在空余時間，向專業人士學習排球技術并在一定時期內參加一次排球運動，有21.55%的人表示會選擇讓自己的孩子接觸排球并逐步支持和培養孩子參加排球運動活動。綜合以上情況，我們可以看到排球運動在云縣受到了普遍歡迎。

2.教育體育部門重視排球發展，排球運動在學校蓬勃發展

云縣教育體育主管部門普遍重視排球發展，出臺政策支持排球的普及與推廣工作。三是該縣教育體育局為城區的中學招聘了6名排球專業的高校畢業生擔任體育教師，選派了5名體育教師到云南和其他體育大省參加了排球裁判員培訓，獲得了排球裁判員資格，2所高級中學和14所初級中學培養了32名排球體育特長生和3名排球高水平運動員，排球運動在云縣學校中實現了蓬勃發展。具體分布情況如下表所示：

（二）云縣排球運動發展中還存在著一些問題

1.排球專業化場地少，不利于排球運動的普及

云縣雖然為農村地區配套建成了59個農民體育健身工程，但是分布在12個鄉鎮的這些健身工程都沒有相應的排球場館，嚴重制約了農村居民的排球運動普及和推廣工作。如下表所示，全縣有23所中學，其中普通高中2所，初級中學14所，中等職業學校1所，九年制學校6所，有小學245所，幼兒園14所，專門為社會在職人員提供脫產培訓的文化技術學校2所。

在這些學校中，縣城的7所學校都配備了專門的排球場，滿足了部分在校學生的體育鍛煉需求，但是這些場地不對社會公眾開放，普通城市居民無法享受這些排球場所資源。排球專業化場所的短缺不利于排球運動的健康發展。

2.排球運動師資力量薄弱，影響了排球運動的技術水平

云縣的各類中小學，校現有在校學生66235人，教師3757人，每個學校都開設了體育課程，但是只有53%的學校體育課程設置中有排球運動，102名體育教師中熟悉和掌握排球運動技巧的只有35人，而這些教授排球的體育老師，在大學期間所學專業為排球或以排球為主要課程的只有7人。具體情況如下表所示：云縣的教育體育主管部門，沒有專業的從事排球訓練和研究人員，體育館和燈光球場中，僅有5名為排球愛好者提供授課服務的專業人員，接受過系統的排球訓練和知識培訓。師資力量的薄弱，不利于云縣排球運動的推廣和排球技術水平的提高。

三、結論與建議

（一）云縣排場運動場館設施不足。

（二）云縣排球教練員、體育教師的排球專業技術水平不高。

（三）云縣政府沒有在排球運動上進行經費的投入。

（四）云縣的排球并沒有與當地的文化結合起來，進行發展。

（五）云縣排球的管理措施和制度并不完善。

參考文獻：

[1] 應良兵.排球專項訓練課教學模式的研究[J].出國與就業（就業版）.2011年12期.

[2] 林耀輝.我國少年男排運動員身體素質的現狀分析與研究[J].福建體育科技.2006年03期.