喜報！《作文評點報》（高中版）命中2016年7套高考作文題

2015年下半年《作文評點版》高中版至2016年上半年《作文評點報》高中版報紙，有16篇范文和例文分別命中2016年全國9套高考語文作文試題中的7套。詳細內容如下：

【江蘇卷】

行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方……

要求：選準角度，自定立意，自擬標題，不少于800字。

2016年高中版10期第4版《青春，如星劃過夜空》、2016年高中版12期第4版《成長的滋味》、2016年高中版13期第3版《致再也回不去的曾經》均切中“成長的旅程”的立意點，可作范文。

【山東卷】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。

2016年高中版9期第3版《跳出來，再觀察》、2016年高中版15期第1版《“懶螞蟻”的價值》、2016年17-24期第4版《“藏拙”不如“亮丑”》符合文題中“個性”與“創(chuàng)新”的立意點。

高考已經結束，畢業(yè)的同學們即將步入大學這個象牙塔，開始全新的生活。而身處高中的我們則需要繼續(xù)全速前進，為高考不斷地努力準備著。《作文評點報》愿與同學們共同進步，在幫助大家提高自身寫作水平的同時，為大家的高考應試盡一份力。

【全國卷Ⅰ】

以此漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不得抄襲。

2015年高中版40期第3版《家風好壞，決定成敗》切中“家庭教育”的立意點。

【天津卷】

請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

2015年高中版34期第3版《文學，讓我看到了……》、2015年40期第3版《閱讀的時光永不褪色》切合了文題中“我的青春閱讀”這一立意點，可作范文。

【全國卷Ⅲ】

歷經幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。

2016年高中版1-8期第9版《一成不變必導致一敗涂地》、2016年高中版11期第4版《轉換思維，柳暗花明》、2016年高中版17-24期第12版《點心渣創(chuàng)出百年老字號》切中了材料中“創(chuàng)新”的立意點。

【浙江卷】

網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。

業(yè)內人士指出，不遠的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……

當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？

對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。

要求：角度自選，立意自定；標題自擬；不少于800字；不得抄襲、套作。

2015年高中版25-32期第17版《我不是你的唯一》《別讓手機綁架了你的生活》、2016年高中版1-8期第9版《回歸內心》三篇文章符合“虛擬世界與現(xiàn)實世界”的材料主旨，可作范文。

【北京卷】

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。

請以“‘老腔何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。

要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？

請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。

要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細節(jié)，有描寫。

2016年高中版10期第1版《文起墨香》符合文題“神奇的書簽”的立意方向，可作參考范文。

高考動態(tài)

今年全國高考作文可謂題材豐富、形式多樣，提供的材料給學生的自主選擇空間都比較大，需要學生調動理性思維能力，自選角度對材料進行論述，言之有理即可。作文題材的豐富，并敢于創(chuàng)新突破，凸顯了生活化、思辨性、時代性、發(fā)散性等特點，也體現(xiàn)了更加多元化、更具開放性的考核要求。一些教師和專家認為，今年的作文題材既貼近生活也充滿了新意。而從近幾年高考作文的變化情況來看，今后作文命題將更貼近現(xiàn)實、更注重傳統(tǒng)文化、更注重考查綜合能力。

此外，“全國一張卷”正成為改革大趨勢。今年全國有26個省份使用統(tǒng)一命題試卷。中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，隨著命題適用范圍加大，在兼顧普適性的同時，需要結合高校人才選拔的新要求，加大試題創(chuàng)新，讓作文同題適用于最廣泛學生，同時又具有區(qū)分度，作出科學有效評價。

——摘自《新浪教育》