數字媒體藝術中的交互性動畫探析

趙文瑜

【摘 要】隨著科學技術的不斷發展，數字媒體技術中技術和藝術的結合推動了交互性動畫的進一步發展。交互性動畫以多種技術組合形式為基礎，具有廣泛傳播和方便交流互動等作用。數字媒體時代下交互性動畫的發展改變了人們的學習和娛樂方式，對于社會文化和經濟的發展起到了明顯的帶動作用。本文就交互性動畫的特征以及數字媒體藝術中的交互性動畫進行了簡要的分析。

【關鍵詞】數字媒體；藝術；交互性動畫

中圖分類號：TP37 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0275-01

隨著社會經濟的發展和科學技術的進步，數字媒體技術的應用范圍更加廣泛，已經滲透到人們的日常生活和學習當中。交互性動畫是數字媒體技術時代下的產物，具有多元性、交互性等特征，本文就數字媒體藝術中的交互性動畫內容進行簡要分析。

一、交互性動畫特征分析

（一）便捷性。交互性動畫設計的基本理念為人本理念，在交互性動畫的設計中，設計人員需要考慮多種感官的結合以及多種結合的組合[1]。在此期間，設計人員必須充分考慮到人的心理需求，堅持以人為本。現代數字媒體藝術中，交互性動畫設計可以利用數字媒體技術進行設計，具有較強的便捷性，能夠方便網民瀏覽的互動，有助于更好的推動交互性動畫的發展。

（二）互動性。交互性動畫在數字媒體技術中的發展實現了多種感官的結合，包括觸覺、聽覺和視覺等，能夠給人帶來更加豐富的感官體驗。而在這些感官體驗過程中，感官的互動顯得尤其重要。例如在網絡游戲中，人們通過視覺、聽覺和觸覺的結合能夠增強游戲的樂趣。

（三）多元性。隨著科學技術的不斷進步，交互性動畫不僅能在計算機上使用，還能夠利用智能手機和iPad進行參與。這就給我國交互性動畫的發展帶來了更多的發展可能，也更加深化了交互性動畫發展的可能[2]。目前人們已經學會使用各種高科技產物來進行游戲，這說明，隨著交互性動畫的發展更加多元化，交互性動畫已經逐漸影響了人們的生活方式，并改變了社會的時尚潮流。

（四）技術性。數字媒體技術下的交互性動畫具有技術和藝術統一的特征。首先，交互性動畫必須要具有一定的技術性，而這正是它區別于其他影視動畫的重要方面。交互性動畫設計需要利用數字媒體技術進行數據的輸出與輸入，對技術的要求較高。此外，動畫設計必然需要一定的藝術性，這樣才有可能促進自身更好的發展。

二、數字媒體藝術中的交互性動畫探析

（一）虛擬重構。交互性動畫需要利用數字媒體技術創造一個或者多個虛擬的場景和人物角色。雖然從客觀上來說，交互性動畫的設計可以盡情構建虛擬世界，但是在虛擬世界的構建過程中也需要還原真實的世界，這樣才能夠給人們帶來更加新奇和真實的感受，獲得人們的喜愛[3]。

（二）促進現代動畫教學。數字媒體技術的發展還能夠促進現代動畫教學。現代信息技術在教學中的應用轉變了傳統的教學理念和教學方法，能夠更好地提高學生的學習興趣，促進學生學習效率的提高。交互性動畫設計不僅可以讓學生更加直觀地看到教學內容，還能夠利用現代化信息技術來加強學生的實踐鍛煉，切實提高學生的學習效果，這是數字媒體技術下交互性動畫的重要貢獻。

（三）多感官游戲的平臺合作。未來的交互性動畫發展可以實現多感官游戲的平臺合作。交互性動畫設計的發展為網絡游戲的發展提供了更多技術和理念上的支持，當然，單機游戲也在交互性動畫的發展中獲得了更多的進步[4]。我們可以發現，無論是網絡游戲還是單機游戲，其發展越來越靈活，人物形象設計更加明顯，交互性動畫的發展也許可以實現人們在室內進行網球運動，帶給人們更多的感官體驗。

（四）數字信息的傳播。交互性動畫的發展特征使得其發展速度不斷加快，未來的交互性動畫發展還將會進一步深入到人們的日常生活或者學習中，如從單純的網絡游戲應用延伸到和人們生活息息相關的天氣預報、新聞發布等方面。數字媒體時代下的交互性動畫能夠更好地實現信息的傳播，使人們的生活方式和信息交流方式更加簡便，帶動社會經濟和文化等多方面的共同發展。

三、結語

綜上所述，交互性動畫具有便捷性、互動性、多元性以及技術性等特征，交互性動畫在數字媒體中的應用在于可以實現虛擬重構，有助于促進現代動畫教學，能夠實現多感官游戲的平臺合作，同時還能夠促進數字信息的傳播。

參考文獻：

[1]程笑君，翟浩澎.新時期數字媒體技術下FLASH網絡動畫技術的交互性動畫研究[J].大眾文藝，2013，（3）：158.

[2]房杰，王婍，張益文.基于Flash交互動畫技術的西湖傳統文化保護系統[J].浙江師范大學學報（自然科學版），2015，（1）：83-88.

[3]王玉.網絡動畫短片在新數字媒體時代中的藝術特性研究[J].設計藝術研究，2014，（6）：65-70+75.

[4]邴寅.數字媒體藝術專業無紙動畫課程訓練方法及特點探究[J].科技傳播，2015，（3）：192-193.