我的老師沒(méi)眉毛

江楠

早上，我來(lái)到教室后，看見(jiàn)教我們音樂(lè)課的包老師雙手捂著眉毛，始終不肯把手放下來(lái)。難道他的眉毛有什么秘密？

“丁零零……”上課鈴響了，包老師迫不得已把手放了下來(lái)。眼前的景象讓我們大吃一驚，包老師的眉毛竟然沒(méi)了！教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在猜想包老師的眉毛究竟是怎么沒(méi)的。

包老師讓大家安靜下來(lái)，然后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大家：“我昨天睡覺(jué)前眉毛還好好的，睡了一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)眉毛沒(méi)有了。”

我們學(xué)校過(guò)一段時(shí)間要進(jìn)行文藝匯演，我們班要合唱一首《西風(fēng)的話》的歌。這首歌，包老師教了我們很多遍，可是我們還是老唱跑調(diào)。包老師大發(fā)雷霆：“你們到底有沒(méi)有用心去唱啊？”這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，我們看到包老師的眉毛長(zhǎng)出來(lái)了一點(diǎn)兒。因?yàn)榘蠋熣谏鷼猓覀儧](méi)敢告訴他。

這節(jié)課包老師發(fā)了很多次脾氣。我們發(fā)現(xiàn)包老師每發(fā)一次脾氣，眉毛就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)兒。一節(jié)課過(guò)后，包老師的眉毛已經(jīng)長(zhǎng)到了膝蓋，包老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。

于是，包老師開(kāi)始嘗試遇事不再生氣。后面的幾天，他一直面帶笑容給我們上課，他的眉毛開(kāi)始慢慢變短，漸漸地恢復(fù)到了正常的長(zhǎng)度。從此以后，他上課再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。