大學生創業素質和能力的分析與研究

李旭芳

摘 要：大學生創業逐步成為就業的重要方式，新時期如何有效提升大學生的創業素質和能力成為社會各界關注的重要問題。本文主要對新時期大學生創新面臨的若干問題進行分析，并對大學生創業應具備的能力和素質進行分析，以期為大學生成功創業提供一定的參考。

關鍵詞：大學生；創業；素質；能力

中圖分類號：G40-012文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）10-0260-01

一、引言

隨著大學生數量的不斷增加，整個社會的就業壓力不斷增大，對大學生積極創業提出了較高水平的要求。“大眾創業，萬眾創新”成為當前我國大學生創業的重要指導。新時期，如何提升大學生的創業素質與能力成為緩解就業壓力和提升經濟發展水平的關鍵因素之一。我國大學生在創業方面還存在對創業的認識不足、缺乏相應的指導和支持、缺乏廣泛的實踐能力等，這些都在很大程度上降低了大學生創業的成功率。因此，必須要在此基礎上，對大學生創業素質和能力進行有效的分析和研究。

二、新時期大學生創業面臨的問題分析

1.對創業的認識不足

創業是一項綜合能力與素質的代名詞，不同于一般的小生意等，需要具備較高的意識與能力。當前，很多大學生在創業的過程中還沒有對創業給予充分的認識，而將一些小生意，比如微商等視為創業，這會在很大程度上扭曲大學生的創業意識，進而對其創業素質和能力的發揮產生不利的影響。因此，在大學生的創業過程中，必須要首先正視和強化對創業的認識，從意識層面出發，指導大學生進行更好的創業。

2.缺乏相應的指導和支持

創業不是一朝一夕之事，需要在整個過程中投入一定的資源，當前越來越多的高校支持大學生創業，但是其現有的就業指導中心難以對大學生的創業給予實質性的指導，使得很多大學生在創業的過程中存在盲目性，因此使得大學生在創業的過程中不可避免的走向失敗。同時，大學生創業普遍缺乏必須要的資金支持，政府現有的資金支持力度較小，銀行等金融機構更是難以為其提供全方位的資金支持。因此，缺乏相應的指導和支持是新時期大學生創業所面臨的重要問題之一。

3.缺乏廣泛的實踐能力

對剛剛畢業的大學生而言，其最缺乏的能力是實踐能力，而這恰恰是創業所必需的一項最重要的能力。大學生在校期間一般只是接受理論知識的教育，很少能夠參與廣泛的社會實踐，僅有的實踐也基本是蜻蜓點水。由于還不具有豐富的實踐能力，使得大學生在創業的過程中會處處碰壁，其所遇到的各種困難對其創業都具有毀滅性的打擊，因此在新時期雖然創業的大學生數量不斷增加，但是其成功率卻一直維持在較低的水平。

三、大學生創業應具備的能力和素質分析

1.吃苦耐勞能力

創業之艱辛是每個創業者有目共睹的，要想創業必須要首先具備吃苦耐勞精神，這是對當前我國大學生創業提出了重要要求，也是其必須要具備的能力和素質。初期創業需要協調好多個方面的關系，在各個方面都要親力親為，需要腳踏實地，加倍的付出。當前，很多大學生的生活水平得到了較大的提升，其在吃苦耐勞方面顯得不足，然而吃苦耐勞不僅是一種精神，更是一種能力，需要在實踐中不斷進行自我嘗試和自我提升。只有全面提升大學生的吃苦耐勞能力才能夠提升其創業的成功率，使其在創業的道路上越走越遠。

2.理論與實踐學習能力

理論對實踐具有較強的指導能力，而實踐是檢驗理論正確性的唯一標準。理論和實踐學習成為當前每個大學生在創業過程中必須要具備的能力和素質之一。一方面，當前很多大學生在學校期間只是接受課本上的理論教學，而對創業的一些理論知識卻了解的較少，創業是一門大學問，包含了各個層面的理論知識。因此，全面提升創業相關的理論學習是大學生在創業過程中尤其是創業之必須要具備的基本素質。另一方面，本質上講，創業屬于典型的實踐，創業的成功與否在很大程度上取決于實踐能力。因此，新時期大學生在創業的過程中必須要通過理論層面的學習來指導自身進行更好地實踐，并通過實踐檢驗其掌握的理論知識。以此形成良性的循環，實現理論和實踐學習能力的雙向提升，這樣一來就能夠使得大學生在創業中取得更大的成就。

3.團隊協作能力

從無數的事實來看，創業并不是一兩個人的事情，必須要有一個高度團結的團隊才能提升創業的成功率。因此，新時期我國大學生在創業的過程中必須要全面提升團隊協作能力。在選定創業的方向之后，要組建自己的團隊，團隊的人數不在多，而在于精、在于團結，團隊協作能力已然成為當前大學生在創業過程中必須要具備的一項基本能力和素質。要在團隊運行的過程中，時刻注意協調好各方的關系，充分發揮團隊的協作能力，實現“1+1>2”的效果，通過整個團隊的力量來提升創業的成功率。在團隊中，要杜絕個人主義，并鍛煉自身的合作與領導能力，使得每個團隊成員都能夠全身心的投入到創業的過程中。

4.良好的心態素質

心態決定一個人做事的高度，良好的心理素質能夠使人更加從容的面對和處理一些棘手的問題。因此，在新時期大學生創業的過程中，其必須要具備的另外一項基本能力和素質就是心態素質，這不是一朝一夕就能夠鍛煉而成的，需要大學生在日常的生活和學習中從小事做起，從自身做起，在點滴中積累經驗。創業實際上是外在能力與內在素質的結合，而心態則決定著外在行動的成功率，良好的心態能夠使得大學生可以直面創業的艱辛和挫折，隨時調整好自己的心態，繼續行走在創業的路上。

四、總結

從當前大學生創業所面臨的問題來看，其必須要具備多方面的能力和素質才能夠有效提升綜合創業的成功率。因此，從本文的分析來看，大學生在創業過程中應該具備吃苦耐勞能力、理論與實踐學習能力、團隊協作能力、良好的心態素質等，這樣才能夠最大程度上保證大學生創業的成功率，為緩解我國當前的就業壓力做出實質性的貢獻。

（作者單位：武漢船舶職業技術學院）

參考文獻：

[1]李敬然.大學生創業素質教育問題及解決對策研究[J].高教學刊，2016（14）

[2]王琳華.加強大學生創業教育的思路探索[J].產業與科技論壇，2016（13）