引來源頭水 攪起萬丈瀾

韓延明

典型示例

讓生命如烈火般燃燒

□陳錕

放眼浩渺的歷史長河，人的一生不過如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。浪淘盡，唯有千古風流人物，如一顆顆光彩奪目的明珠熠熠閃耀。那么，生命的意義究竟是什么？鰣魚的一句話提醒了我：生命的意義不在于長度，而在于寬度——我要讓生命如烈火般燃燒。

無論人生是長是短，都要讓生命綻放光彩。我十分贊同王羲之在《蘭亭集序》中的那句話：“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”這句話意思是說：本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。

我們直到現(xiàn)在都不會忘記“最美司機”吳斌，他雖然早早地結(jié)束了自己年輕的生命，但他精神長存，雖死猶生。吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，吳斌強忍劇痛，換擋，剎車，將車緩緩停好，拉上手剎，開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車動作，確保了24名旅客安然無恙，而他自己卻因傷勢過重不幸去世。再看看屠呦呦，為了提取青蒿素，屠呦呦翻閱中醫(yī)藥典籍、尋訪民間醫(yī)生，沒日沒夜泡在實驗室，滿身都是酒精味。她搜集了600多種中藥藥方，對其中200多種中草藥380多種提取物進行篩查；為了驗證青蒿素的療效，她以身試毒，弄壞了肝臟。經(jīng)過191次實驗終于成功提取了被稱為“中國神藥”的青蒿素，解決了世界難題，對抗擊瘧疾顯示了奇效。

人生何以有價，唯有奮力一搏。走在通往成功之巔的路上，倘若我們顧慮重重，只圖一晌貪歡，那就只能永遠在半山腰間徘徊，無緣領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風光。在《挑戰(zhàn)不可能》第一期節(jié)目中，有位年過花甲的老人夏伯渝，當年26歲的他是國家登山隊的一員。那一年，他們的隊伍向珠峰進發(fā)，不料遭遇雪崩。為了救隊友，他拿出自己的睡袋給別人，自己卻因凍傷小腿被截肢。在《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺上，夏伯渝老人用假肢挑戰(zhàn)攀巖，而且宣告自己將繼續(xù)挑戰(zhàn)珠峰，實現(xiàn)自己的夢想。

實踐證明，拼搏的力量帶給人以無限的可能，也使生命之火熊熊燃燒，大放異彩。英雄昭示我們，像戴爾·卡耐基勇敢遞上辭呈投身成人教育一般，像保羅·高爾文以銳利的眼光發(fā)現(xiàn)商機一樣，勇敢地去闖蕩，去拼搏，去拓展人生的寬度。

用沖天的斗志摧毀平庸的溫床，讓生命如鳳凰涅槃般絢爛，同烈火般燃燒。

名師點撥

看似旁征博引，材料很豐富，內(nèi)容很充實，實則不然。文章最大的敗筆，就在于引例太多，議例太少，從而造成以敘代議，敘議失當，論證不力。作者引述事例時，用大量文字講故事，引而不議，或敘多議少；引用名言后只是簡單解釋其含義，沒有圍繞論點進行論述，支撐論點。同時，文章的分析論證基本停留在就事論事層面，沒能做到由此及彼，由表及里，論述不夠深刻。

高分攻略

1.剪裁舍棄法。一個事例從不同角度去分析，可以發(fā)掘出不同的意義，能說明許多道理。引例時應(yīng)根據(jù)論點需要，瞄準中心，對事例進行剪裁處理，舍棄與論點無關(guān)的信息；要變具體敘述為概括敘述。

2.概括排比法。當引例較多時，要圍繞中心論點，用高度凝練概括的語言列出一組典例進行排比表述。這種表述模式不僅使引例內(nèi)涵豐富，而且簡要明快，節(jié)省了大量的敘述性文字，便于縱橫論證。

3.因事說理法。引例之后，要由事例生發(fā)開去，運用因果論證、假設(shè)論證、對比論證、比喻論證、推理論證等方法充分展開，全方位多側(cè)面進行剖析。引例與議例的比例一般為1：3。