探討中國書法和舞蹈的美學(xué)共性

羅 玲

（四川文理學(xué)院，四川 達(dá)州 635006）

探討中國書法和舞蹈的美學(xué)共性

羅 玲

（四川文理學(xué)院，四川 達(dá)州 635006）

中國書法是中國最有代表性的文化之一，中國的書法類型多樣，是中國古代人們智慧的結(jié)晶。書法的歷史悠久，通過書法寫作，可以傳遞思想、抒發(fā)情感，通過線條的變化、組合，按照一定的規(guī)則構(gòu)筑空間，展示出中國文化之美。舞蹈是行走的人體藝術(shù)，是我國最早的藝術(shù)形式之一，有規(guī)律，形態(tài)美的舞蹈用肢體語言來傳遞舞蹈的美感。舞蹈與書法兩者之間有奇妙的聯(lián)系，文章主要探究中國書法與舞蹈之間的美學(xué)共性，分析書法與舞蹈的共通之處，充分的發(fā)揮中國文化的優(yōu)點(diǎn)。

中國書法；舞蹈；美學(xué)共性

前言

中國書法講究線條的美感，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，傳遞出美妙的視覺享受，具有獨(dú)特的審美觀。舞蹈是一種使用肢體動作來傳遞美感的活動，在進(jìn)行表演時(shí)，同樣講求美感的體現(xiàn)，表演的過程中，強(qiáng)調(diào)情感的走向，主動將節(jié)奏與規(guī)律融合在一起。中國書法的獨(dú)特性在近年來逐漸被人們關(guān)注，越來越多的學(xué)者開始研究書法與其他藝術(shù)文化的關(guān)系。文章主要在美學(xué)的基礎(chǔ)上，探究書法與舞蹈的美學(xué)共性，探究書法的“動”與舞蹈“動”的共同之處，嘗試從書法與舞蹈相同之處探究共性。

一、書法與舞蹈的情感抒發(fā)

（一）情感在書法中的應(yīng)用

在書法創(chuàng)作中，情感的抒發(fā)是極為重要的。意在筆先，在下筆之前，首先要進(jìn)行內(nèi)心情感的醞釀，將情感傾注于筆墨之間，在創(chuàng)作的過程中，將情感宣泄在紙上。書法主要是通過筆畫、線條構(gòu)成、章法結(jié)構(gòu)等書法的整體布局來進(jìn)行情感的書法，來表達(dá)創(chuàng)作者的內(nèi)心世界和精神品格。中國常說的“觀字識人”就是通過書法可以觀察人的內(nèi)心世界。書法的好壞，主要看書法是否具有精神，是否有思想，是否能通過書法表現(xiàn)作者的喜怒哀樂。在書法創(chuàng)作中，只進(jìn)行簡單的技巧的學(xué)習(xí)，會使書法變得很蒼白，喪失書法的魅力。

（二）情感在舞蹈中的應(yīng)用

舞蹈作為人的情緒表達(dá)的重要的方式，在舞蹈中，將人的內(nèi)心世界表現(xiàn)出來，舞蹈進(jìn)行的是強(qiáng)烈的感情的抒發(fā)，以情帶舞，情動而舞，融情于舞，將情感在舞蹈中表現(xiàn)出來。舞蹈是通過舞者的肢體動作將情感進(jìn)行表達(dá)的，對于舞蹈的動作進(jìn)行加工提煉，并將舞蹈的動作用美學(xué)的概念進(jìn)行美化，將生動的、鮮明的、活潑的肢體語言來表現(xiàn)人的審美、抒發(fā)人的情感。在我國傳統(tǒng)的戲劇表演中，表演者的動作也有類似于舞蹈的，舞者將肢體動作、面部表情、眼神等多種因素融合在一起，進(jìn)行心靈的舞蹈，將感情進(jìn)行宣泄、抒發(fā)。舞者在進(jìn)行舞蹈時(shí)，要明白不是身體的跳舞，而是“人心”在跳舞，好的舞者是能將情感融入舞蹈中的。

二、書法與舞蹈的造型美感

（一）書法中的線條美

書法的造型，講究要在創(chuàng)作中發(fā)揮書法的線條美。線條美不僅是指線條的流暢，還指線條的布局，中國書法作為中國寶貴的文化藝術(shù)寶藏，在進(jìn)行書法創(chuàng)作的過程中，不僅是對中國傳統(tǒng)文化的展示，還具有很高的審美價(jià)值。書法講究“筆法、字法、章法、墨法”，在書法的創(chuàng)作中，要考慮線條的布局和線條的流暢度。書法要求書寫的內(nèi)容、筆法、結(jié)構(gòu)要表現(xiàn)出應(yīng)有的韻味，在視覺上給人美的享受。書法在創(chuàng)作的過程中，要注意輕重緩急節(jié)奏的應(yīng)用，將書法的動態(tài)美表現(xiàn)在節(jié)奏中。對節(jié)奏掌握的不同形成不同的書法風(fēng)格，例如顏體，柳體等多種書法流派。

在書法的創(chuàng)作中，每個漢字的組合規(guī)則被限定，但在漢字書寫的形狀上可以進(jìn)行改變。線條是構(gòu)成書法的重要元素之一，缺少線條，所有的書法布局都無法實(shí)現(xiàn)。中國書法具有線條美感，最明顯的就是將書體分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五大類。這五種類型的線條存在差異。篆書主要分為大篆、小篆，篆書線條沒有明顯的棱角，構(gòu)造比較簡單，有一種莊嚴(yán)、肅穆之感。隸書的線條就出現(xiàn)明顯的“提、按”，線條的生動感已經(jīng)表現(xiàn)出來，有一種靈動之美。楷書線條的構(gòu)成比較規(guī)范，出現(xiàn)較多的棱角。行書與草書都講究自由，草書更是體現(xiàn)出來一種狂傲不羈之感，這兩種書法的線條的構(gòu)成都比較圓潤，意態(tài)豐富，體現(xiàn)出來線條的美感。將這五種書法進(jìn)行比較，觀察“書”字的五種線條的構(gòu)圖就能夠觀察線條的變化呈現(xiàn)出來的美感。

（二）舞蹈中的線條美

舞蹈是人體藝術(shù)，是通過人體與空間的交合來進(jìn)行美感展示，在舞蹈中的線條變化的激烈程度相比較書法來說，要更大，更復(fù)雜一些，并且所展示出來的視覺感受更強(qiáng)。舞蹈的線條的表現(xiàn)主要是韻律和節(jié)奏，以及舞蹈的動力美學(xué)，通過不同的舞蹈的線條變化的狀態(tài)，產(chǎn)生不同風(fēng)格的舞蹈形式。就以對比性比較明顯的民族舞與街舞，民族舞線條整體變化的杰作較慢，街舞的整體節(jié)奏較為強(qiáng)烈，并且線條的力度比民族舞的力度強(qiáng)。中國古典舞以“圓”構(gòu)建舞蹈空間，西方的芭蕾舞以“直”來構(gòu)建空間。

在線條流動的過程中，都要注意節(jié)奏的變化，應(yīng)該說舞蹈在進(jìn)行肢體表演時(shí)，必須要重視節(jié)奏的變化，舞者通過力度、速度、線條的幅度來進(jìn)行節(jié)奏的控制，舞者在進(jìn)行表演時(shí) ，不僅要注意肢體線條，還要注意表演的節(jié)奏，呈現(xiàn)出韻律美。

（三）造型是書法與舞蹈主要的表現(xiàn)形式

在書法與舞蹈的表演中，雙方的造型都是外在主要的表現(xiàn)形式。兩者都強(qiáng)調(diào)線條的美感，強(qiáng)調(diào)線條應(yīng)用的節(jié)奏和力度，不同的線條的組合應(yīng)用形成不同的風(fēng)格。舞蹈以“腰”為軸，是肢體的線條向四周擴(kuò)散、變化，實(shí)現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合。在進(jìn)行線條構(gòu)造審美時(shí)，發(fā)現(xiàn)線條的構(gòu)造都是應(yīng)用空間構(gòu)造的原理，將線條進(jìn)行合理的組合，與空間構(gòu)成相應(yīng)的比例，發(fā)揮出線條的美感，滿足人們的視覺享受。線條流動體現(xiàn)出來動態(tài)美，書法與舞蹈的線條的流動都是在一定的規(guī)則中進(jìn)行的，在運(yùn)動的過正中，具有運(yùn)動感，運(yùn)動中的“力度”與“行勢”，都是進(jìn)行美感體現(xiàn)的重要的方式。不論是書法還是舞蹈，在運(yùn)動的過程中，都要有氣貫穿全身，合理的應(yīng)用力度，將雙方的氣韻表現(xiàn)出來，增強(qiáng)書法與舞蹈的美感體驗(yàn)。

三、書法與舞蹈的藝術(shù)美

（一）書法中的虛實(shí)相生

書法在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，主要使用的是虛實(shí)相生的創(chuàng)作手法。由中國古代哲學(xué)可知，中國的傳統(tǒng)藝術(shù)在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，都是由陰陽雙方構(gòu)成的，中國注意在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，使用陰陽相生、虛實(shí)相生來進(jìn)行美感的表達(dá)。書法創(chuàng)作一般是在白紙上進(jìn)行的，墨筆一開，虛實(shí)立現(xiàn)，這與中國的山水畫的創(chuàng)作比較相似，在白紙上進(jìn)行渲染，進(jìn)行想象，構(gòu)建虛實(shí)兩個世界。將書法中富有審美的意境表現(xiàn)出來。作家在進(jìn)行審美的過程中進(jìn)行作品的創(chuàng)作、情感的抒發(fā)，將主觀的感受與客觀的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，在作品中抒發(fā)生命感受。

書法的創(chuàng)作實(shí)際上是將人的內(nèi)心世界進(jìn)行外化，通過書法寫作的方式將虛化的內(nèi)心轉(zhuǎn)化為客觀的實(shí)體，將自己的內(nèi)心落實(shí)在書法上，進(jìn)行表達(dá)。

（二）舞蹈中的虛實(shí)相生

舞蹈中的虛實(shí)相生主要表現(xiàn)在對作品的創(chuàng)作中。編舞鎮(zhèn)江自己的主觀的意識與舞蹈動作進(jìn)行結(jié)合，并通過舞蹈動作來進(jìn)行主觀意識的表現(xiàn)。在表現(xiàn)的過程中，主觀意識為“虛”，舞蹈動作為“實(shí)”，虛實(shí)相生，進(jìn)行完美的舞蹈的展示。虛實(shí)相生實(shí)際上是應(yīng)用在整個舞蹈表演的過程中，不論是線條、韻律、節(jié)奏還是主觀的情緒表演，實(shí)際上都是虛實(shí)相生的過程中。每種舞蹈都會要編舞，特定的舞蹈的動作會產(chǎn)生特定的韻味，現(xiàn)在很多的舞蹈能夠進(jìn)行自由發(fā)揮，但實(shí)際上肢體線條仍是處在規(guī)律之中，通過線條來創(chuàng)造意境，在這一過程中，技巧表現(xiàn)與意境創(chuàng)造是兩個相輔相生的，在舞蹈表演的過程中，舞者通過已經(jīng)的創(chuàng)造來進(jìn)行情感的抒發(fā)。

（三）書法與舞蹈文化起源的共性

我們都說“書畫同源”，實(shí)際上“書畫與舞蹈”應(yīng)該都是同源的，在創(chuàng)作的過程中，舞蹈應(yīng)該是將書法的“相對靜態(tài)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋鄬討B(tài)”，還有現(xiàn)在的很多的舞蹈是根據(jù)書法的線條的狀態(tài)來進(jìn)行改造的。最著名的就是林懷民的“行草書舞劇”，他將書法與舞蹈中都含有的動力美學(xué)、形式美學(xué)融合在一起，在書法中找尋與舞蹈的切合點(diǎn)，進(jìn)行舞蹈的改編，創(chuàng)作出來以書法為題材的現(xiàn)代舞。書法與舞蹈的創(chuàng)作主體是人，皆是人心之作，書法在白紙上進(jìn)行創(chuàng)作，而舞蹈在舞臺上進(jìn)行表演，書法與舞蹈的文化起源具有共性，都是對中國傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)造。

四、結(jié)語

書法與舞蹈具有相同的特點(diǎn)，書畫都通與舞。探究書法與舞蹈的美學(xué)共性，發(fā)現(xiàn)兩者都是在進(jìn)行情感的抒發(fā)，書法通過寫作的筆勢、轉(zhuǎn)、收、起、合，進(jìn)行情感抒發(fā)，舞蹈通過肢體語言，情緒表演進(jìn)行情感抒發(fā)，雙方在情感抒發(fā)的過程中，注意美感的塑造。舞蹈家的肢體就像書法的線條，都具有流動美；書法與舞蹈重視意境的創(chuàng)造，在創(chuàng)作的過程中，舞蹈主要呈現(xiàn)的是回憶，書法呈現(xiàn)的是記憶，舞蹈完成后留下的是人們對情感的體驗(yàn)，對舞蹈形式的回憶，書法進(jìn)行的是展示，形成作品。

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