群眾文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

翟靜雅

摘 要：構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央從全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)任務(wù)，是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是為了滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的必要舉措。如何發(fā)揮群眾文化的作用，構(gòu)建和諧社會(huì)，探討如下。

關(guān)鍵詞：群眾文化；和諧社會(huì)；構(gòu)建

中圖分類號(hào)：G249.20 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）14-0192-01

豐富繁榮的群眾文化將會(huì)為我國(guó)的文化建設(shè)工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障，因此，我們要多開展面向大眾的文化活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾積極參與進(jìn)來(lái)，使廣大群眾在良好的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍，以及豐富的文化實(shí)踐活動(dòng)中提高自己的文化素養(yǎng)。

一、發(fā)揮群眾文化的宣傳作用，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提

群眾文化的基本任務(wù)是向廣大人民宣傳黨和政府的方針、政策、法律、法規(guī)，是從國(guó)家利益出發(fā)，代表廣大群眾的根本利益，用各種文化活動(dòng)，通俗地、準(zhǔn)確地幫助群眾弄清黨的方針，加強(qiáng)黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、創(chuàng)造性。并把群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物及時(shí)傳播開來(lái)，使更多的人受到鼓舞，得到教育。

在文化科學(xué)知識(shí)的普及中通過群眾文化的宣傳，采取群眾易于接受和樂于接受的多種活動(dòng)形式，通俗地宣傳科學(xué)知識(shí)。例如：文化藝術(shù)團(tuán)體組織各類文藝比賽和演出，表演舞蹈、聲樂、小品、戲劇、器樂演奏等喜聞樂見的文藝節(jié)目，走村串戶，在農(nóng)家院、在城鄉(xiāng)文藝廣場(chǎng)，為群眾進(jìn)行文藝演出。通過豐富多彩、健康有益的文化活動(dòng)，占領(lǐng)群眾文化思想陣地，達(dá)到破除迷信、解放思想的目的，也是搭建文化與群眾交流的平臺(tái)，密切聯(lián)系群眾的紐帶。達(dá)到在全社會(huì)宣傳健康、文明的生活方式，提高人民群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的目的，使人們?cè)谌罕娢幕杏鋹傂纳恚找鼻椴伲鲩L(zhǎng)知識(shí)。人們知識(shí)提高了，社會(huì)得到和諧。

二、夯實(shí)群文輔導(dǎo)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)知識(shí)是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件

構(gòu)建和諧社會(huì)，必須以夯實(shí)群眾文化輔導(dǎo)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)知識(shí)為根基，以業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的高低，決定群眾文化工作質(zhì)量的好壞。加強(qiáng)輔導(dǎo)干部和技術(shù)人員的培訓(xùn)，可采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輪流學(xué)習(xí)、參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)等提高輔導(dǎo)干部?jī)?nèi)在的藝術(shù)修養(yǎng)功底，對(duì)業(yè)務(wù)干部充電加油補(bǔ)充能源。通過更新知識(shí)，創(chuàng)作的作品達(dá)到上檔次，質(zhì)量得到提高，取得了成效，業(yè)務(wù)主導(dǎo)作用得到了發(fā)揮，起到了構(gòu)建和諧社會(huì)的條件作用。

三、發(fā)揮群眾文化的輔導(dǎo)作用是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要措施

搞好群眾文化業(yè)余骨干的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，提高文化藝術(shù)人員的才能是文化館的重要工作任務(wù)。對(duì)各鄉(xiāng)、城區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位開展群眾文化輔導(dǎo)工作，為群眾性文化活動(dòng)提高質(zhì)量，為培養(yǎng)群眾藝術(shù)人才，發(fā)揮了積極的輔導(dǎo)作用，開設(shè)各項(xiàng)藝術(shù)門類的業(yè)余文藝骨干培訓(xùn)班，舉辦中老年秧歌舞、少兒舞、硬筆書法、普通話、美術(shù)骨干、電子琴等各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班。有計(jì)劃地舉辦文化中心專干群眾文化知識(shí)培訓(xùn)，用以班代訓(xùn)的方式開展輔導(dǎo)工作，將社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)、文藝群體的組織者與活動(dòng)骨干組織起來(lái)，通過培訓(xùn)提高，發(fā)揮種子作用。堅(jiān)持到社區(qū)、鄉(xiāng)村進(jìn)行基層輔導(dǎo)，使文藝新人不斷涌現(xiàn)，為繁榮群眾文化，創(chuàng)建和諧社會(huì)發(fā)揮了積極的作用。

四、發(fā)揮群眾文化的調(diào)研作用是構(gòu)建和諧社會(huì)的具體方法

群眾文化調(diào)查研究是文化館的一項(xiàng)重要工作，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。文化館的工作精髓是通過群眾文化理論研究實(shí)事求是地反映規(guī)律與特點(diǎn)。調(diào)查研究就是到基層了解群眾文化動(dòng)態(tài)、組織輔導(dǎo)創(chuàng)作、研究藝術(shù)作品生產(chǎn)等情況，從群眾生活中提取精華，根據(jù)群眾對(duì)文化的要求，創(chuàng)作群眾喜聞樂見、通俗易懂、接近生活、來(lái)源于基層的各門類文藝作品，這些作品又回歸到農(nóng)村為農(nóng)民演出，用之于群眾實(shí)踐。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法搞調(diào)研，反饋群眾意見。為改進(jìn)文藝作品的創(chuàng)作題材、輔導(dǎo)，為群文工作的發(fā)展理清思路，找準(zhǔn)方向，是構(gòu)建和諧社會(huì)的最佳辦法。

總之，要充分發(fā)揮群眾文化的和諧功能，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，為社會(huì)營(yíng)造良好的生活氛圍。隨著社會(huì)的高速迅猛的發(fā)展，人們之間的利益沖突逐漸明顯、人們的心理變化，矛盾的擴(kuò)大和激化，社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越復(fù)雜，人與人之間變得不信任，相互猜忌指責(zé)，相互抨擊，所以人們?cè)陂L(zhǎng)期生活工作上的壓力日益加大，心態(tài)開始變得浮躁。在社會(huì)體制的影響下，金融危機(jī)、住房危機(jī)、事業(yè)危機(jī)等都可能激化矛盾。群眾都存在不安的情緒和心理的不平衡。面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)象，需要宣泄一種不滿的壓力，導(dǎo)致了社會(huì)的不和諧因素的時(shí)有發(fā)生。所以要改善這種社會(huì)矛盾的計(jì)劃，提高群眾的認(rèn)識(shí)，正常、公平、客觀的看待面臨的問題，妥善的處理所面對(duì)的困難，社會(huì)才能和諧的發(fā)展，才能營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。可見群眾文化提高，創(chuàng)建和諧社會(huì)意義遠(yuǎn)大，需要大家共同的努力和奮斗。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。

參考文獻(xiàn)：

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