中國傳統文化影響下的大學生思想政治教育的對策探討

劉京　楊旭

【摘要】中國的傳統文化博大精深，其中不僅有很多積極的政治思想，但是也包含很多消極的思想。所以，我們必須辯證地看待中國的傳統文化，把中華傳統文化中精華的部分繼承和弘揚下去，把其中糟粕的內容剔除在外，使大學生的政治教育更加豐富多彩，提高大學生思想政治教育工作的實效性。

【關鍵詞】中國傳統文化；大學生；思想政治教育

中國的傳統文化博大精深，其中不僅有很多積極的政治思想，但是也包含很多消極的思想。所以，我們必須辯證地看待中國的傳統文化，把中華傳統文化中精華的部分繼承和弘揚下去，把其中糟粕的內容剔除在外，使大學生的政治教育更加豐富多彩，提高大學生思想政治教育工作的實效性。本文從以下幾點探討中國傳統文化影響下的大學生思想政治教育的對策。

一、發揮大眾傳媒作用，弘揚優秀傳統文化

在這個信息時代，大眾傳媒具有非常大的吸引力，不僅具有非常廣的覆蓋面，傳播速度非常快，而且能夠傳播大量的信息，為我們營造一個優良的輿論環境。胡錦濤總書記曾經提出：“我們怎樣利用現代的科學技術，為大學生創造積極的思想文化”的課題，胡錦濤總書記與時俱進，緊跟時代的步伐，要求我們運用現代的科學技術，掌握思想政治教育工作的主動權。我們想要傳播傳統文化，大眾傳媒是一個良好的平臺。學校能夠傳播的媒介有很多種，像報紙、廣播、雜志、電視等，學校可以設置一些比較簡單的傳播途徑，讓學生們樂于接受思想政治教育。現在是大眾傳媒的時代，在這樣的大背景之下，我們主要是通過看電視或者看電影來對歷史有一個深刻的了解，所以，歷史劇必須要肩負一個艱巨的任務，那就是傳播優秀的傳統文化，培養學生的民族精神。學校可以為學生組織一些活動，讓學生集體觀看一些與歷史有關的節目，像《百家講壇》、《貞觀長歌》、《王昭君出塞》、《長征》等。讓大學生觀看這些與歷史有關的節目或者電視劇，可以幫助學生們了解歷史，幫助學生們樹立正確的價值觀。學校還要組織教師帶領學生們學習中國的古典名著等，閱讀名著，可以讓學生們對現在遇到的問題有一個更加透徹的解釋，有助于學生提高處理事情的能力。除此之外，教師還要引導學生閱讀一些傳統文化讀物，通過閱讀，可以開拓學生的知識面，使學生的自身文化內涵加強，使她們的精神境界提升一個高度。

二、建構校園思想政治教育網站，弘揚優秀傳統文化

美國未來學家阿爾溫托夫勒說：“如果某人能夠掌控信息，能夠控制網絡，那么這個人就可以掌控世界。”在高校的思想政治教育工作中，網絡已經不可或缺，這是一個新的陣地。在《網絡意見》指出：“我們要想很好地開展思想政治教育工作，就必須加強對校園網的建設力度，要大力弘揚網絡的優勢，”“我們如果要想使我們的網路主題不僅具有知識性和服務性，還要具有趣味性和思想性，我們要積極地開展各種教育活動，讓我們的教育力量形成一股合力。”我們要加強建設力度，建設有吸引力、有特色的教育網站，我們把這樣的網站稱為“紅色網站”。在紅色網站中，我們可以專門開設與傳統文化相關的專欄，我們在網絡平臺上可以進行交流和討論，讓學生們下載自己所需要的知識，在這個網絡平臺上，也可以為學生們適時地播放一些與傳統文化有關的影視劇。在紅色網站中，我們把聲音、圖像、文字有機地結合在一起，不僅突破了時間的限制，還打破了空間的限制，讓理論不僅僅是理論，而是把理論與感官有機地結合在一起，是枯燥的學習充滿樂趣，讓學生在學習的過程中體會到我國的傳統文化的內涵和魅力，這樣大學生對于傳統文化就會有更加深刻的理解。與此同時，我們還要建設一支強有力的工作隊伍，這支隊伍不僅要懂得傳統文化，還要懂得思想政治教育工作，教師要引導學生充分利用紅色網站中的資源，讓學生更多地了解傳統文化，使大學生的文化素養上升一個層次。

三、揚優秀傳統文化與時代精神結合起來

江澤民同志曾經指出，“我國五千年的文化非常豐富，其中有精華，也有糟粕，我們應該取其精華，去其糟粕，緊跟時代的步伐，與時俱進，不斷弘揚和發展傳統文化。而且，我們要與時代的要求緊密地結合在一起，與人們的日常生活緊密地結合在一起，不斷進行文化創新，是我們的文化更加繁榮昌盛。加強對大學生的傳統文化教育，可以改進和加強大學生的政治教育工作力度。我們要發揚傳統文化的積極因素，摒棄其中的消極因素，立足于社會主義市場經濟的環境下，不斷創新文化，把傳統文化與時代的發展緊密地結合在一起。我們可以把個人的利益與時代的命運緊密結合起來，達到利義兼顧。當代社會的發展的大方向就是通過時代精神反應出來的，時代精神是我們社會進步的潮流，同時也是人們普遍能夠接受的價值觀和行為方式，把這個社會的精神面貌展現得淋漓盡致。像創業精神、改革創新精神、載人航天精神等。在對大學生進行思想政治教育的過程中，要把弘揚優秀傳統文化與弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神緊密地結合在一起，努力培養學生的創新精神和合作精神，培養學生的優良品質。與此同時，要讓學生立足于社會主義市場經濟的視角，對我國的傳統文化加以分析，把傳統文化與時代的發展有機地結合在一起，讓大學生能夠辯證地看待我國的傳統文化，讓學生們能夠根據自己的理解去處理自己遇到的各種問題，能夠獨立思考，獨立解決問題，樹立正確的價值觀和人生觀。

四、揚優秀傳統文化與社會主義先進文化結合起來

社會主義先進文化，體現出了我們的時代精神，反映出了歷史的發展趨勢，代表著我們的未來的發展方向，標志著社會文明的進步。江澤民同志說：“要想使社會主義文化得到發展，我們必須繼承和弘揚優秀的傳統文化，與時俱進，要具有開闊的視野，增強自身文化的號召力。”所以，我們的社會主義先進文化的發展必須與傳統的文化緊密地結合在一起弘揚傳統的優秀文化，有利于促進社會主義先進文化的發展。所以，我們要把兩者有機地結合起來，這樣能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

【參考文獻】

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[3] 李 萍. 論思想政治教育資源的利用策略[J]. 東方企業文化， 2015（23）.

【作者簡介】

劉京（1986—），女，河北保定人，碩士研究生學歷，保定職業技術學院助教，主要研究方向：中國語言文學。

楊旭（1986—），男，河北保定人，碩士研究生學歷，保定職業技術學院助教，主要研究方向：高校學生思想政治教育。